宋萬章也代表作協(xié)發(fā)言，談到了大陸目前存在的文化形式以及作協(xié)的組織機(jī)構(gòu)，可以提供任何協(xié)助。

    要論對現(xiàn)今大陸文學(xué)作品形式的了解，作協(xié)是當(dāng)仁不讓，并且作協(xié)下轄期刊部門眾多，有著豐富的創(chuàng)刊經(jīng)驗(yàn)和組織經(jīng)驗(yàn)。

    作協(xié)成員很多都擔(dān)任報(bào)刊的主編，部門的負(fù)責(zé)人。徐奚年就提到或許可以開辦一個(gè)像《文評報(bào)》一樣的評論報(bào)紙，邀請知名作家擔(dān)任撰稿人，對大陸引進(jìn)的和本土創(chuàng)作的作品進(jìn)行分析評價(jià)，提高在群眾中的影響力。

    陸子光也建議在港城同樣建立文學(xué)研究所，主持華國傳統(tǒng)文化的研究工作和宣傳工作。

    新馬的作家還提出能不能和英政府達(dá)成協(xié)議，取消大陸的禁書令。

    大家都積極提出自己的建議，思考如何讓文化事業(yè)更好地成為祖國在港城的宣傳口。

    宣傳部的干事一直都在記錄會(huì)議內(nèi)容，但還有一個(gè)人和他們一樣，一直拿著筆不知道在寫些什么，很是引人注目。

    這會(huì)兒宋萬章就點(diǎn)了她的名：“蘇葵同志，看你聽得那么認(rèn)真，又寫得那么認(rèn)真，不如也來說一說你的意見吧?！?/br>
    徐奚年開玩笑道：“每次蘇葵同志出現(xiàn)，就伴隨著一件驚天動(dòng)地的大事，我看這次也是？”

    郭毅也看向蘇葵，笑道：“蘇葵同志，你以前提的建議對我們的啟發(fā)很大啊，這次我也想聽聽你有什么好建議?！?/br>
    作協(xié)的老師都是認(rèn)識蘇葵的，自從交流會(huì)過后其余人也全部認(rèn)識她了，對她的作品，對她的性格印象都很深，這會(huì)兒全都含笑看著她。

    “各位老師，我確實(shí)有一些淺見……”

    郭毅笑道：“蘇葵同志，你哪一次提出的建議不重大？你說淺見我們可不敢信了?！?/br>
    徐奚年也笑道：“蘇葵同志，你做的事情大家可是都知道的，現(xiàn)在你是謙虛也沒用了?！?/br>
    蘇葵失笑：“好吧，那我就說一說我的想法。”

    她在大家的注視中站了起來，拿起自己方才邊聽邊記的筆記。

    “方才幾位老師的討論，確實(shí)給了我很大啟發(fā)。針對如何在港城更好地建設(shè)愛國文化陣地，我大概有以下幾點(diǎn)建議?！?/br>
    見她擺出這樣鄭重的架勢，大家都認(rèn)真聽起來，幾位干事也準(zhǔn)備記錄。

    “首先是更多的創(chuàng)辦報(bào)刊，增加種類一事。確實(shí)應(yīng)該更多地引進(jìn)大陸的期刊雜志連環(huán)畫種類，這點(diǎn)連先生和謝先生已經(jīng)提過了。但我還有一個(gè)補(bǔ)充建議?！?/br>
    蘇葵說：“我建議針對不同的讀者群分別創(chuàng)辦不同的刊物?！?/br>
    連懷國問：“怎么說？”

    “您的資料上提到了，駐港新聞處創(chuàng)辦的刊物種類眾多，幾乎能涵蓋整個(gè)港城地區(qū)。我們也應(yīng)該實(shí)行精準(zhǔn)定位，針對兒童、青年學(xué)生、知識分子等讀者群的需求創(chuàng)辦不同風(fēng)格的報(bào)刊。當(dāng)然除了分開的，也應(yīng)該存在面對社會(huì)各階層的統(tǒng)一報(bào)刊，有分有合，共同發(fā)力?！?/br>
    幾人聽了紛紛點(diǎn)頭，卻都沒有打斷她，示意她繼續(xù)。

