胡叔心細(xì)，他行禮也不多，收拾整齊了就跑去一樓的柜臺(tái)，朝小二打聽(tīng)陪考要準(zhǔn)備什么東西。小二對(duì)這些如數(shù)家珍，一一說(shuō)來(lái)。其實(shí)也就是準(zhǔn)備熱水和好消化的粥飯，還有弄明白醫(yī)術(shù)最高明的大夫在哪兒，萬(wàn)一有什么好歹，能立刻把大夫找來(lái)。

    胡叔嚇了一跳，“還要找大夫？”怎么聽(tīng)著懸乎乎的？上場(chǎng)考試又不是去打仗，怎么就要找大夫了？

    “嗨，那是你不知道，有人考完沒(méi)考好，心里受不了，又或者受了凍著了涼，可不就是要找大夫嗎？”小二見(jiàn)慣了，“其實(shí)也沒(méi)那么夸張，找到大夫多個(gè)準(zhǔn)備而已?！笨偙鹊綍r(shí)候手忙腳亂好吧？

    胡叔一聽(tīng)也對(duì)，就出門(mén)去打聽(tīng)大夫了。

    奚昭在屋內(nèi)收拾完后練了一會(huì)兒字，寫(xiě)完三篇后又重新寫(xiě)了一篇文章，不知不覺(jué)就已經(jīng)到了傍晚，現(xiàn)在天色黑的早，想必方老先生也已經(jīng)回家，該去拜訪了。

    他們?cè)俅瘟嘀Y品去了方宅，這次敲了敲門(mén)，里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)稚嫩的聲音，“誰(shuí)啊？”

    “在下是來(lái)拜訪方老先生的，我乃是方老先生學(xué)生的兒子，特意來(lái)拜訪的?！鞭烧压Ь吹恼f(shuō)。

    里面的聲音楞了楞，“我爺爺還沒(méi)回來(lái)呀?！?/br>
    “那方便讓在下進(jìn)門(mén)去等嗎？”或許是有事耽誤了，再說(shuō)家里只剩一個(gè)小子，大人總要回家吧？

    奚昭提議了，耐心等到里面的孩子回應(yīng)。小孩只說(shuō)：“爺爺不讓我開(kāi)門(mén)呀，他說(shuō)有大人才能放人進(jìn)來(lái)?！?/br>
    “好吧，那老先生今日會(huì)回來(lái)吧？”

    “嗯！爺爺每天都會(huì)回來(lái)的！”小孩肯定的回答。

    奚昭就在巷子口的茶攤略坐了坐，等到天色擦黑，果然看到一個(gè)身穿儒衫的身影來(lái)到方宅的大門(mén)口，敲門(mén)后進(jìn)去。

    奚昭在外面等了一刻鐘，這才再次上門(mén)，這回有大人了，老者正在庭院里站著，看到他時(shí)一陣恍惚，“水娃？”

    不，不是水娃，水娃已經(jīng)年過(guò)四十，哪里還會(huì)是當(dāng)年的少年模樣？

    “您是方老先生嗎？家父派我前來(lái)拜訪?！?/br>
    方老先生恍惚過(guò)后，記憶回籠：“你是明淵的孩子吧？來(lái)的這么快？”

    “我早前收到了信件，還以為要等半月才能到呢?！?/br>
    “爹說(shuō)，讓我早些過(guò)來(lái)，也算是熟悉環(huán)境?！鞭烧烟赜醒凵娜v扶著方老先生，把人往花廳里帶。

    邁過(guò)門(mén)檻，他的一角被一只小黑爪牽住了，“大哥哥，之前是你在門(mén)口嗎？”

