五十年不過轉(zhuǎn)瞬。

    他看著那兩人戀愛到結(jié)婚，再到生下了他的大侄子，大侄女。暮去朝來，唯一不變的是他們對(duì)彼此的真心。

    他最羨慕的就是他們的愛情。

    想到現(xiàn)在他哥終于可以去找秦老師了，陸風(fēng)堵著的心總算好受了點(diǎn)。

    握著的手漸漸失去了溫度，陸風(fēng)想把陸聞舟的手塞進(jìn)被子里，卻注意到老人的衣袖上釘著一個(gè)袖扣，袖扣已經(jīng)很舊了，原先拋光的表面也被磨損許多。

    陸風(fēng)又想哭又想笑，自家哥哥這個(gè)情種！

    上個(gè)月秦老師去世后，他哥也倒下了，身體越發(fā)不好，醫(yī)生天天往家里跑，而他哥不僅不配合治療，還天天想著穿襯衫打領(lǐng)帶，他們好不容易才勸住他穿方便治病的衣服。

    陸風(fēng)的視線掃過袖口和衣領(lǐng)，果不其然，領(lǐng)夾袖口一個(gè)沒少。

    他用腳也能猜到這是秦老師送他哥的禮物，也只有是秦老師送的，他哥才會(huì)那么寶貝。

    陸風(fēng)將陸聞舟的領(lǐng)夾和袖扣卸下，妥帖地放在他的枕邊。

    不知是否錯(cuò)覺，做完這些，老人表情好像變得柔和了些。

    ...

    【數(shù)據(jù)傳輸完成......】

    【098位面WM001-A-E-00E號(hào)系統(tǒng)任務(wù)完成度100/100】

    【順利開啟新位面，難度上升，新手模式取消】

    機(jī)械的轉(zhuǎn)軸聲在意識(shí)海里咔咔作響。

    身為系統(tǒng)的它自從被造出來后就被灌輸了任務(wù)的含義。

    修復(fù)好一個(gè)漏洞，再去修復(fù)下一個(gè)，循環(huán)往復(fù)，這是系統(tǒng)的使命，而它則是無數(shù)系統(tǒng)中的機(jī)械而普通的一員。

    完美與理性是星界的準(zhǔn)則，它是按照這個(gè)準(zhǔn)則被生產(chǎn)出來的。

    可不知為何，當(dāng)它寄宿的第一位主人死亡時(shí)，它竟感到悲傷。

    ......一定是因?yàn)樗莻€(gè)不成熟的統(tǒng)！

    WM001號(hào)調(diào)整了數(shù)據(jù)，忽視了那不該屬于系統(tǒng)的情感，開始躍遷到下一個(gè)位面的計(jì)算。

    【......】

    【星界下WMZ 021位面發(fā)現(xiàn)漏洞——】

    【......啟動(dòng)位面救贖系統(tǒng)......輸入數(shù)據(jù)......】

    【W(wǎng)M001-A-E-00E插入機(jī)動(dòng)栓，進(jìn)行躍遷準(zhǔn)備......數(shù)據(jù)正常......目標(biāo)精神波動(dòng)正常......躍遷啟動(dòng)！】

    作者有話說：

    第一個(gè)世界結(jié)束啦啦啦啦~

    第14章 拯救呆學(xué)渣（1）

    桐安市一中。

    位于市區(qū)北部的一所升學(xué)高中，師資強(qiáng)大，設(shè)施完備，每年夸張的重點(diǎn)升學(xué)率讓它在省內(nèi)都有著數(shù)一數(shù)二的名氣。

    隨著cao場(chǎng)的廣播停止，每日例行的早cao結(jié)束了，學(xué)生們?nèi)齻z倆的往教學(xué)樓走，開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，新入學(xué)的學(xué)生們大多形成了固定的小團(tuán)體。

    不過總有一些例外。

    cao場(chǎng)邊生長(zhǎng)的巨大榕樹旁，一個(gè)臉上蒙著雜志的男生躺在樹下的長(zhǎng)椅打著瞌睡。

    從他附近經(jīng)過的學(xué)生都不約而同地放緩腳步，聊天的聲音也降了下來，生怕吵醒他的樣子。

    老師的辦公室位于教學(xué)區(qū)一樓，窗戶望出去正好能看見榕樹下的情景。

    剛聘上桐安市一中高一部正式教師的林芮看到這個(gè)場(chǎng)景皺了皺眉，放下手中教案，準(zhǔn)備去叫醒那個(gè)無視校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生。

    當(dāng)她剛站起來時(shí)，隔壁坐著的陳老師趕忙叫住她：“小林，不要管他。”

    辦公室只有他倆，陳桉沒有壓低音量，這一聲喝止在安靜的辦公室里顯得很突兀。

    被這一聲叫愣了，林芮一臉疑惑，陳桉見狀苦笑著嘆了口氣，解釋道：“那是我班的學(xué)生，江辭?！?/br>
    聽到這個(gè)名字，林芮露出思索的表情，陳桉看她像是有些印象的樣子，接著補(bǔ)充：

    “就是上次開會(huì)的時(shí)候，校長(zhǎng)特意交代的那位同學(xué)。”

    話畢，林芮才反應(yīng)過來，有些尷尬，老實(shí)地坐回位置：“謝謝您提醒，我都給忘了......”

    與此同時(shí)，椅子上的少年突然坐了起來，雜志落到腿上，露出一張玉石雕刻般俊逸的臉，惺忪睡眼還沒完全睜開，眼底深處卻藏了絲絲冷光，眉頭緊鎖，任誰都能讀懂他的不悅。

    單是坐在那就一股子存在感。

    “真是個(gè)小少爺。”林芮收回視線吶吶張口。

    陳桉搖搖頭：“誰讓人家會(huì)投胎呢?！?/br>
    少年?duì)N金色的頭發(fā)在透過樹葉縫隙照射的破碎陽光下亮的晃人眼睛。

    在辦公室的兩人不由回想起這學(xué)期開學(xué)后第一個(gè)教學(xué)會(huì)議。

    和往年不同，一向神龍見首不見尾的校長(zhǎng)特意參加會(huì)議，就是為了告知眾人今年的新生中有一位特殊人物，而這位特殊人物自然是眼前染著一頭殺馬特金發(fā)的囂張少年。

    校長(zhǎng)沒對(duì)他的情況多作說明，只是吩咐各位老師不要管他，讓他愛做什么就做什么，權(quán)當(dāng)這號(hào)學(xué)生不存在就好。

    許多老師第一次遇到這種狀況，好奇心旺盛的不免多看了眼這個(gè)學(xué)生的資料，再加上老師間偶爾也會(huì)交換情報(bào)，零零總總，多少拼湊出了這個(gè)學(xué)生的背景。

    比校長(zhǎng)更神秘的校長(zhǎng)朋友的外甥，上京市江家二少爺，母親是已逝的著名鋼琴家，初中轉(zhuǎn)過七次學(xué)......對(duì)一群在職老師來說前面種種名頭雖然響亮，但是最后那條才是最讓他們恐懼的。

    初中三年轉(zhuǎn)學(xué)七次......該是多么棘手的問題少年??！

    最后這個(gè)燙手山芋被分配到陳桉的班級(jí)，為此他還苦惱了許久。

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