    蘇葵將目光轉(zhuǎn)向新馬兩地的幾位作家：“至于在新馬兩地同時(shí)發(fā)行大陸圖書的事情，我或許有一個(gè)辦法。”

    幾人都坐直了身體，尤其是來自新加坡的萬氏兩兄弟。

    其中一人就問：“小同志，你有什么想法？”

    他們兩兄弟雖說也寫作，但更多的是從事圖書出版行業(yè)，大陸的圖書曾經(jīng)占據(jù)了這兩地七八成以上的市場，就連教材都是大陸出版的，如今卻遭到了重大打擊。

    蘇葵先是說到他們剛才說的話題：“英殖民政府已經(jīng)禁止大陸出版社在新馬出售圖書，這個(gè)禁令大概短時(shí)間內(nèi)都不會(huì)解除?！?/br>
    沒等幾人失望，蘇葵就道：“但大陸不行，港城可以?！?/br>
    她在幾人的注視下，說出了自己的想法：“萬先生，你們完全可以在港城開辦出版社，再與大陸的作品簽訂版權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議，將大陸的書籍在港城翻印，借助港城出版社的名義將大陸圖書在新馬兩地銷售，同時(shí)也可以和聯(lián)華書店聯(lián)合在港城發(fā)行大陸圖書，一舉兩得。”

    幾人眼睛都亮了：“好主意！”

    不僅能夠在兩地發(fā)行大陸圖書，還可以配合聯(lián)華書店在港發(fā)行圖書，將港城的市場更多地包括進(jìn)去，可不就是一舉兩得嗎！

    郭毅笑著說：“蘇葵小同志，你的意見總能給我們啟發(fā)啊?！?/br>
    他正想夸獎(jiǎng)她，陸子光卻笑道：“我看蘇葵同志的建議不止這些吧？”

    “哦？蘇葵同志，你還有建議？”

    蘇葵笑了笑：“的確還有一些想法?！?/br>
    郭毅笑：“好，你說。我們開會(huì)不怕想法多，就怕沒想法?！?/br>
    眾人都發(fā)出善意的笑。

    蘇葵繼續(xù)道：“關(guān)于創(chuàng)辦出版社，引進(jìn)各種類圖書，方才大家已經(jīng)討論過了。這些措施可以在港城我們更多的傳播祖國的正面形象，爭取更多的群眾。然而在文化陣地的建設(shè)上，還有一個(gè)地方是必不可少的。”

    孔孝文問她：“是什么？”

    “是學(xué)校教育?！碧K葵說道，“我們應(yīng)該在學(xué)校教育上下功夫?！?/br>
    大家都聽著她解釋。

    蘇葵首先說了學(xué)校教育的重要性：“除了家庭，學(xué)校是塑造一個(gè)人思想最重要的地方，學(xué)校里的學(xué)的知識會(huì)伴隨人的成長融入他的思想中?！?/br>
    然后她道：“我們做的一切不僅要喚醒民族意識，更要在教育中就培養(yǎng)起這種民族意識。”

    “因此，除了文學(xué)作品的引進(jìn)，我們還應(yīng)該在港城出版更多的大陸的教材和教輔資料，讓大家和我們用同一套教材，受到同一種思想文化的熏陶。”

    徐志達(dá)說：“其實(shí)如今港英當(dāng)局也在實(shí)行這個(gè)政策。”

    他們教育文化領(lǐng)域也想做到“去華國化”。

    蘇葵點(diǎn)頭：“的確，可按照目前的形勢，他們顯然收效甚微。”

