這年代文后媽我不當(dāng)了[六零] 第67節(jié)
他已經(jīng)知道了蘇葵想要免修的事情,甚至直接做出了承諾。 下午,有杜長寧教授的作文課。 他一來就看到了蘇葵,還沒等他說什么,蘇葵已經(jīng)舉起了手:“杜教授,我需要做什么您才能讓我免修這門課?” 杜長寧笑了:“好,蘇葵同學(xué),那你就先來黑板上寫一篇作文讓老師看看?!?/br> 蘇葵直接走上去,不帶任何猶豫,漂亮的英文字體迅速在她手下成形,杜長寧看得一陣感嘆,問起她練字多久了。 “從高三開始練的。” 杜長寧更是驚嘆,這樣好的字竟然只練了這么短時(shí)間,這孩子背后一定是下了苦功夫。 他又看蘇葵寫的文章,不像現(xiàn)在教的一樣按照既定結(jié)構(gòu)來,反而像是隨性寫作,但居然還充滿著一種詩性的美感。 他笑著問:“蘇葵同學(xué),你讀過很多國外的文學(xué)作品吧?” 他還聽說,這孩子在國內(nèi)也發(fā)表過文章。 杜長寧教授讀過的作品非常多,能夠看出蘇葵的文章集百家之所長,卻又擁有一種自己獨(dú)特的風(fēng)格。 蘇葵就說起了自己讀過的一些作品,并且說了說她剛才寫的這篇作文的想法。 杜教授聽得很滿意,一直認(rèn)真地聽著,并沒有像鄭云虹和許教授一樣對(duì)她提出很多問題,只是溫和地告訴她,只要她能通過考試,這門課就可以免修。 今天英文系的同學(xué)們是圓滿的。 首先,他們今天的課程很滿,幾乎見到了必修課程的老師,其次,他們見到了有生之年才能見到的場景,一位才剛剛開始上課甚至還沒有上課的同學(xué),向老師提出了免修,最關(guān)鍵的是,她好像真的有那么能力,幾位德高望重的老教授好像也要同意了。 見過這樣的事情,他們這一生圓滿了……?! 總之這一天,這個(gè)叫蘇葵的同學(xué)給他們造成的震撼不足以外人道。 別人的震驚一點(diǎn)也沒有影響到蘇葵,下課后,她淡定地在筆記本的某處打了一個(gè)勾。 要問蘇葵為什么這么積極?當(dāng)然是因?yàn)樗龔膩頉]打算要按部就班地讀完這幾年。 這時(shí)候的學(xué)制和后世不一樣,京大文科學(xué)制五年,理科學(xué)制六年,不管是因?yàn)樗緛砭蜁?huì)這些,還是為了她將來的計(jì)劃,或者為了后面會(huì)發(fā)生的事情,蘇葵都絕不會(huì)在學(xué)校里真的待這么久。 因此,計(jì)劃第一步,免修英語,為學(xué)習(xí)其他打下基礎(chǔ)。 今天,蘇葵造成的震動(dòng)當(dāng)然不僅在學(xué)生之間,這會(huì)兒幾位英語系的老師聚集在辦公室,同樣正為了她的事情在討論。 英語系雖然剛剛獨(dú)立出來不久,但師資力量是整個(gè)西語系中數(shù)一數(shù)二的,當(dāng)然也不止今天上課的幾位老師。除了幾位教授,還有幾位講師,助教。 其余幾位老師有開選修課的,同樣也有教精讀的,但注重語言的教學(xué),主要是語法和詞匯。 不管有沒有見過蘇葵,大家都心情都是一樣的。 其中以鄭云虹的心情最為感嘆,她剛剛才說了要系里討論決定,現(xiàn)在這件事就真的需要討論了。 “我認(rèn)為,蘇葵同學(xué)如今的水平,完全可以免修課程,我已經(jīng)贊同了這件事。” 最先開口都是許榮升教授,他問的問題最多,已經(jīng)用嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)考察了她。 杜長寧含笑贊同:“是的,我也認(rèn)為她不需要再和班上同學(xué)一起學(xué)習(xí)了?!?/br> 是啊,這就是鄭云虹沒有想到的,雖然這件事告訴了兩位教授,但誰知他們上了一堂課回來,就完全同意了這件事。 