于愛(ài)華搖頭：“回來(lái)就在房間里坐著，也不說(shuō)話?！?/br>
    “不行，我得去看看?！?/br>
    兩人敲開(kāi)她的門(mén)，發(fā)現(xiàn)她趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，連忙走過(guò)去喊，趙慧娟抬起頭來(lái)已是滿(mǎn)臉的淚痕。

    “我的慧娟啊，你這是怎么了？”于愛(ài)華心疼壞了，連忙將人摟住。

    趙東方也安慰道：“是考試不理想嗎，沒(méi)關(guān)系，咱們下次再考就是?！?/br>
    “爸，媽?zhuān)沂遣皇呛鼙?，我是不是不適合學(xué)習(xí)？我根本就不是天才對(duì)嗎？”

    趙慧娟是家里的獨(dú)生女，兩人愛(ài)得跟什么似的，哪里見(jiàn)過(guò)女兒用這種驚惶茫然的的語(yǔ)氣說(shuō)話。

    于愛(ài)華第一個(gè)不同意：“誰(shuí)說(shuō)的！我女兒就是天才，不是天才的話你能次次考第一？”

    這是她最驕傲的事，丈夫是縣長(zhǎng)，女兒從來(lái)都是班上的第一名，沒(méi)有兒子又怎么樣，她依舊笑傲所有人！

    “我已經(jīng)不是第一了……”趙慧娟喃喃，“我以前考第一，是因?yàn)槲一ǖ臅r(shí)間多，并不是因?yàn)槲衣斆鲗?duì)不對(duì)？”

    “慧娟，到底咋了？這次誰(shuí)考了第一？”女兒為學(xué)習(xí)付出了多大的努力他們是看在眼里的，尤其是這段時(shí)間，早上起得特別早，晚上很晚才睡。以前也不是沒(méi)考過(guò)試，誰(shuí)知道這次就變成這樣了。

    趙東方正要安慰?jī)删?，就?tīng)外面有人找趙縣長(zhǎng)。

    “我出去一下，你跟娟子好好說(shuō)說(shuō)。”

    “慧娟，媽沒(méi)騙你，全縣就一所高中，你還能次次考第一，你當(dāng)然是最聰明的姑娘?！彼值?，“你想想，咱們家來(lái)往那么多叔叔阿姨，還有我們的親戚朋友，哪個(gè)不說(shuō)你是天才？”

    “不，不?！彼鴾I搖頭，“他們是因?yàn)榘职值纳矸荻ЬS我，我根本就不是天才，我只是個(gè)普通人——不，我不是普通人，其實(shí)我是差生對(duì)不對(duì)……”

    她終于清楚地知道，自己不是靠天分，而是比常人付出了十二萬(wàn)分的努力，才能得到這個(gè)成績(jī)，怎么就在別人的恭維中認(rèn)不清自己了呢？

    如果她也和其他人一樣學(xué)習(xí)，她會(huì)不會(huì)連中等都不是？趙慧娟心態(tài)大崩，已經(jīng)走入了死胡同。

    “慧娟！”于愛(ài)華見(jiàn)不得女兒這幅模樣，“這次你不是說(shuō)考試改了很難嗎？大家肯定都沒(méi)有適應(yīng)過(guò)來(lái)。你放心，別人就算考第一那只是暫時(shí)的，只有你才是長(zhǎng)久的。下次、以后，咱慧娟都是第一！”

    她還以為是班上的二三名借著這次考試改革走運(yùn)考了第一。

    “沒(méi)有下次，也沒(méi)有以后……”

    趙慧娟心里忽然有了這樣清晰的念頭，這次只是個(gè)開(kāi)始。

    分?jǐn)?shù)越往上越難提升，而她們整整相差一百分！這分?jǐn)?shù)仿佛一座大山，壓得她喘不過(guò)氣來(lái)，因?yàn)椴畹锰h(yuǎn)，甚至讓她連追趕的念頭都生不出來(lái)。

    *

    蘇葵當(dāng)然不知道這晚上會(huì)有多少人因?yàn)樗恢X(jué)。她只覺(jué)得后桌人很奇怪，一直心虛躲著她的眼神。

    當(dāng)然同桌更奇怪，今天一大早她按照平時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)校背書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)同桌趙慧娟早就來(lái)了。這時(shí)候天還很冷，她在窗邊站著，一邊看書(shū)一邊搓著手，看樣子來(lái)了很久了。

