他視線仍舊落在文件上，抬手伸過(guò)去拿起了電話，放到耳邊。

    “喂，你好?！?/br>
    然后張?zhí)烊A聽(tīng)到電話另一邊傳來(lái)聲音，聽(tīng)著聽(tīng)著，張?zhí)烊A文件都顧不上看了，蹭一下從椅子上起身，由于動(dòng)作太大，身后的椅子都倒了。

    “你說(shuō)什么，太陽(yáng)能發(fā)電？”

    “高中科學(xué)競(jìng)賽？”

    “你等會(huì)兒，我馬上去查?！?/br>
    連著說(shuō)了三句，張?zhí)烊A“啪”一下掛斷電話就急匆匆往外走。

    路上遇到薛寧遠(yuǎn)，看著張?zhí)烊A這急匆匆的樣兒，薛寧遠(yuǎn)問(wèn)了一句：“你這著急忙慌的干嘛去？”

    “嘿嘿嘿，又發(fā)現(xiàn)一個(gè)好苗子，我趕緊過(guò)去把人穩(wěn)?。　?/br>
    張?zhí)烊A那具有魔性的笑聲搞得薛寧遠(yuǎn)一身雞皮疙瘩。

    “我先走了啊?！睆?zhí)烊A扔下一句話，急匆匆走了。

    看著張?zhí)烊A那背影，薛寧遠(yuǎn)一臉納悶。

    剛才老張說(shuō)“又”發(fā)現(xiàn)一個(gè)好苗子。

    這個(gè)“又”……是和唐溪做比較？！

    想想唐溪，薛寧遠(yuǎn)覺(jué)得這好苗子如果和唐溪一樣變態(tài)的話？

    嘶，怎么想都不太可能。

    唐溪啊，這世界上能出第二個(gè)？！

    作者有話說(shuō)：

    注明：本章有關(guān)太陽(yáng)能能源理論來(lái)自網(wǎng)絡(luò)搜索整理。

    然后還有一件事，最近更新時(shí)間可能不穩(wěn)定，但是大概兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)，要么中午12點(diǎn)，要么下午6點(diǎn)哦~

    么么噠，比心心~感謝在2022-03-30 18:25:04~2022-03-31 17:56:46期間為我投出霸王票或灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使哦~

    感謝灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使：獨(dú)酌歌月 40瓶；喵喵乖乖 20瓶；夢(mèng)淚、玖玖、喵渣渣 10瓶；曦恩、葉子26、xg慢慢 5瓶；楓中凌亂 4瓶；呦~~ 2瓶；@-@凡凡、玖、鳳凰花又開(kāi) 1瓶；

    非常感謝大家對(duì)我的支持，我會(huì)繼續(xù)努力的！

    第44章 （萬(wàn)字更）

    “唐溪, 孫瑾，你們兩來(lái)我辦公室一趟?！?/br>
    走廊上，老吳一臉笑容看著教室里的人開(kāi)口喊了一句, 他雙手背在身后顯然心情非常不錯(cuò)的樣子。

    教室里唐溪和孫瑾卻有些一頭霧水，不過(guò)兩人還是乖乖起身，然后走了出去。

    幾分鐘之后, 兩人跟著老吳來(lái)到老師辦公室, 一進(jìn)門(mén)老吳就忍不住咧開(kāi)嘴笑了，笑呵呵抬手指了指旁邊的椅子。

    “來(lái)來(lái)來(lái), 坐下說(shuō)事兒，剛才科技比賽那邊打電話過(guò)來(lái)了，說(shuō)是你們的參賽報(bào)告寫(xiě)的非常好，特意讓我問(wèn)一問(wèn)你們的參賽作品做好了沒(méi)有？做好了的話一會(huì)兒我領(lǐng)著你們過(guò)一趟?！?/br>
    “不用了老師，我站著就好, 參賽報(bào)告是孫瑾和我一起弄得，您有事兒帶著孫瑾過(guò)去就行了, 我一會(huì)還得中午還得幫著同學(xué)們做題呢。”唐溪臉上露出一抹微笑, 開(kāi)口說(shuō)了兩句。

