她是不是有點(diǎn)兒太寵段謹(jǐn)竹了？段檸反思起了自己。原先段謹(jǐn)竹對(duì)她還有點(diǎn)兒客氣，現(xiàn)在倒好，越來(lái)越愛(ài)欺負(fù)她。

    段檸回到教室，將今天上課要用的書擺到桌子上，抽出語(yǔ)文書翻到了第一課。早就背下過(guò)的課文一點(diǎn)吸引力沒(méi)有，她的心境被段謹(jǐn)竹破壞到無(wú)法自我修復(fù)的程度，連看書這種簡(jiǎn)單的事都變得異常困難起來(lái)。

    “過(guò)分啊――”

    陳恩將印著數(shù)學(xué)題的卷子放在段檸桌上，詫異的看著段檸。

    “抱歉，是我多事了?！?/br>
    道完歉，陳恩收回試卷，推了推臉上的眼鏡，拿起一張寫了一半試卷埋頭寫了起來(lái)，連給段檸道歉的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

    段檸突然對(duì)高中生活沒(méi)那么期待了。又是老樣子，在學(xué)校里一個(gè)朋友也交不到。不過(guò)這樣也挺好，沒(méi)事就一直學(xué)習(xí)，一直學(xué)習(xí)就能夠考到好成績(jī)，然后外婆就會(huì)開心。

    卓越班有玩的人，用心學(xué)的人也不少，但是論時(shí)間長(zhǎng)度，還是段檸和陳恩久。兩人自除了中午放學(xué)那段時(shí)間就沒(méi)離開過(guò)座位，一下課就寫題目，片刻都不帶歇息的。

    段檸沒(méi)有輔導(dǎo)資料，與書配套的練習(xí)冊(cè)學(xué)校又還沒(méi)發(fā)，段檸只能一遍又一遍的寫書上的習(xí)題。

    “你要試卷嗎？書上的習(xí)題太簡(jiǎn)單了，入門可以，但是作為練習(xí)完全不夠。”

    這個(gè)聲音是她同桌？

    “要。對(duì)不起，我不是說(shuō)你過(guò)分，我那時(shí)候在想事情沒(méi)注意到你?！本椭鴻C(jī)會(huì)，段檸趕緊就早上的事情向陳恩鄭重道歉。

    “是我做的有問(wèn)題?！标惗鬏p描淡寫一筆帶過(guò)，將收回的那張?jiān)嚲碛纸o了段檸，轉(zhuǎn)頭拿了另一張新試卷寫。

    段檸道了聲謝，拿起試卷對(duì)半迭好，認(rèn)真看著試卷上的題目。還有一節(jié)課就放學(xué)了，這間課間也快結(jié)束了，時(shí)間不夠她寫完這張?jiān)嚲?。為表?duì)同桌的尊重，段檸決定認(rèn)認(rèn)真真寫完這張?jiān)嚲怼?/br>
    段謹(jǐn)竹覺(jué)得今天的段檸安靜的過(guò)分，雖然段檸平時(shí)話也挺少的，但就是有種不一樣的感覺(jué)。段檸這個(gè)狀態(tài)給段謹(jǐn)竹的感覺(jué)就和段檸剛來(lái)家里那個(gè)時(shí)候差不多。段謹(jǐn)竹很討厭的這種狀態(tài)的段檸。

    段檸吃完飯就回到房間寫試卷。段謹(jǐn)竹的疑惑在看過(guò)試卷后瞬間有了答案。每道題后都寫著省份年份，題目嚴(yán)格的按高考試卷形式排列，是陳恩自己整理的試卷沒(méi)錯(cuò)了。初中的時(shí)候，他數(shù)學(xué)老師用過(guò)陳恩整理的試卷給他們當(dāng)平時(shí)作業(yè)寫。

    段檸選擇題寫的順利，卻在填空題第一題就碰了壁，一點(diǎn)解題的思路也沒(méi)有。

    段謹(jǐn)竹看段檸寫了幾個(gè)式子都是錯(cuò)的，奪過(guò)筆把解題過(guò)程寫在了一邊，還額外附上一句不相干的話，“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)？”

    其實(shí)這道題算難的，段謹(jǐn)竹這么說(shuō)就是想氣一氣段檸，顯示一下自己的存在感。學(xué)習(xí)這種事他完全可以負(fù)責(zé)，那個(gè)叫陳恩的學(xué)習(xí)是有一套但是考不過(guò)他啊，有什么道理自己的jiejie要去找一個(gè)沒(méi)自己厲害的人輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。

    段檸看了段謹(jǐn)竹寫的過(guò)程覺(jué)得這道題好像是挺簡(jiǎn)單的，問(wèn)道：“這題呢？”第二題她也不會(huì)，往后的……她都不會(huì)。

    陳恩整理的這套試卷，設(shè)計(jì)其實(shí)有些不合人道，簡(jiǎn)單的都放在了選擇部分，填空和大題都是壓軸難度的，每一題拿出來(lái)都是能難倒一大片人的存在。

    段謹(jǐn)竹看了遍題目，拿了手機(jī)過(guò)來(lái)。在紙上寫段檸還要擦，麻煩。

    “這些內(nèi)容你們老師都說(shuō)完了？”

    “沒(méi)有啊，我們只上完了第一節(jié)?！边@才開學(xué)第一天，她們?cè)趺纯赡苓@么快就上完前兩章。

    “上完了再寫，有些解題要用的東西書上沒(méi)有但是老師會(huì)擴(kuò)展，那時(shí)候不會(huì)再問(wèn)我?！?/br>
    段檸聽著這話發(fā)覺(jué)到了不對(duì)勁的地方，“你不是說(shuō)簡(jiǎn)單嗎？”

    “對(duì)我來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單啊。”

    “才不是，你一定是又生氣了?！痹诙沃?jǐn)竹的摧殘下，段檸已經(jīng)培養(yǎng)出了一點(diǎn)警覺(jué)性。主要是早上被氣得很了。那種肚子撐得像要炸裂似的疼痛，動(dòng)都動(dòng)不了的感受，她永生難忘。

    變聰明了？段謹(jǐn)竹有些驚喜?！跋胛椅鼓愠詵|西了？”

    “不想。”

    段檸的注意力又被引回了段謹(jǐn)竹身上。她發(fā)誓，她一定要對(duì)段謹(jǐn)竹狠心點(diǎn)。嗓子這事，她被欺負(fù)了這么多次也該還清了。

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    送命題：氣人弟弟和免費(fèi)給試卷的同桌哪個(gè)好？

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