    課堂上，老師把卷子講了之后，她竟然拿出筆，把卷子抄了好幾遍。蘇葵學(xué)習(xí)的時(shí)候她在抄，蘇葵休息的時(shí)候她也在抄。

    看她眼下青黑，不時(shí)垂下頭犯困，又拿筆尖把自己戳醒，蘇葵關(guān)心了一句：“你還好嗎？”

    “嗯，我很好。”說(shuō)完她又繼續(xù)抄卷子，看樣子甚至在小聲背，她要把試卷背下來(lái)？

    蘇葵想說(shuō)什么，又不好打擾她。

    下午放學(xué)后，蘇葵以學(xué)生的身份留在了會(huì)議室內(nèi)，當(dāng)然說(shuō)是會(huì)議室，其實(shí)也就一個(gè)大桌自，幾位老師圍著坐。

    “蘇葵同學(xué)，來(lái)坐這里?！标愋ｉL(zhǎng)讓蘇葵坐他旁邊，蘇葵看了看，幾位老師都和藹地看著她，這才道謝坐下。

    “不用緊張……”陳校長(zhǎng)想起之前，趕緊閉了嘴，蘇葵根本不知道緊張?jiān)趺磳?xiě)。

    陳校長(zhǎng)省了所有的開(kāi)場(chǎng)白，直接讓各位老師說(shuō)說(shuō)對(duì)這次高考模擬的得失分析。

    幾位老師說(shuō)的都大同小異，無(wú)非就是這次考試是成功的，有代表性的，提前發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們存在的問(wèn)題，給他們接下來(lái)的教學(xué)指明了方向。

    陳校長(zhǎng)不住點(diǎn)頭，模擬考簡(jiǎn)直處處都是優(yōu)點(diǎn)，聽(tīng)得出老師們也十分滿(mǎn)意。

    等各位老師說(shuō)完，他看向蘇葵，笑道：“下面，我們請(qǐng)?zhí)K葵同學(xué)來(lái)發(fā)言，畢竟她可是這次模擬考最大的‘功臣’！”

    其余老師也看著她笑，鼓勵(lì)她發(fā)言。

    蘇葵首先站起來(lái)：“謝謝各位老師的肯定，然而我只是提出建議，所有事情都是老師們費(fèi)心做成的，我實(shí)在不敢居功?！?/br>
    “不過(guò)我對(duì)高考模擬確實(shí)有一點(diǎn)想法。”她拿出一個(gè)筆記本來(lái)，“我對(duì)如何應(yīng)對(duì)高考有以下三點(diǎn)看法，如果有說(shuō)得不對(duì)的，請(qǐng)各位老師指正?！?/br>
    其實(shí)陳校長(zhǎng)只是想請(qǐng)她簡(jiǎn)單說(shuō)兩句，大家再一起夸夸她，問(wèn)問(wèn)她是怎么學(xué)習(xí)的，沒(méi)想到她真的準(zhǔn)備了，還拿出了充足的架勢(shì)。

    看她這樣鄭重，陳校長(zhǎng)和幾位老師都不由得坐正了，聽(tīng)她到底要說(shuō)什么。

    “第一點(diǎn)，是關(guān)于模擬考的問(wèn)題?！碧K葵侃侃而談，仿佛成竹在胸。

    “誠(chéng)如各位老師所說(shuō)，這里模擬考很成功，但仍然有不足的地方?！睅兹藳](méi)有打斷她，蘇葵繼續(xù)道，“既然叫做高考模擬，就要和高考程序完全相同，但大家也知道，我們還沒(méi)有做到和高考一樣?！?/br>
    “哪里不一樣？”陳校長(zhǎng)問(wèn)，他們這次已經(jīng)十分嚴(yán)格，參照高考的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)了，這是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。

    “首先是時(shí)間，高考第一科七點(diǎn)二十開(kāi)考，要求七點(diǎn)鐘必須到達(dá)考場(chǎng)。那二十分鐘的時(shí)間要宣讀考場(chǎng)紀(jì)律?！?/br>
    陳校長(zhǎng)老臉一紅，這事兒是他取消了這個(gè)項(xiàng)目，讓學(xué)生來(lái)了直接考試。

    “其次是考場(chǎng)的紀(jì)律，監(jiān)考老師應(yīng)該前后一個(gè)，外面有兩個(gè)巡考，考試期間，老師應(yīng)該仔細(xì)監(jiān)考，不和學(xué)生交流?！?/br>
    小王老師臉紅了，他忍不住看蘇葵做題去了，幾個(gè)巡考的老師也忍不住進(jìn)去看他們過(guò)。