    “嗐, 做題的事一天不做沒(méi)關(guān)系, 再說(shuō)了, 你把題目給別的同學(xué)讓人把題目寫(xiě)在黑板上他們自己做就行了，講題目的事兒今天晚自習(xí)抽十幾分鐘出來(lái)也不是事兒。”老吳擺擺手一臉不在意。

    視線一轉(zhuǎn)落在孫瑾身上，只要一想到科技比賽那邊剛才打過(guò)來(lái)的電話，老吳就覺(jué)得孫瑾這孩子有救了啊。

    就孫瑾偏科這事兒老吳頭發(fā)都愁掉了, 如果按照孫瑾的成績(jī)考上大學(xué)不是沒(méi)可能, 但是想要考上好的大學(xué)是機(jī)會(huì)不大的。如今科技比賽那邊來(lái)電話了, 說(shuō)明孫瑾機(jī)會(huì)很大啊。

    想到這兒, 老吳面對(duì)孫瑾臉色愈加和藹了幾分，放緩聲音開(kāi)口道：”孫瑾啊，那你和唐溪的參賽作品做出來(lái)沒(méi)有??？”

    “做出來(lái)了?！睂O瑾點(diǎn)點(diǎn)頭，心里開(kāi)始有些緊張，他反射性朝著唐溪看過(guò)去。

    這是孫瑾這段時(shí)間養(yǎng)成的小習(xí)慣，做任何決定之前都喜歡征求一下唐溪的意見(jiàn)。

    察覺(jué)到孫瑾看過(guò)來(lái)的視線，唐溪淡淡回視線一眼，沒(méi)吭聲兒。

    船到橋頭自然直，到底怎么回事一會(huì)兒不就清楚了。

    聽(tīng)到孫瑾說(shuō)作品已經(jīng)完成了，老吳是二話不說(shuō)就領(lǐng)著兩人離開(kāi)了學(xué)校，先回孫家拿了參賽作品，然后才坐車(chē)過(guò)去清大學(xué)校那邊。

    同一時(shí)間，張?zhí)烊A已經(jīng)趕到了清大。

    辦公室里邊清大的領(lǐng)導(dǎo)以及于元盛還有幾個(gè)人都等在辦公室里邊。

    一進(jìn)門(mén)，雙方進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。

    當(dāng)然了，張?zhí)烊A的身份在介紹的時(shí)候還是模糊處理了的，只說(shuō)他是研發(fā)園那邊派過(guò)來(lái)的人專(zhuān)門(mén)處理今天這件事的。

    “你好，于元盛，能把參賽報(bào)告給我看一看嗎？”張?zhí)烊A朝著于元盛笑吟吟開(kāi)口道，同時(shí)伸出了手等著他把報(bào)告遞過(guò)來(lái)。

    于元盛雖然在國(guó)外生活了一段時(shí)間，但看人的眼力見(jiàn)兒還是非常好的，遂一看就知道張?zhí)烊A身份不像介紹的那么簡(jiǎn)單。

    看著對(duì)方的手還沒(méi)收回，于元盛考慮了片刻才把參賽報(bào)告遞了過(guò)去。

    拿到報(bào)告，張?zhí)烊A帶著好奇打開(kāi)了那份報(bào)告。

    報(bào)告內(nèi)容很完整，在某些方面解釋的很清楚，在特殊情況也做了正確的處理，而且張?zhí)烊A作為專(zhuān)業(yè)人士一眼看出來(lái)這份報(bào)告不應(yīng)該是一個(gè)高中生寫(xiě)出來(lái)的，因?yàn)槠渲杏袔讉€(gè)地方他用上了專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)解釋。

