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靠在Giotto懷里的綱吉疑惑地眨了眨眼。 雖然聽(tīng)得不是很懂,但爺爺他想要表達(dá)的意思大概就是……那對(duì)戀人最后沒(méi)有在一起…… 是這個(gè)意思吧…… “對(duì)了,爺爺……”綱吉抬起頭,措辭了半晌后開(kāi)口道:“其實(shí),有個(gè)問(wèn)題我一直都很想問(wèn)……爺爺你那么喜歡意大利,而且那里聽(tīng)上去又那么美……那么,為什么爺爺你隱退后會(huì)去那么遠(yuǎn)的日本?” Giotto的神情并沒(méi)有太多的波動(dòng),但綱吉卻明顯感覺(jué)到Giotto摟著他的手臂顫抖了一下。 “秋風(fēng)寂寥,酒肆吟詩(shī)有漁樵。 春雨細(xì)細(xì)落,潤(rùn)澤沙灘小貝殼。 薔薇開(kāi)處處,想似當(dāng)年故鄉(xiāng)路 春已歸去,櫻花梭巡而開(kāi)遲?!?/br> “誒?”綱吉驚訝地看著Giotto,不明白為何他會(huì)突然吟誦起…… “綱吉,這四句緋句聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?” 綱吉點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯……國(guó)文課上有學(xué)過(guò),是江戶時(shí)期的詩(shī)人與謝蕪村寫的?!?/br> 還好里包恩最近對(duì)他的功課督促得緊,才不至于讓他在爺爺面前出丑。 “這四句緋句……是一個(gè)故人當(dāng)年告訴我的?!盙iotto輕撫著綱吉毛茸茸的頭發(fā),目光望著天邊的星辰。 那眼神復(fù)雜到綱吉完全看不透,但承襲下來(lái)的超直感還是讓他感覺(jué)到了那片復(fù)雜中的……悲傷…… “日本是那位故人的第二故鄉(xiāng)……只是她一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)踏上這片土地。所以,我就想來(lái)看看,被描寫得那么美的她的這個(gè)故鄉(xiāng),究竟是怎樣的……” “嗯……原來(lái)是想替那個(gè)故人完成心愿啊?!?/br> “也許吧……” …… 我該怨恨你的,可后半生卻還是無(wú)法逃離你留下的影子…… 我以為百年的光陰足以將你淡忘,但卻是…… 更深的傷痛…… ? ☆、時(shí)光的相會(huì) ? 清晨,并盛中學(xué)—— “早上好,綱君。” “早上好啊,阿綱!” “早上好!十代目!” 綱吉也微笑著一一向同伴們問(wèn)好。說(shuō)真的,昨晚聽(tīng)初代講故事聽(tīng)到很晚,他現(xiàn)在是真的有點(diǎn)有點(diǎn)困了。 不過(guò),第一節(jié)是英語(yǔ)課。不久前代理戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,迪諾先生為了方便行動(dòng)而擔(dān)任了他們班的英語(yǔ)老師。迪諾先生離開(kāi)后,暫時(shí)沒(méi)有新的英語(yǔ)老師,這一個(gè)月來(lái)一直都是年級(jí)組里的其他幾個(gè)英語(yǔ)老師輪流代課。所以,他稍微小小地打個(gè)盹應(yīng)該……沒(méi)問(wèn)題吧…… “阿綱,聽(tīng)說(shuō)了嗎,今天我們班新的正式的英語(yǔ)老師就要來(lái)上課了。”山本拍了拍綱吉的肩膀,笑得一臉天然。 不……不是吧……他才剛剛動(dòng)了這個(gè)念頭就被狠狠潑了一盆冷水。 獄寺立刻兩手全副炸彈武裝:“十代目!如果那個(gè)新來(lái)的老師敢對(duì)您不敬,身為左右手的我立刻炸了他!” “不,不用了,獄寺君……”綱吉只得慌忙地阻止自家嵐守的每日恐嚇。 伴隨著上課鈴聲的響起,喧鬧的教室立刻安靜下來(lái)。 當(dāng)然不是因?yàn)榇蠹叶际亲窦o(jì)守規(guī)的好孩子,而是因?yàn)樵亵[下去就該把并盛兇獸(劃掉)委員長(zhǎng)招來(lái)了!要命啊! 鴉雀無(wú)聲的教室,聽(tīng)到了走廊上傳來(lái)了腳步聲,不急不緩的。 近了,近了…… “嘩——!”的一聲,門被利落地打開(kāi)。 教室里的眾人齊齊向走進(jìn)教室的新的英語(yǔ)老師看去—— 黑色的波浪卷披肩長(zhǎng)發(fā),幽黑的雙眸,眼眶周圍涂著深色的眼影,更顯深邃。五官本途碌夢(mèng)蘅商秈蓿志納狹俗保釗四巖鑰咕艿妹勻隋摹 緊身的套裝勾勒出惹火的身材,短裙下的被黑色絲襪包裹著的美腿更是彰顯著致命的性感。 如果說(shuō)像京子這樣的漂亮的國(guó)中女生是讓人感到清純、甜美,那么眼前的這個(gè)混血美女便是成熟、妖嬈。 而女子那令人驚艷的美又透露著清冷、高傲,難以靠近。用中國(guó)的一句古文來(lái)形容就是——可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 班級(jí)里的大多數(shù)男生都止不住紅了臉,用一種瞻仰女神的目光注視著講臺(tái)上的新老師。還尚且稚嫩的小女生們也都是一副看呆了的表情。 而綱吉先是和其他男生一樣被驚艷到了,隨即驚訝地差點(diǎn)叫出聲。 這個(gè)老師……不就是昨天遇到的那個(gè)剛搬到并盛的大jiejie嗎! 不對(duì)啊,昨天這個(gè)jiejie明明很溫柔的……可是現(xiàn)在,看著就好難接近的樣子。 講臺(tái)上,女子轉(zhuǎn)過(guò)身,拿起粉筆“唰唰”地寫下自己的名字。 “我的名字——千葉清伊,你們可以叫我千葉老師?!鞭D(zhuǎn)過(guò)身看向眾人的清伊自我介紹著。 聲音和她的神情一樣清冷。 接著,便拿起手邊的花名冊(cè):“現(xiàn)在開(kāi)始點(diǎn)名?!?/br> …… “山本武——” “到!”坐在后排的山本揮了揮手示意。 清伊的目光在山本武身上多停留了兩秒鐘,便又低下頭看向下一個(gè)名字。 “獄寺隼人——” “嘖,到?!?/br> 坐在第一排的獄寺依舊像往常一樣,兩手交疊著搭在腦后,兩腳翹在課桌上,一副不良少年的派頭。 獄寺乖張的脾氣和動(dòng)不動(dòng)就有暴力傾向的舉止向來(lái)讓授課的老師們心中忌憚不已,再加上其學(xué)習(xí)成績(jī)很是優(yōu)異,所以對(duì)他那些行為也就都睜一只眼閉一只眼了。 --