    蘇葵當(dāng)然不是為了揭他們的短，她話音一轉(zhuǎn)：“當(dāng)然我知道，各位老師都是盡心負(fù)責(zé)的，畢竟這是第一次沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們才好下次改正?！?/br>
    “還有下次？”陳校長(zhǎng)問(wèn)。

    “當(dāng)然有?！碧K葵道，“一模只是開(kāi)始，下面我們還有二模三模，一直要持續(xù)到高考之前。在此期間，絕對(duì)不能有任何松懈。我下面談的第二點(diǎn)就是關(guān)于如何應(yīng)對(duì)接下來(lái)的二模?！?/br>
    幾個(gè)老師都愣住了，他們還在討論這一次，蘇葵就已經(jīng)把下一次都考慮好了？

    蘇葵向來(lái)是謀定而后動(dòng)，如果說(shuō)別人是走一步看一步，蘇葵就是還沒(méi)走，后面的路都已經(jīng)計(jì)劃好了。

    “你說(shuō)?！标愋ｉL(zhǎng)打起了精神。

    蘇葵微微頷首：“下一次的二模，我有個(gè)打算，能不能和周?chē)鷰讉€(gè)縣城的高中來(lái)一次聯(lián)考?！?/br>
    “聯(lián)考？”又是一個(gè)陳校長(zhǎng)不明白的東西，這時(shí)候除了考大學(xué)，大家都是各學(xué)各的，各排各的。

    “我想過(guò)了，閉門(mén)造車(chē)是不可以的，縣城里就只有我們一所高中，除了班上的同學(xué)，大家都沒(méi)有其他的參照。而高考我們卻要與其他地方的同學(xué)一起競(jìng)爭(zhēng)考大學(xué)。所以舉行聯(lián)考，提前適應(yīng)這種競(jìng)爭(zhēng)是很有必要的?！?/br>
    陳校長(zhǎng)陷入了思索。

    “校長(zhǎng)，我覺(jué)得蘇葵說(shuō)得很有道理?！钡谝粋€(gè)附和她的是小王老師，他是年輕人，思想也更加活躍，一聽(tīng)蘇葵這提議眼睛就亮了。

    “確實(shí)是個(gè)好主意?！?/br>
    “早就應(yīng)該這么辦了，免得這群孩子一天天的不知道緊張，也讓他們知道人外有人！”

    陳校長(zhǎng)當(dāng)然也心動(dòng)了，只不過(guò)他還有別的考慮：“這主意當(dāng)然好，但咱們學(xué)校的水平也不知道怎么樣，萬(wàn)一要是沒(méi)考過(guò)別人，打擊了孩子們的自信心怎么辦？”

    “校長(zhǎng)，就像蘇葵同學(xué)說(shuō)的那樣，高考不是咱們一個(gè)班在考，不是班上考第一高考就是第一，咱們是跟所有人競(jìng)爭(zhēng)?。　绷掷蠋煹?，“不早點(diǎn)讓他們明白，還指望上考場(chǎng)才看清自己?jiǎn)?？?/br>
    見(jiàn)所有老師都同意，陳校長(zhǎng)也將手一拍：“好，過(guò)兩天我親自去找其他學(xué)校的校長(zhǎng)談。”

    他鄭重道：“蘇葵同學(xué)的建議非常好，但既然要聯(lián)考，那咱們就不能輸給其他學(xué)校！”

    關(guān)乎學(xué)校和自身的面子，幾位老師紛紛附和。

    陳校長(zhǎng)于是對(duì)蘇葵說(shuō)：“能不能跟老師們說(shuō)一說(shuō)，你是怎么把成績(jī)提上去的，老師們也想讓班上的同學(xué)跟你學(xué)學(xué)?！?/br>
    “這正是我要說(shuō)的第三點(diǎn)。”蘇葵淡淡笑道，“就是來(lái)說(shuō)一說(shuō)用什么樣的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高成績(jī)，面對(duì)高考。”

    “好！這第三點(diǎn)非常好！”陳校長(zhǎng)夸完，追問(wèn)，“什么方法？”

    說(shuō)實(shí)在，他真的很好奇。

    “對(duì)啊，你是怎么把文章寫(xiě)那么好的？看了什么書(shū)？”

    “你的英語(yǔ)是怎么學(xué)的，是單詞都背了嗎？做題怎么做到又快又好的？”

