換上一身制服裙的你伸了伸懶腰打算出門，今天是獲得評(píng)定的次日，五條昨天給你發(fā)了消息，說(shuō)要為你慶祝一番。

    總覺(jué)得沒(méi)什么好事發(fā)生——你打開(kāi)門便看見(jiàn)了守在你的門外，情緒高漲的五條悟。

    他見(jiàn)你出來(lái)后便很自然地拉起了你的手，興奮介紹著他為你準(zhǔn)備的慶祝禮物——懸掛著橫幅的熱氣球。

    當(dāng)你看著遠(yuǎn)處那些熱氣球滿cao場(chǎng)亂飛時(shí)，產(chǎn)生了不祥的預(yù)感。

    ……

    “恭賀月見(jiàn)里花音小朋友咒術(shù)幼兒園畢業(yè)！”

    熱氣球下面掛著的橫幅是大紅底色、燙金字體，如同夏日祭典美食街上最亮眼的招牌。

    這是，什么東西?。?/br>
    你額頭上蹦出了十字，看著一臉無(wú)辜笑容的五條悟——絕對(duì)是又在捉弄你吧！絕對(duì)是吧！請(qǐng)問(wèn)五條先生，他是哪個(gè)學(xué)校的小學(xué)生！

    “喜歡嗎？”

    在他彎下腰湊到你旁邊詢問(wèn)你時(shí)，你微笑著回復(fù)說(shuō)自己很喜歡這場(chǎng)盛典，在他驚喜的眼神中補(bǔ)充道：

    你還順便想讓他炸成天邊最絢爛的煙花。

    快！點(diǎn)！把！熱！氣！球！給！我！取！消！

    “呀，那個(gè)氣球好像失靈了呢。”

    在你憤怒的控訴后，他單手敲了敲自己的額頭吐了吐舌頭：“我可真是個(gè)粗心大意的笨蛋呢~”

    你低下頭忍不住握緊了小拳頭——要不是你打不過(guò)五條悟，他現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室一百次，不，一萬(wàn)次了！

    “花音，在哭嗎？”

    他彎曲著身子，把頭強(qiáng)行湊到了你面前想看看你的表情。

    你深呼吸了幾下，告訴自己作為助教，你與他算是上下級(jí)的關(guān)系。而且他作為你的咒術(shù)教導(dǎo)者，也可以算作你的老師。

    可是……你還是忍不住一拳打了過(guò)去，他哪有個(gè)作為老師的嚴(yán)肅樣子啊！

    夜蛾校長(zhǎng)那樣的才符合你心中為人師表的感覺(jué)，就連校醫(yī)室的家入小姐都比他更像教師！

    他靈巧閃過(guò)，依舊是那個(gè)略顯欠揍的笑容：“要鍛煉體術(shù)嗎？花音真是優(yōu)秀又努力的可靠助教??！”

    五條悟?yàn)槭裁催@么喜歡欺負(fù)你啊！

    在你馬上要和他單方面開(kāi)戰(zhàn)的時(shí)候，一個(gè)略顯無(wú)奈的聲音響起：

    “五條老師，請(qǐng)您別欺負(fù)月見(jiàn)里老師了?！?/br>
    啊，是一年級(jí)的伏黑惠。

    聽(tīng)聽(tīng)人家這正義的言論！比起五條悟這個(gè)惡魔，伏黑簡(jiǎn)直就是小天使！

    你鼓起了臉頰把頭歪向一邊，有伏黑在，諒五條悟也不敢繼續(xù)欺負(fù)你。

    看著你有些rourou的臉上做出生氣的表情，五條悟還是忍不住戳了戳你的臉，被你無(wú)情拍開(kāi)——不許碰，你在生氣！

    “對(duì)了，月見(jiàn)里老師，聽(tīng)說(shuō)您昨天得到了評(píng)定，恭喜?！狈谫N心地站在了你和五條悟的中間，將你護(hù)在了他的另一側(cè)。

    “謝謝！對(duì)了，這是給惠君帶的生姜燒?！笨粗隗w貼的舉動(dòng)，你的心情也變好了起來(lái)。

    隨后你從包里掏出了便當(dāng)盒，習(xí)慣性的例行投食。

    這半年你也自學(xué)了廚藝，或許是因?yàn)樘熨x，你征服了學(xué)院里一眾熟人的胃。

    “非常感謝您。”伏黑接過(guò)了那便當(dāng)盒，向你鞠了一躬。

    “我也要！”那邊沒(méi)有戳到你臉頰的五條悟撥開(kāi)了伏黑朝你貼了過(guò)來(lái)：“看在我為花音這么隆重的慶祝的份上，作為回禮，明天就做一份加糖的愛(ài)心桃子大福吧！不，要十份！”

    他在想peach……你咬了咬牙，隨后反應(yīng)了過(guò)來(lái)：

    他真的是在想桃子。

    你揉揉太陽(yáng)xue，看著逼近到你的面前一臉期待的男人——雖然你也不知道為什么隔著黑色眼罩都能感覺(jué)到他目光的熱切，但最后還是妥協(xié)地嘆了口氣：

    “那么作為原料的桃子請(qǐng)盡快買好?！?/br>
    五秒過(guò)去……“給！買完了！”

    可惡，咒術(shù)是讓你這么用的嗎！

    ——

    次日，五條悟在你旁邊一臉幸福地拎著你昨晚親手做出的桃子口味大福，把你送到了學(xué)校門口：

    “一路順風(fēng)，花音，有什么困難記得馬上給老師打電話～”

    這次你要去隔壁城市做個(gè)普通的祓除任務(wù)。

    雖然咒術(shù)師數(shù)量稀少，但比起高等級(jí)咒術(shù)師來(lái)說(shuō)，三級(jí)術(shù)師還是有一些數(shù)量的，所以分配給你的任務(wù)也不會(huì)太過(guò)復(fù)雜。

    你沒(méi)有用術(shù)式，而是單純用一小部分咒力強(qiáng)化身體來(lái)近戰(zhàn)——這招是被五條特訓(xùn)出來(lái)的。

    不用術(shù)式去祓除三級(jí)甚至二級(jí)咒靈，這么做很難嗎？

    ……當(dāng)然不，因?yàn)槟悖兄銐虻膶?shí)力。你看著腳下躺著的、被.干脆利落一招祓除的三級(jí)咒靈。

    很難想象自己半年前還差點(diǎn)被迫和這種東西以命相搏。

    盡管當(dāng)時(shí)沒(méi)有實(shí)質(zhì)性危險(xiǎn)，不過(guò)這并不影響你吐槽五條那種不負(fù)責(zé)的行為。

    不過(guò)靜下來(lái)想一想，像現(xiàn)在這樣“做做任務(wù)、掙掙外快再順便投喂一下學(xué)校里的大家”的平凡生活真的很幸福。

    雖然偶爾想起失憶的事情會(huì)有些悵然若失。

    ——

    輕松完成了這次任務(wù)后，你打給五條悟詢問(wèn)他要什么伴手禮時(shí)順便問(wèn)了一下伏黑惠的近況，對(duì)于話少又溫柔的學(xué)生，作為老師自然應(yīng)該多多關(guān)照。

    “惠嗎？在杉澤第三高校那邊回收特級(jí)咒物，不過(guò)咒物先生可能喜歡散步，應(yīng)該現(xiàn)在還在找？”

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