    奚昭低頭，看見(jiàn)一個(gè)矮墩墩扯住袖子，露出一個(gè)無(wú)齒的笑容。

    “文文，進(jìn)來(lái)?！狈嚼舷壬冻龃葠?ài)的笑容，招呼方文進(jìn)門(mén)。方文戀戀不舍的撒手，然后撲到爺爺懷里。

    方老先生是個(gè)脾氣，德高望重的前輩。他聽(tīng)說(shuō)奚昭跑了兩趟，連連感嘆自己該早點(diǎn)回來(lái)的。

    奚昭推脫說(shuō)自己也沒(méi)有提前告知，老先生要出門(mén)也很正常。

    兩邊人吃了一頓簡(jiǎn)單的晚飯，方老先生把奚昭帶到書(shū)房說(shuō)話，“一眨眼的功夫，明淵的孩子都這么大，能夠參加考試了，時(shí)光如水啊?！?/br>
    奚昭謙虛：“這次下場(chǎng)，不為考中，而是想多增加一些經(jīng)驗(yàn)，免得臨考慌亂?！?/br>
    方老先生但笑不語(yǔ)。以前奚明淵可是他最得意的弟子，是個(gè)什么性子他也能摸到個(gè)七八成。要不是有十足的把握，怎么會(huì)放自家孩子出來(lái)考試？況且，平定縣是個(gè)科舉弱縣，讀書(shū)人沒(méi)有別的強(qiáng)縣多，脫穎而出的機(jī)會(huì)也大了許多。

    他試著考教了幾個(gè)問(wèn)題，奚昭都對(duì)答如流，這樣的水平在縣試?yán)?，拔尖了?/br>
    方老先生捋著胡須，難免有得意之感，一時(shí)沒(méi)忍住，就把當(dāng)年怎么發(fā)掘出奚明淵這個(gè)讀書(shū)苗子的事情禿嚕了出來(lái)。

    奚昭一聽(tīng)，豎起耳朵，爹倒是經(jīng)常念叨當(dāng)年求學(xué)不易，但到底怎么個(gè)不易法，從來(lái)不說(shuō)。今天倒是能聽(tīng)到一個(gè)正宗的版本了。

    好奇，想聽(tīng)。

    人老了就愛(ài)回憶當(dāng)年，方老先生這樣的更不例外。他從前也是個(gè)秀才，但考來(lái)考去沒(méi)法子再進(jìn)一步，考到三十來(lái)歲終于死了心，開(kāi)始轉(zhuǎn)頭開(kāi)起了私塾，教授學(xué)生。

    老先生的私塾一直不溫不火，總共只招到十來(lái)個(gè)學(xué)生。倒不是他的水平不高學(xué)識(shí)不夠，而且平定縣，窮啊，窮的出了名。每年一到繳賦稅，縣官就要變著法子的哭窮。

    誰(shuí)也不知道識(shí)字的好處呢？不僅能夠科舉上進(jìn)當(dāng)官，差一點(diǎn)做賬房書(shū)吏也是門(mén)路?？墒憦哪膬簛?lái)？還有筆墨紙硯，書(shū)本雜學(xué)，每一筆都要銀子吶。要是擠得出那筆錢(qián)，干點(diǎn)別的不好嗎？

    所以方老先生的私塾一直都只帶了十幾個(gè)學(xué)生，等到學(xué)生長(zhǎng)大了，僅有兩個(gè)考上秀才，其余的都轉(zhuǎn)行做了別的。

    恰巧在這個(gè)時(shí)候，方老先生發(fā)覺(jué)，每次他上課，都有一個(gè)小孩鬼鬼祟祟的趴在窗戶下來(lái)偷聽(tīng)，還在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。方先生不動(dòng)聲色，瞧了好幾天，這一看就驚為天人。

    他在課堂上講過(guò)一次的課文，那小孩一次就能記下來(lái)，還在地下劃拉一塊沙地，用木棍學(xué)著寫(xiě)字，還學(xué)的像模像樣。

    方老先生哪里見(jiàn)過(guò)這么聰明的孩子？天賦如此之高，讓他心里癢癢。

    他趁著上課的功課把小孩逮到，現(xiàn)場(chǎng)考了他背課文，只教了一遍，那孩子就能記下十之七八。

    方老先生找到了孩子親人，這才知道這孩子父母雙亡，被族里的百家飯喂大的。喂飯養(yǎng)大還行，誰(shuí)能再出錢(qián)去讀書(shū)？那不是天方夜譚嗎？

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