不過想起之前蘇葵的表現(xiàn),這好像也是正常的事情,她笑道:“看來這位蘇葵同學(xué)在你們的課堂上表現(xiàn)的一定很好了?” 兩位教授都點(diǎn)了頭,說起她在課堂上的表現(xiàn)來,可以說無論是哪個(gè)方面,她都已經(jīng)學(xué)得非常好了。 辦公室的幾位老師也都認(rèn)真聽著。 同樣是教精讀課的教授笑道:“這樣說來,這位蘇葵同學(xué)的水平說不定已經(jīng)可以趕上我們了。” 許榮升教授聽了卻點(diǎn)了點(diǎn)頭:“或許這位同學(xué)確實(shí)擁有這樣的水平。” 不是誰都能和他對(duì)談那么長時(shí)間的,有時(shí)候人一開口,他心里就有數(shù)了。 最終他說:“基于蘇葵同學(xué)的能力,我同意她免修此課程?!?/br> 杜長寧道:“我同意蘇葵同學(xué)免修?!?/br> 另一位教授道:“只要這位蘇葵同學(xué)能夠通過考試,我同意免修?!?/br> 剩下的人考慮了很久,同樣提出要蘇葵參與本課程的考試,只要能通過,就可以同意。 鄭云虹笑道:“既然大家都沒有意見,那么,這件事我就上報(bào)給學(xué)校了?!?/br> 鄭云和收到這個(gè)意見的時(shí)候,同樣是震驚不已,蘇葵竟然想要免修課程? 他親自把蘇葵叫到辦公室來,問她到底怎么回事,這不是才剛剛進(jìn)來嗎? 蘇葵說:“校長,其實(shí)我還打算學(xué)其他語言。” 鄭云和是知道蘇葵還會(huì)法語的事情的,他問:“你是想讀第二學(xué)位?” “事實(shí)上,我還在學(xué)其他語言。所以我需要大量的時(shí)間?!碧K葵甚至說:“您不是還說,讓我有空去中文系看看嗎?” “還學(xué)其他語言?”他現(xiàn)在的心情和當(dāng)初的李先河是一樣的,學(xué)語言有多耗費(fèi)精力他是知道的,這孩子竟然說學(xué)了兩門還不夠,還要繼續(xù)學(xué)? 對(duì)了,她剛才還說什么,她還想去中文系看看? “蘇葵同學(xué)啊……”他說,“人的精力是有限的,就算想要學(xué)習(xí)更多知識(shí),也要顧及自己的身體,學(xué)習(xí)多種語言不是一件……” “校長,我已經(jīng)自學(xué)了幾門語言,并且掌握它們的基本用法了?!?/br> 鄭云和的話一下子頓住,等到問清楚是哪幾門語言的時(shí)候,他又經(jīng)歷了當(dāng)初李先河經(jīng)歷過的大震驚。 “你真的已經(jīng)學(xué)完這些語言了?” “只是一些基本用法而已?!碧K葵說,“所以我想要在大學(xué)里繼續(xù)學(xué)習(xí)?!?/br> 他看著蘇葵,半天說不出話來。 “蘇葵同學(xué)啊,能告訴我,你為什么想要學(xué)習(xí)這么多東西嗎?” 蘇葵沒有長篇大論,她只是說:“校長,我想,并且我可以,那我為什么不去做呢?” 鄭云和看著她許久。 最終,學(xué)校里通過了這個(gè)決定,要她向?qū)W校提交一個(gè)免修申請,上面要有每個(gè)課程老師的簽字。平時(shí)可以不來上課,但必須通過期末考試,完成每一門課程的考察,如果哪一門沒有考好,免修的事情就作廢。 這份聲明一出。 全系震驚。 成了?真的成了? 那個(gè)叫蘇葵的同學(xué)以后不用來上課了?也就是說,他們才剛剛開始,她就已經(jīng)結(jié)束了? 眾人恍恍惚惚,甚至都不知道怎么就走上前來問她了。 蘇葵告訴他們其實(shí)事情還沒有成,有些老師已經(jīng)同意了,但還要通過其余老師為她出的免修考試題,確認(rèn)了她的水平,他們才能簽字。 可即便是這樣,他們也覺得好像在夢里一樣。 接下來的幾天,蘇葵還是照常上課,只是在上完課后,有幾位老師告訴她,他們將會(huì)在周六統(tǒng)一給她舉行一次考試,如果她能夠通過,就可以同意她免修。 