“他們會(huì)一直記得這件事，一直記得這個(gè)恩，一直記得這筆債。不如收了他們的還銀，彼此恩義兩消，他們也能放下心頭大石。”

    胤礽嘴角勾起，說(shuō)：“陵光，其實(shí)我很高興。”

    陵光：？？？

    “你聽(tīng)到了嗎？他說(shuō)他讓兩個(gè)兒子都讀書，女兒也讀。因?yàn)樗啄曜x過(guò)書，即便自己沒(méi)天賦也知道讀書的好處?！?/br>
    陵光更不明白了，這跟他們正在說(shuō)的事有關(guān)系嗎？

    胤礽嘆道：“我希望大清可以有越來(lái)越多胡老三這樣的人，明白讀書的重要性。我希望越來(lái)越多的大清子民能喜歡上讀書，也都讀得起書。

    “我希望讀書能夠成為一項(xiàng)全民皆可參與的事情，而非是少數(shù)人才有的待遇。我希望知識(shí)能夠得到廣泛傳播，走入尋常百姓家，而不是壟斷在上層階級(jí)手中。

    “一個(gè)國(guó)家想要真正的強(qiáng)大，不能單靠我們，更不能只靠旗人，需自下而上，全民富足。這個(gè)富足不單單是生活上的，還有精神上的。

    “只有知識(shí)的傳播才能帶來(lái)先進(jìn)的人才，而唯有先進(jìn)的人才能夠創(chuàng)造先進(jìn)的科技。知識(shí)的壟斷只會(huì)造成人才的缺乏，環(huán)境的閉塞?！?/br>
    陵光默然，陷入沉思。

    最初與胤礽相識(shí)相交，一是因?yàn)樗x的書只有胤礽懂，二是因?yàn)轫樦闻R終前遺命，讓他好好輔佐胤礽。可與胤礽相處越多，他就越發(fā)現(xiàn)胤礽的不同。

    胤礽有理想，有抱負(fù)。且他的理想與抱負(fù)跟順治不同，跟康熙不同，甚至跟所有人都不一樣。

    胤礽沒(méi)說(shuō)的是，他不只想讓男子都能讀書，還想讓女子也可讀書。

    當(dāng)然，如今來(lái)談這個(gè)還為時(shí)過(guò)早，并不合適。他會(huì)等待，會(huì)努力。

    他知道這項(xiàng)工程浩瀚，任重道遠(yuǎn)。但總有一天，它會(huì)實(shí)現(xiàn)。

    第53章

    回宮后，胤礽繼續(xù)潛心學(xué)習(xí)。此前他曾向系統(tǒng)要了高等數(shù)學(xué)的課程視頻。高等數(shù)學(xué)他上輩子學(xué)過(guò)。

    按理說(shuō)，上輩子的事情太過(guò)遙遠(yuǎn)，他就算記得，也當(dāng)記不住多少，且回憶也會(huì)模糊才對(duì)。可不知道是穿越的問(wèn)題，還是系統(tǒng)的刺激。他如今對(duì)前世的經(jīng)歷無(wú)比清晰，甚至還記得高中與大學(xué)所學(xué)的知識(shí)。

    當(dāng)然更遙遠(yuǎn)的幼年的生活，那確實(shí)是記不太清了?？晒馐菗碛械倪@些，便已是一大殺器。

    即便學(xué)過(guò)，胤礽也打算再?gòu)?fù)習(xí)一遍。等復(fù)習(xí)過(guò)高數(shù)，排在后頭的還有許多，譬如線性代數(shù)，矩陣計(jì)算與線性空間；譬如泛函分析以及傅里葉分析；再譬如偏微分方程與常微分方程。

    胤礽深吸了一口氣，知識(shí)太多，全部學(xué)通是不可能的，他打算分階段，分單元有側(cè)重性地挑一些關(guān)鍵來(lái)學(xué)。即便如此，仍舊任務(wù)量巨大。可是能怎么辦呢？只能干！

    就在他埋頭苦學(xué)的時(shí)候，日子一天天飛逝，很快又是一年春節(jié)。

    康熙二十四年正月，開(kāi)海之事傳遍九州。

    海上貿(mào)易之巨，動(dòng)人心弦，君不見(jiàn)自古海貿(mào)之利乎？

    民間觀望了一陣，知道朝廷竟然率先開(kāi)始組建皇家船隊(duì)后，再不猶豫，紛紛效仿。大清就此涌起一股出海的熱潮。

    康熙聽(tīng)從胤礽的建議，皇家船隊(duì)非只行貨物互通之舉，也可外交，與當(dāng)?shù)卣?quán)聯(lián)系，建立邦誼。因此，船隊(duì)人員幾何，誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)便成了近日朝會(huì)的主要議題。

    對(duì)于這些，胤礽插不上手，但對(duì)于船上攜帶的物資，他可就有興趣多了。

    如絲綢、錦緞、瓷器、茶葉等等，皆是出海銷量保證。再有自身名下玲瓏閣奇巧居的稀奇物件，也搬上了些許。最重要的一樣，是水泥。

    康熙得知后，不大贊同。在他看來(lái)，水泥是國(guó)之重器，這等東西該圈在大清手中，如何能流入外邦？

    胤礽倒是能理解他的想法，然而兩人思維方式不同。

    “汗阿瑪，水泥是可為刀兵，還是可為炮火？皆不能。水泥只能用來(lái)修路修橋修房修壩。若外邦得了水泥，所用之處也僅是這些。

    “它并不能成為刀兵，叫外邦人得以用其刺向我國(guó)百姓的身體；更不能成為炮火，叫外邦人得以用其轟炸我國(guó)國(guó)門。

    “當(dāng)然，它可以強(qiáng)大一個(gè)國(guó)家的建筑，甚至可以形成一條產(chǎn)業(yè)鏈，壯大一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)。但那又如何呢？外邦發(fā)展的同時(shí)，我們不在發(fā)展嗎？我不但想給外邦水泥，還想給他們水泥方子，生產(chǎn)技術(shù)。”

    康熙蹙眉。

    “汗阿瑪覺(jué)得我大清現(xiàn)今神機(jī)營(yíng)的火銃如何？我記得前兩年，喀爾喀進(jìn)貢了一柄火銃，精巧便利，聽(tīng)聞是從羅剎國(guó)得來(lái)的。汗阿瑪覺(jué)得這柄火銃比之我們的可有優(yōu)異之處？”

    胤礽站起來(lái)，神色嚴(yán)肅，他接著道，“汗阿瑪，孔子曰：三人行必有我?guī)?。兒臣覺(jué)得這句話放在國(guó)家里也是一樣的。不論這個(gè)國(guó)家疆土多廣，軍隊(duì)強(qiáng)弱，它能成為一個(gè)國(guó)家立于世間，總歸會(huì)有一些自己有而別人沒(méi)有的東西。不是火銃，也會(huì)是其他。

    “我們可以讓他們看到水泥的優(yōu)點(diǎn)，勾起他們的覬覦之心，然后告訴他們，我們可以給他們方子，給他們生產(chǎn)技術(shù)，但需要他們拿自己的技術(shù)來(lái)?yè)Q?！?/br>
    胤礽還保留了一點(diǎn)沒(méi)有說(shuō)。此時(shí)已是十七世紀(jì)后期，據(jù)他從系統(tǒng)處得到的消息。大約再過(guò)半個(gè)多世紀(jì)，西方就能發(fā)現(xiàn)水硬性石灰與火山灰配成的砌筑砂漿；然后會(huì)燒制出“羅馬水泥”，緊接著發(fā)明波特蘭水泥。

    --