“我cao，是真男同！趕緊跑！”

    李寒山：“……”

    恍惚感破碎，他遁入了虛無(wú)。

    在虛無(wú)中，他看見混混們不戰(zhàn)而敗四處逃散，他看見程歡向他們致謝。

    李寒山好像看見了很多，又好像什么都沒(méi)看見。

    直到兩個(gè)學(xué)生帶著老師從校門口出來(lái)了，似乎在往這邊看。

    李寒山終于回過(guò)神，走向他們，“我看老師要過(guò)來(lái)了，趕緊走吧?！?/br>
    周如曜愣?。骸拔覀儧](méi)打架啊?！?/br>
    顧之行回頭看了眼他們，低聲道：“他不會(huì)要冤枉我們吧？但是這真不是我們鬧出來(lái)的?！?/br>
    “你們鬧得已經(jīng)夠大了?！崩詈铰冻隽艘粋€(gè)略顯疲憊的笑，道：“周圍本來(lái)就有不少學(xué)生圍觀，估計(jì)是他們找的人吧？”

    周如曜一把拉住顧之行的手就準(zhǔn)備跑，卻又聽到程歡說(shuō)話了，“啊，這是我同學(xué)和班主任，沒(méi)事的！我跟他們解釋一下就好了，你們不用擔(dān)心。”

    周如曜這才轉(zhuǎn)過(guò)身，松了口氣。

    這時(shí)，那兩個(gè)學(xué)生與老師也走了過(guò)來(lái)。

    老師皺眉掃了一圈，“白芷白術(shù)，怎么回事？”

    女生撓頭，“不知道啊，剛剛真的好多人圍著程歡的，特別可怕?！?/br>
    “就是啊，不然我跟我妹才沒(méi)空跑這么遠(yuǎn)?！卑仔g(shù)說(shuō)著，又掃了眼顧之行三人，似乎意識(shí)到了什么連忙道：“啊，不過(guò)我猜他們應(yīng)該看到我們叫老師了，就先走了吧?！?/br>
    老師點(diǎn)頭，又道：“這次就算了，以后碰到這種不三不四的人還是趕緊聯(lián)系我?！?/br>
    他想了下，看向了程歡，“對(duì)了，剛好說(shuō)下，明天你去數(shù)學(xué)老師辦公室一趟吧，說(shuō)說(shuō)期中考試的事情?！?/br>
    程歡聞言，低下了頭，聲音小了不少，“好的老師。”

    白芷道：“數(shù)學(xué)考試這么難，她考不好又不是有意的?！?/br>
    “是啊，班主任你跟數(shù)學(xué)老師說(shuō)下吧，讓她嘴上留情唄！”白術(shù)在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火，“反正你也說(shuō)了數(shù)學(xué)老師自己班都沒(méi)管好就來(lái)折騰我們班！”

    “你們少跟我來(lái)這一套?！崩蠋煹闪怂麄円谎郏D(zhuǎn)身擺擺手，“我先回去，你們那英語(yǔ)成績(jī)爛得，明天我再罵你們。”

    老師一走，白術(shù)白芷的視線就轉(zhuǎn)到了顧之行身上。

    白術(shù)打了個(gè)招呼，“行哥曜哥，好久不見啊?！?/br>
    周如曜有些疑惑，歪頭看顧之行，顧之行也沒(méi)想來(lái)起來(lái)。

    她直接問(wèn)道：“你是？”

    “啊，我是魏鵬朋友，上次魏鵬組的局我們碰到過(guò)?！卑仔g(shù)說(shuō)完，又拉過(guò)白芷，“這是我meimei，我們跟程歡一個(gè)班的，剛剛應(yīng)該是你幫了程歡吧？謝謝你啊?！?/br>
    顧之行搖頭，“沒(méi)事?！?/br>
    “多虧了顧之行，以后他們應(yīng)該不會(huì)找我了。”程歡嘆了口氣，又道：“真不明白，他們?yōu)槭裁雌珜?duì)我一個(gè)男生動(dòng)手，難道是我太沒(méi)男子氣概了嗎？”

    說(shuō)這話時(shí)，她紅唇微翹，圓圓的黑眸里滿是困擾，白皙的面容上浮現(xiàn)些困惑。

    顧之行：“……”

    李寒山：“……”

    周如曜：“……”

    這不是很明顯的事情，你甚至完全就是個(gè)穿男裝的小女生啊。

    李寒山這么想著，視線卻看向了白術(shù)白芷。

    白芷翻了個(gè)白眼，“拜托，傻逼的問(wèn)題為什么歸咎在自己身上啊？”

    “我覺得還好啊?！卑仔g(shù)聳肩，反而有些生氣，“你只是長(zhǎng)得比較像柔和，所以會(huì)被誤會(huì)啊，你看我們班就沒(méi)人會(huì)誤會(huì)你是女孩子。”

    顧之行：“……”

    周如曜：“……”

    李寒山：“……”

    三人少見的，在同一時(shí)刻都陷入一種虛無(wú)和茫然中。

    白術(shù)白芷這對(duì)兄妹與程歡顯然關(guān)系很好，沒(méi)幾分鐘，三人便與他們告別一同離開了。

    夕陽(yáng)西下，校園門口，多了三座石像。

    良久。

    周如曜：“難道，是我們的眼睛出了問(wèn)題。”

    顧之行：“我有一個(gè)猜測(cè)，不一定對(duì)，有沒(méi)有可能，其實(shí)男孩子本來(lái)就是這個(gè)樣子的？”

    周如曜：“……啊這，那我們?nèi)齻€(gè)算什么？”

    顧之行：“算異類?！?/br>
    李寒山：“……”

    他忍無(wú)可忍地握著拳頭，然后深呼吸了幾口，決定把腦子里的斐波那契數(shù)列換成圓周率。

    圓周率，沒(méi)有定律，沒(méi)有盡頭。

    和他們一模一樣。

    李寒山緩和情緒好一會(huì)兒，才道：“我猜想，或許是他們是她的故事背景?！?/br>
    顧之行看了過(guò)來(lái)，“細(xì)說(shuō)?！?/br>
    李寒山道：“即便所有人都能看出來(lái)，她是拙劣的女扮男裝，但作為故事背景的人，比如同學(xué)老師就沒(méi)辦法感知到。我在想，這會(huì)不會(huì)是所謂的小說(shuō)世界或者平行世界的一種合理化?！?/br>
    周如曜：“什么梨花？”

    顧之行：“有梨？”

    周如曜：“在哪里？”

    李寒山：“……”

    算了，說(shuō)了也白說(shuō)。

    體育課，天空又是一片灰白，細(xì)細(xì)的涼風(fēng)吹過(guò)在角落長(zhǎng)椅上的三人。

    顧之行打了個(gè)哈欠，話音有些含糊，“筆記本上內(nèi)容有沒(méi)有變化??？”

    “沒(méi)有啊，不是早上才看過(guò)嗎？”周如曜一邊說(shuō)著，一邊從懷里掏出筆記本翻了翻，“還是沒(méi)有?！?/br>
    他將本子扔給李寒山，“你要看看嗎？”

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