    看到后邊某一頁(yè)的時(shí)候，張?zhí)烊A動(dòng)作停頓了一下。

    他的視線落在那一頁(yè)上，這一頁(yè)的自理和前面的字跡不一樣，而且……有點(diǎn)眼熟。

    這字兒，他看到過(guò)。

    想到什么，張?zhí)烊A嘩啦啦把報(bào)告直接翻到了最后一頁(yè)，看到署名那里的時(shí)候，有些哭笑不得了。

    好家伙，他就說(shuō)嘛，怎么字跡那么眼熟，感情就是熟人啊。

    看著“唐溪”兩個(gè)字的簽名，張?zhí)烊A簡(jiǎn)直不知道該不該高興了。

    原本以為有發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好苗子，結(jié)果來(lái)了之后發(fā)現(xiàn)，這人就是唐溪。

    張?zhí)烊A就非常好奇唐溪一個(gè)高中生腦子里怎么就有那么多稀奇古怪的想法，還有那么多的時(shí)間。

    你說(shuō)一個(gè)高三的學(xué)生，每天得上課，還得復(fù)習(xí)，放假的時(shí)候唐溪每次早早就過(guò)去了科研院，這還能擠出來(lái)時(shí)間參加這個(gè)科技比賽也是厲害了。

    還有啊，你說(shuō)你參加就參加吧，這還搞出大動(dòng)作來(lái)了。

    一開(kāi)局就是太陽(yáng)能發(fā)電，這是高中生該做的嗎？

    看到唐溪的名字，張?zhí)烊A也不著急了，重新翻到前面，繼續(xù)看參賽報(bào)告。

    旁邊清大的領(lǐng)導(dǎo)和于元盛他們看著張?zhí)烊A剛剛才突然的動(dòng)作搞得愣了一下，還以為出什么事兒了，可是待張?zhí)烊A繼續(xù)看參賽報(bào)告的時(shí)候他們又松了一口氣。

    于元盛此刻的想法很簡(jiǎn)單，那就是盡快把人招進(jìn)來(lái)，這份報(bào)告足夠證明這兩個(gè)參賽選手的天賦了，也不知道對(duì)方成績(jī)?cè)趺礃?，如果不好的話于元盛決定推薦入學(xué)了。

    好苗子可不能放過(guò)，機(jī)不再失不再來(lái)。

    清大領(lǐng)導(dǎo)的想法和于元盛是一樣的。這么厲害的人就得趕緊扒拉過(guò)來(lái)，免得后邊被別人發(fā)現(xiàn)了搶起來(lái)。

    就在辦公室里邊大家都心思各異的時(shí)候，辦公室的門(mén)被敲響了。

    “咚咚咚！”

    大家的視線不約而同朝著門(mén)口那邊看過(guò)去。

    離門(mén)口最近的于元盛迅速走過(guò)去打開(kāi)了門(mén)，然后門(mén)外的三人便暴露在了他們的視線里。

    兩男一女，前面的明顯就是老師，后邊一男一女是學(xué)生。

    辦公室里邊，大家灼熱的視線看過(guò)來(lái)。

    面對(duì)這樣的視線，老吳和孫瑾瞬間身體一僵。

    再看看唐溪，仍舊淡然自若，這種場(chǎng)面還不能讓她緊張。

    不過(guò)，待視線看到辦公室里邊張?jiān)旱臅r(shí)候唐溪微微揚(yáng)了揚(yáng)眉尾。

    “你是吳老師吧？你好你好，這是參賽的兩位選手？”于元盛說(shuō)著視線落在唐溪和孫瑾的身上，一臉滿意的笑容，繼續(xù)開(kāi)口道：“來(lái)來(lái)來(lái)，進(jìn)來(lái)說(shuō)話?！?/br>
    “對(duì)了，還沒(méi)介紹呢，我是科技比賽的評(píng)委老師，也是清大的老師于元盛。這位是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，這位是張?zhí)烊A同志，這幾位也是清大的老師?！庇谠⑹痔Я颂?，一一介紹道。

