新入學(xué)報(bào)道的程序難免會(huì)繁瑣點(diǎn)，段謹(jǐn)竹之前經(jīng)常來一中的cao場(chǎng)打籃球，對(duì)一中的了解遠(yuǎn)勝過段檸。手續(xù)基本是段謹(jǐn)竹領(lǐng)著段檸辦的。但是一些需要說話的地方就只能段檸來了。

    段檸考上的是一中的卓越班，段謹(jǐn)竹考上的也是卓越班，但是卻不在一個(gè)班。段檸在二班，段謹(jǐn)竹在一班，兩個(gè)班隔了一個(gè)走廊的長度，班主任也不一樣。

    走完程序，段檸先是跟段謹(jǐn)竹的班主任解釋完情況，看著段謹(jǐn)竹的事都安排好后才去處理自己的事情。

    二班的班主任開了個(gè)簡短的班會(huì)，段檸趕到教室時(shí)，座位已經(jīng)分配完畢，只有一個(gè)戴眼鏡的男生旁邊座位是空著的。段檸放下書包，同樣的話對(duì)著自己的班主任又說了一遍。

    段檸的班主任是位女?dāng)?shù)學(xué)老師，看上去挺嚴(yán)肅的，人還不錯(cuò)，“正式上課是明天，課程表作息表后面都貼了你自己留意下，不要因弟弟的事情耽誤了學(xué)習(xí)。今天只是報(bào)道，所以十點(diǎn)放學(xué)，下午就不用來了。去和同學(xué)聊聊天熟悉熟悉吧。”

    “嗯，知道了謝謝老師?！?/br>
    段檸進(jìn)了教室坐到自己的座位上，旁邊的男生來了一句，“陳恩?！?/br>
    這應(yīng)該算是自我介紹吧。對(duì)待第一個(gè)認(rèn)識(shí)的高中同學(xué)，段檸拿出了十萬分的熱情，“段檸。你是在預(yù)習(xí)課本嗎？”

    “嗯，事先了解下上課會(huì)輕松點(diǎn)。”

    男生對(duì)書的興趣明顯更大點(diǎn)，段檸點(diǎn)點(diǎn)頭環(huán)視四周想認(rèn)識(shí)下別的新同學(xué)，可是在她沒來的那段時(shí)間，班里的同學(xué)已經(jīng)相互認(rèn)識(shí)過了，成叁成五的聚在一起，好些還是一個(gè)初中出來的。不好意思插進(jìn)去，段檸拿了數(shù)學(xué)書出來看。

    班里鬧哄哄的，段檸看了幾眼有些看不進(jìn)去。她中考完后就問村里的一個(gè)jiejie借書預(yù)習(xí)過高一的課本了。

    班里的的說話聲沒吵到男生，但是段檸的翻書聲卻吵到了男生，“看不懂？”

    “??？”

    男生看段檸的反應(yīng)直接給段檸說起了書上的內(nèi)容，說完后會(huì)問段檸幾個(gè)問題。第一章的內(nèi)容不難再加上段檸又預(yù)習(xí)過，輕輕松松的就答了上來。

    男生見段檸答的熟練，問道：“你預(yù)習(xí)過？”

    “看過書，課后習(xí)題寫了一點(diǎn)?！?/br>
    “嗯，那挺好。這幾本輔導(dǎo)書都不錯(cuò)，你可以去書店看看，但是買還是買這本好，數(shù)學(xué)老師會(huì)指定買這本?！?/br>
    男生在草稿紙上寫下的一系列輔導(dǎo)書名字中的一個(gè)下方畫了橫線。

    離下課時(shí)間越來越近，班里的人躁動(dòng)的厲害。十點(diǎn)沒到，書包都收拾好了，準(zhǔn)備隨時(shí)沖出去。

    男生將寫了輔導(dǎo)書名字的那張草稿紙留給了段檸，自己收拾好東西跟著人群往門口走。

    班主任下課時(shí)過來了趟，在門口大喊，

    “回去的時(shí)候注意安全。鬧鐘定好，第一天別遲到了?！?/br>
    路過班主任的每個(gè)人都道了句，“老師再見?！?/br>
    班主任一個(gè)個(gè)回了，“再見，注意安全?！?/br>
    段檸收好東西發(fā)現(xiàn)段謹(jǐn)竹在走廊不遠(yuǎn)處站著。

    “你好慢啊。我都熱死了?！鄙倌暧檬稚戎L(fēng)，手機(jī)快懟到段檸臉上了。

    一班的班主任沒留人，開完班會(huì)后就放人了。

    段檸拉下段謹(jǐn)竹的手把段謹(jǐn)竹拉到了樓梯邊的角落里，“你太張狂了吧，學(xué)校不是不能帶手機(jī)嘛?？吹綍?huì)被收了的?！?/br>
    “我和班主任說過了。你和那個(gè)男生聊得挺歡啊，你知不知道我等了你多久？”

    “他給我推薦輔導(dǎo)書，我又不是故意讓你等的。你不是熱嗎，我們回家吧?！?/br>
    段謹(jǐn)竹在窗外看了那么久當(dāng)然知道陳恩和段檸說的都是學(xué)習(xí)上的事，陳恩這個(gè)人他還是聽說過的，十六中出了名的書癡。但是看段檸對(duì)別人那么友好的樣子他就是不爽。

    這幾天照顧段謹(jǐn)竹段檸也是有點(diǎn)長進(jìn)的，學(xué)會(huì)了哄段謹(jǐn)竹雖然哄的不是很讓段謹(jǐn)竹滿意，“我是真的不知道老師會(huì)留人的，一放學(xué)我就打算去找你了?！?/br>
    段檸見段謹(jǐn)竹不為所動(dòng)也沒了辦法，垂頭喪氣的站在一旁。

    “不是要回家嗎，走啊?！倍沃?jǐn)竹給段檸匆匆過了一眼，拉著段檸出了角落。

    不用哄段謹(jǐn)竹真是太好了，段檸松了口氣，“你不是說熱嗎？拉著我不是會(huì)更熱？”

    小爺我樂意。下樓梯的時(shí)候看手機(jī)容易摔，所以段謹(jǐn)竹只在心里回了段檸。

    走到二樓的時(shí)候，段檸正好撞見了往上走的陳恩，畢竟是同桌又不好裝沒看見，冒著段謹(jǐn)竹生氣的危險(xiǎn)，段檸還是打了個(gè)招呼，“你怎么回來了？”

    “有事。”陳恩只道了兩個(gè)字，掠過段檸和段謹(jǐn)竹向樓上去。

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