    港城地區(qū)華人眾多，很多人對于大陸的文化認(rèn)同感更強(qiáng)，學(xué)校的很多教材都是大陸提供的。即便是港英當(dāng)局也無法在短時(shí)間內(nèi)改變這個(gè)形勢。

    而蘇葵要說的，就是抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，將更多的教材帶到學(xué)校里，最好還能配備一些教輔資料，在整個(gè)教育領(lǐng)域使港城和大陸做到同步。

    徐志達(dá)點(diǎn)頭：“教材我們確實(shí)引進(jìn)過，目前有一部分學(xué)校使用大陸的教材，也有一部分在學(xué)習(xí)港城那邊出的教材，但你說的教輔資料……”

    蘇葵解釋道：“就是與不同的學(xué)科教材配套，提出一些行之有效的學(xué)習(xí)方法，并對知識點(diǎn)進(jìn)行整合分析。利用書本就可以對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)?！?/br>
    目前，大陸還沒有專門的教輔資料，港城那邊同樣沒有。

    “這樣的教輔資料聽起來是不錯(cuò)？”連懷國肯定了她的想法，卻道：“只是蘇葵同志，港城幾個(gè)出版社推出的學(xué)生用書也不少?！?/br>
    不管是課內(nèi)還是課外的，種類同樣非常豐富，他們在教育領(lǐng)域當(dāng)然也有想法。

    “數(shù)量眾多，但我們可以憑借質(zhì)量取勝?！碧K葵笑了笑，“并且我就有這樣一套教輔資料?！?/br>
    蘇葵帶來的可不只是筆記本，她將自己之前整理的高考教輔資料同樣帶來了。她將資料交到幾個(gè)人的手里。

    郭毅拿著資料笑道：“蘇葵同志，你這是早有準(zhǔn)備啊。”

    “并不是?！碧K葵笑道，“其實(shí)這是我當(dāng)時(shí)參加高考時(shí)整理的學(xué)科知識點(diǎn)，后來是想把它做成教輔資料，準(zhǔn)備交給教育部的同志在全國推出。”

    只是還沒等交給教育部，就先在這里派上了用場。

    “這么說來，我們倒是先教育部的同志看到了這份資料？”郭毅笑道，“教育模范蘇葵同志親自寫的資料，是得好好看看。”

    他也是知道蘇葵取得的成績的。

    再經(jīng)作協(xié)的幾位一說，大家都知道她曾經(jīng)做過的大事了，倒對她的資料期待起來。

    趁著他們翻看資料的時(shí)候，蘇葵解釋道：“雖然我們與港城在教材上有不同，但學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)都是差不多的。”尤其是數(shù)理化方面。

    “只要我們推出高質(zhì)量的學(xué)習(xí)方法和知識整合，就能讓更多人主動(dòng)使用配套的教材，更好地宣傳大陸的教材?！?/br>
    更不用說，如今還有很多人就在用大陸的教材，包括新馬兩地，他們的中文教材都是華國提供的。

    “不過目前我只整合了高中階段的教材分析，其余學(xué)段的可能還需要更多同志的努力?！?/br>
    “蘇葵同志，你已經(jīng)很了不起了?！惫隳弥@據(jù)說是她自己一個(gè)人寫的教輔資料問道，“這套教輔資料你用了多少時(shí)間？”

    “從高考結(jié)束一直整理到現(xiàn)在，這兩天才剛剛完工?！?/br>
    “心血之作啊?！惫銍@道，“蘇葵同志，教育模范這個(gè)稱號頒給你是頒對了?！?/br>
    他又問正在交換看資料的眾人：“各位同志，你們認(rèn)為這套資料能夠被港城的學(xué)校接受嗎？”

    孔孝文首先說道：“蘇葵同志的這套教輔資料可以說集知識歸納，方法學(xué)習(xí)和模擬練習(xí)為一體，我認(rèn)為非常適合如今學(xué)生的學(xué)習(xí)?！?/br>
    他做新聞工作多年，一針見血，幾乎和當(dāng)初蘇葵的想法不謀而合。