    “呃，你們好?！崩蠀潜粚?duì)方的熱情弄得有些不好意思，而且看這些人貌似都是大人物的感覺(jué)。

    老吳在前面，唐溪和孫瑾走在后邊進(jìn)了辦公室。

    三人進(jìn)來(lái)之后，立即有人把辦公室的門(mén)關(guān)上了。

    這件事太重要了，當(dāng)然得保密。

    “兩位同學(xué)，你們好，我想問(wèn)一問(wèn)這個(gè)參賽方案是誰(shuí)做的？哈哈哈，你們別緊張啊，我就是問(wèn)問(wèn)，老師覺(jué)得你們的想法非常好?！庇谠⑿σ饕鏖_(kāi)口問(wèn)道。

    在唐溪看來(lái)，這位于元盛老師這模樣有股子狼外婆的味道，大忽悠呢。

    孫瑾是個(gè)老實(shí)孩子，老師問(wèn)什么他就回答了：“方案是我和唐溪一起做的?！?/br>
    “那，太陽(yáng)能發(fā)電是誰(shuí)的想法？避障處理又是誰(shuí)的想法？”于元盛又笑著問(wèn)了一句。

    “太陽(yáng)能發(fā)電是唐溪想出來(lái)的，避障處理是我的想法?！?/br>
    聽(tīng)著孫瑾的乖乖老實(shí)回答，唐溪忍不住抬手揉了揉額頭。

    這孩子太天真了，遇到壞人不得被啃的骨頭渣子都不剩？

    于元盛身后的張?zhí)烊A看著唐溪的小動(dòng)作，忍不住笑了笑，心里暗暗哼一聲，腹誹道：以為誰(shuí)都和你一樣，年紀(jì)不大，老jian巨猾？！

    對(duì)上張?jiān)旱囊暰€，唐溪感覺(jué)自己有被內(nèi)涵到。

    發(fā)現(xiàn)唐溪看過(guò)來(lái)，張?zhí)烊A招招手示意唐溪過(guò)去。

    看到張?jiān)旱膭?dòng)作，唐溪視線掃過(guò)辦公室其他人，發(fā)現(xiàn)所有人注意力都在孫瑾那邊，便不動(dòng)聲色朝著張?zhí)烊A那邊挪過(guò)去了。

    不一會(huì)兒，來(lái)到張?zhí)烊A身側(cè)，唐溪壓低嗓音開(kāi)口打招呼：“張?jiān)?。?/br>
    “唐溪啊，沒(méi)想到又給了我一個(gè)大大的驚喜啊，剛才我看參賽報(bào)告就認(rèn)出來(lái)你的字兒了，你說(shuō)你還有什么是你不會(huì)的？”

    “嗐，我還有很多都不會(huì)啊。張?jiān)耗褪翘吹闷鹞伊?，我最近工作那邊不是和太?yáng)能有關(guān)，科技比賽這同學(xué)邀請(qǐng)就一起參加了，我也沒(méi)想到會(huì)鬧出這動(dòng)靜，把您都給招來(lái)了。”唐溪小小聲開(kāi)口道。

    唐溪和孫瑾兩個(gè)當(dāng)事人來(lái)了，那事情就很好處理了，首先是這份參賽報(bào)告的保密性質(zhì)，必須得寫(xiě)論文往權(quán)威報(bào)刊發(fā)表，這個(gè)先一步后一步可是非常重要的。

    況且國(guó)外那邊也在進(jìn)行相關(guān)的研究，只要那邊還沒(méi)確切消息傳出來(lái)，那么他們這邊搶在他們前面發(fā)表論文就算是搶得先機(jī)了。

    科研界也是非常殘酷的，那么多國(guó)家研發(fā)同樣的項(xiàng)目不是沒(méi)有，所以這就得看各自的速度了，誰(shuí)動(dòng)作最快誰(shuí)就贏了，后邊其他人的研究只要沒(méi)有在時(shí)間賽跑上贏，那么好幾年甚至十幾年的時(shí)間都浪費(fèi)了，這個(gè)研發(fā)就算是廢了。

    于元盛一開(kāi)始問(wèn)的是孫瑾，后來(lái)問(wèn)話的重點(diǎn)就放在了唐溪的身上，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)比起孫瑾來(lái)說(shuō)，唐溪在這方面似乎更有經(jīng)驗(yàn)，在cao作還有設(shè)想方面都比較熟悉。