蘇葵同意了。 一時(shí)間大家都在關(guān)注這件事,雖然已經(jīng)猜到她一定會(huì)過,卻還是不由自主地關(guān)注起來,畢竟這真的可能是他們這輩子唯一一次見到這樣的場景了。 而蘇葵也沒有像他們想的一樣,為了考試天天復(fù)習(xí),反而拿著一些資料,每天都在寫,不知道在忙些什么。 而她只要在寢室里,大家是一聲都不敢發(fā)。仿佛一出聲就會(huì)打擾到她。就連喬海燕也不敢吭聲了,李玉華甚至有時(shí)候會(huì)放下書看她一眼,然后又把目光放在書上。 蘇葵選擇了去圖書館。 圖書館的人非常多,大家都非常熱愛學(xué)習(xí),幾乎是每天天不亮就有人在這里排隊(duì)。 他們通常上課都時(shí)間是七點(diǎn)十分,如果有課,上完課大家就會(huì)直奔這里,如果上午沒有課,那大部分人都會(huì)待在這里直到午飯時(shí)間。 非常好學(xué),也非常勤勞,并且大家統(tǒng)一的特點(diǎn)是身上都挎著一個(gè)布包,因?yàn)槔锩嫜b著他們的碗筷,不管是去吃飯還是上課,大家都是腳步匆匆。 雖然幾位老師告訴了蘇葵考試的事情,但因?yàn)檫€沒有正式通過,所以這幾天蘇葵還是要繼續(xù)上課,一旦沒有課的時(shí)候,她就會(huì)待在圖書館。 而她現(xiàn)在正在整理的資料,就是當(dāng)初答應(yīng)教育部的同志說要整理的學(xué)習(xí)筆記,想要把它做成一個(gè)高考的教輔資料。 之前她已經(jīng)整理好了本國語文這一科目,目前就正在整理數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)的思維和語文不同,蘇葵花費(fèi)了更多的時(shí)間來設(shè)置不同的例題練習(xí),并且總結(jié)了很多實(shí)用的錯(cuò)題整理方法。 她打算再整理一些,找個(gè)時(shí)間把這些交給教育部的同志。 * 迎新會(huì)的前一天,蘇葵迎來了她的免修考試。 考試地點(diǎn)就在他們上課的教室,試卷是幾位老師分開出的。 幾位老師共同監(jiān)考一位學(xué)生,旁人一看都覺得十分嚇人,蘇葵坐在那里卻沒有絲毫不適。 拿到試卷,她一看,試卷的內(nèi)容很多,但出得非常合理,從淺到深,幾乎是囊括了大學(xué)這幾年很多課程內(nèi)容的考察。 只要她能通過,確實(shí)可以證明她的水平。 她沒有絲毫猶豫地開始答題,這些題或許對(duì)于別人很難,對(duì)于她只是時(shí)間問題。 于是在這里充當(dāng)監(jiān)考老師的幾位教授講師就眼睜睜看著她飛快地下筆答題,就像課堂上那樣,幾乎不需要任何思考。 很快。 “老師,我交卷?!豹?dú)屬于蘇葵的提前交卷聲再次出現(xiàn)在這里。 幾位老師一看,離規(guī)定時(shí)間竟然還有一半? 原本是應(yīng)該讓她休息一下再進(jìn)行下一堂考試的,蘇葵卻說:“老師,不用了,可以把試卷一起給我,我很快就能做完。” “蘇葵同學(xué)……”幾位老師面面相覷,雖然不是正規(guī)考試,但也沒有連著考的?。?/br> 蘇葵卻說:“老師,既然是水平測試,用時(shí)長短應(yīng)該也是其中要考慮的一項(xiàng)吧?!?/br> 最終幾位老師還是直接把試卷發(fā)給了她。 然后他們現(xiàn)場就看起蘇葵剛才的試卷來。 毫無疑問,全部正確。 幾位老師的臉上都出現(xiàn)贊賞的笑容。 再一看,她下一張竟然也快要答完了。 最后,幾乎是蘇葵剛剛答完試卷,老師們已經(jīng)知道了她的成績。 杜教授和藹地告訴她,可以回去等通知了。