    作協(xié)的人也看了，宋萬章笑道：“蘇葵同志，凡是想要上進(jìn)的學(xué)生，恐怕沒有人能拒絕這樣一套資料吧？”

    徐志達(dá)拿著她不同學(xué)科的教輔資料來回看了很久，最后才微微點(diǎn)頭：“可以?！?/br>
    連懷國笑道：“何止是可以，蘇葵同志啊，這么好的資料，我都恨我當(dāng)年學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有遇見它了。”

    萬氏兩兄弟也提出，這份資料可以一并在新馬發(fā)行，他們那邊使用中文教材更多，一定有龐大的市場。

    “看來這份資料是得到大家的一致認(rèn)同了？”

    眾人都是點(diǎn)頭，能夠在學(xué)校教育這個(gè)文化重地上

    他們甚至還探討道，等到這份教輔在外面打開了市場，取得了經(jīng)驗(yàn)，就繼續(xù)推出其他的教輔資料，就是到時(shí)候可能還需要蘇葵的協(xié)助，畢竟她就是那個(gè)最有經(jīng)驗(yàn)的人。

    蘇葵當(dāng)然是義不容辭。

    郭毅同樣是認(rèn)同他們觀點(diǎn)的，這會(huì)兒他看見蘇葵，眼神越發(fā)和善：“蘇葵同志啊，你應(yīng)該還有好建議吧？一起說出來聽聽?！?/br>
    大家都好笑地看著她。

    “是有?！碧K葵在各位老師的笑意下也笑了笑，“不過真的是最后一個(gè)了?！?/br>
    在大家的注視下，就聽蘇葵說道：“其實(shí)方才我們提到的所有想法，都是針對駐港新聞處的行為采取的措施?！?/br>
    顯而易見，正是由于他們的一系列動(dòng)作太大，這邊才讓孔孝文盡快去主持華新社的工作，也才有今天的會(huì)議。

    她的表情微微嚴(yán)肅起來：“而之所以駐港新聞處能在港城大肆宣傳，完全是因?yàn)樗麄儽澈笥忻栏刍饡?huì)的大力支持?！?/br>
    正是由于這個(gè)美方支持的基金會(huì)勢力龐大，資金充足，才能在港城資助各種出版社，大量創(chuàng)辦報(bào)刊，翻譯各種作品，把宣傳覆蓋到整個(gè)港城地區(qū)。

    哪怕是后世，港城的很多地方包括大學(xué)背后都有這個(gè)基金會(huì)的影子。

    實(shí)在是影響重大。

    徐志達(dá)等人在港城，最是了解這個(gè)基金會(huì)的，郭毅等人當(dāng)然也知道這件事。

    “你的意思是……”

    蘇葵提道：“我們可以考慮在港城同樣設(shè)立一個(gè)基金會(huì)，借助國家的力量，支援港城的愛國戰(zhàn)線工作?！?/br>
    港城作為自由港，國際大都市，眾多文化思想在此交匯，只要不動(dòng)搖統(tǒng)治，港英政府對于港城內(nèi)部的爭端常常是采取放任的態(tài)度。

    不然也不會(huì)有目前華美兩方在港城的意識形態(tài)爭端了。

    目前駐港新聞處所進(jìn)行的一切活動(dòng)都有基金會(huì)全力支持，而基金會(huì)的背后站的正是一個(gè)國家的力量。

    既然如此，華國也可以為港城提供支援力量。

    郭毅卻說道：“支援的事情我們考慮過，但那里畢竟是港英政府主導(dǎo)，國家力量并不能直接插手。”

    因此一直都是以間接的方式進(jìn)行。其實(shí)不管是駐港新聞處還是華新社在港城的設(shè)立，都只是新聞機(jī)構(gòu)，并不能代表國家。