    “字是怎么練出來(lái)的，我記得你以前寫(xiě)的字好像還沒(méi)這么好……”

    “……”

    幾位老師也聞風(fēng)而動(dòng)，他們想知道很久了，什么方法能讓人進(jìn)步這么快？

    “不如這樣吧，校長(zhǎng)?！睕](méi)想到老師們會(huì)這樣好奇，蘇葵提議，“既然是講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我就在班里開(kāi)一個(gè)學(xué)習(xí)座談會(huì)，給大家講講接下來(lái)怎么更好地學(xué)習(xí)?！?/br>
    “老師們也可以過(guò)來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，如果我有說(shuō)得不對(duì)的……”

    “不，你沒(méi)有不對(duì)的！”林老師和小王老師一起打斷她。

    開(kāi)玩笑，就是讓他們來(lái)，也拿不出什么學(xué)習(xí)方法能讓人成績(jī)變得這么強(qiáng)?。?/br>
    蘇葵，太謙虛了！

    又勤奮又努力，為老師分憂(yōu)解難，為同學(xué)們無(wú)私奉獻(xiàn)，上哪去找這樣的好孩子啊，他們以前真是錯(cuò)過(guò)她太多了！

    *

    幸虧蘇葵走得早，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)幾位老師的感嘆，否則一定被尬死。

    第二天，陳校長(zhǎng)喊上蘇葵，帶上她的成績(jī)單，一路走到家具廠，將蘇葵的成績(jī)單甚至試卷都直接拍在張廠長(zhǎng)桌上。

    “怎么樣，我說(shuō)的，蘇葵同學(xué)考京大絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題！”陳校長(zhǎng)帶著得意，完全忘了當(dāng)初他說(shuō)的“應(yīng)該能吧”幾個(gè)字。

    張廠長(zhǎng)問(wèn)：“這和高考一樣嗎？”

    “當(dāng)然！這就是去年的高考試卷！”陳校長(zhǎng)這會(huì)兒氣勢(shì)十足，“不是我說(shuō)，就蘇葵這成績(jī)，現(xiàn)在就能上京大！這還是第一次考試，我們還有第二次第三次，高考她還能考得更高。”

    張廠長(zhǎng)聽(tīng)了也是喜笑顏開(kāi)，要真是這樣，這筆生意就做對(duì)了。

    他一揮手：“你們教室里不是還沒(méi)換桌椅嗎，我一起給你們送套新的！”

    光是考場(chǎng)的桌椅怎么夠，平時(shí)他們學(xué)習(xí)用的桌子也是大頭啊。也好讓這些桌子沾沾才氣，到時(shí)候拿出來(lái)重新賣(mài)，多的是人搶破了頭要。

    尤其是蘇葵坐的桌椅，那才是最有價(jià)值的，要真考上了，那就是“狀元桌”??！他尋思著，自己可不能賣(mài)，得拿回來(lái)收藏才對(duì)。

    “那敢情好，就麻煩您了?！碧K葵當(dāng)然知道他在想什么，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是雙贏的局面。

    “我看過(guò)兩天有空，讓廠子里的工人給你們搬去。”

    惦記著蘇葵那張桌子，張廠長(zhǎng)跟工人說(shuō)好后，又單獨(dú)叮囑幾個(gè)人：“你們到時(shí)候看好了，哪一張是蘇葵的桌子，把她的舊桌子給我搬回來(lái)，新桌子記住是哪一張，以后搬回來(lái)可不能忘了?！?/br>
    “蘇葵？哪個(gè)蘇葵？”一個(gè)工人發(fā)出驚訝的聲音。

    張廠長(zhǎng)沒(méi)在意：“我正要說(shuō)，就是咱縣里那個(gè)高中，高三那個(gè)班的蘇葵，蘇家村的蘇，葵花的葵，到時(shí)候問(wèn)清楚別記錯(cuò)了，給我把桌子搬、先搬到廠里來(lái)放著?！?/br>
    “縣里讀高三的蘇葵？你是說(shuō)她考試考了第一，將來(lái)能考上京大，所以給他們送桌椅？”

    聲音聽(tīng)著更驚訝了。

    “那是當(dāng)然?！彪m然說(shuō)過(guò)一遍，張廠長(zhǎng)說(shuō)起來(lái)還是很感嘆，“這有文化就是好，人家給報(bào)紙上寫(xiě)一篇文章，抵得上好些人一個(gè)月工資了。”