夫妻兩人在這瞬間腦袋中竟然升起同樣的想法，想到某些場景他們皆倒吸一口冷氣。

    徐川后悔死了，都聽人說這個年齡段的小孩兒成長環(huán)境很重要。

    爹媽有讓背九九乘法表的，有讓背床前明月光的，人家都是從小給孩子熏陶，往后小孩長大后才會讀書。

    徐川自己可以當廚子，可他卻不愿意讓閨女兒長大后也女承父業(yè)地掄鐵勺！

    若是自己閨女以后去掄鐵勺……徐川慢慢捂住臉。

    “八毛八毛，媽！八毛！”

    大閨女還指著花生米說。

    程寶珠欲哭無淚：“好好好，媽知道這是八毛?！?/br>
    她隨后把閨女抱在身上，看了白嫩嫩的閨女好幾眼后，痛定思痛道：“我去學校問問，看看這個學期考完試后能不能搬出來?！?/br>
    搬出來后，她多騰些時間來帶閨女！

    作者有話說：

    徐好好：八毛八毛，這賣八毛！

    寶珠徐川：住嘴啊啊啊大閨女，怎會如此??！

    第56章 新課程

    閨女的口癖對程寶珠打擊很大。

    當天晚上，她就和徐川嚴肅地討論了一番關于閨女兒的教育問題。

    雖說要尊重孩子的自主發(fā)展，但也不能太自主了吧。

    當事人徐好好小姑娘此時在嬰兒床上睡得正酣，圓滾滾的肚子隨著呼吸起起伏伏，絲毫不知道她的父母正為她的未來愁得直嘆氣。

    房間寂靜黑暗，唯有書桌上方亮著一盞臺燈，將整張書桌給照亮。

    程寶珠翻開筆記本，嚴肅認真地在第一行寫下“景山小學”四個字。

    她轉過頭對徐川小聲說：“我在學校里找人了解過，現(xiàn)在比較好的學校就是景山學校?！?/br>
    徐川擰著眉，點了點頭。

    他知道，前段時間他滿首都跑，各個學校自然也都知道。

    程寶珠又道：“然后是育民小學，鄒然還說過京市師大的小學也很不錯，她都想好了等過幾年把她閨女從鄉(xiāng)下接來，然后送到里頭去讀書?！?/br>
    她又在紙上寫下這幾個學校。

    鄒然她丈夫就是在師范學院，目標是留校教書，如果能成功那她閨女自然很容易送進這所學校。

    程寶珠想到這兒，苦惱地撓了撓頭。

    幾年前她死都想不到自己會為閨女的學校問題所煩惱，她就不是那種人！

    不對，她就沒想這么遠。誰能想到她穿越了呢，誰能想到她早早當媽了呢。

    徐川當然也想不到，當年只覺得自個兒孩子能順順利利讀完村小便不錯了。若是能再爭氣考到公社學校去他就謝天謝地，讓他到各個土地山神廟里去拜拜都行。

    唉！

    夫妻兩人扶額，而后齊齊惆悵嘆息。

    “這幾所學校就是能上最好，上不了就看看附近的，離家近點兒的。聽說咱們這的紗廠小學也還行，實在沒辦法就看看紗廠小學吧……”

    程寶珠說完，思考好一陣，又寫了幾所印象中不錯的的小學后蓋上筆蓋上床睡覺。

    床上，兩夫妻相互依偎，床尾的制冷風扇呼呼地吹。

    徐川摟著她安撫說：“還遠著呢，你別想那么多。咱家好好才一歲半，怎么也得七歲才能上學?！?/br>
    也是。

    程寶珠想到那時候，她如果有讀研的話恐怕也快畢業(yè)了。

    徐川估摸著攤子也支大了，沒準都能趁著改革東風開店了呢。

    深夜，城市漸漸安靜，唯有時不時的自行車聲音昭示著有人下夜班回家。

    凌晨兩點時，兩人照常進入空間。

    程寶珠今天依舊是接診高級病人，醫(yī)生嘛，給人看病才是積累經(jīng)驗的最好手段。

    你上再多的課，只要沒實cao過一切都白費。

    高級病人身上的毛病可比初級病人智能多了，它還有各種并發(fā)癥，屬于牽一發(fā)了你要考慮會不會動全身的那種。

    程寶珠這次又接診了20位高級病人后，她開始進入新一階段的學習——藥性。

    這堂課開始時，課堂驟然發(fā)生大變化。

    黑板消失，桌椅也消失，取而代之的竟然是各種化學儀器。

    程寶珠：？？！！

    她打個寒顫趕緊問：“等等啊系統(tǒng)，你可沒告訴過我藥膳還要學習這些。”

    這不是宋玥的活嗎？

    她就是個文科生，化學這種東西全被她忘個精光了，距離她上次摸到化學課本已經(jīng)有好幾年了吧？

    系統(tǒng)：[我確實沒告訴宿主，但宿主也沒問我。]

    這能怪它嗎？

    學習藥膳的課程中本來就包含食物和藥物的成分檢測這門課。

    系統(tǒng)安慰：[望宿主不必太灰心，只要你能夠認真地配合智能老師進行學習，那么相對應的化學內(nèi)容你也能補回來。]

    程寶珠：……

    這不是灰不灰心的問題，也不是補不補的問題，這是……

    唉，這是她想不想學的問題！

    被系統(tǒng)硬推到大學里的程寶珠是真的很想躺平，她原本都要在大學中放飛自我了，奈何遇到一個盯她盯得無比緊的薛老師。

    程寶珠又想著就學這么幾年吧，等大學畢業(yè)后，若是沒考研便舒舒服服地去開店。若是考研了，便在堅持兩年再開店。

    等畢業(yè)后，她就能徹底實現(xiàn)時間與財富自由，到時候想怎么浪去哪兒浪都成。

    這些想法充分說明了她此時雖然上了大學，但依舊是個學渣心態(tài)呀。

    現(xiàn)在你讓她還得學化學，這無異于讓程寶珠此時退學后再次以理科生的身份參加高考。

    反正程寶珠看著眼前的一堆試驗器材，是徹底懵了。

    與此同時，跟她一塊兒懵的還有隔壁的徐川。

    兩夫妻在同一晚遇到同一件事兒，那就是他們上一階段的學習結束，即將開啟新的課程。

    程寶珠是進行成分檢測的學習，而徐川則是進行企業(yè)管理的學習。

    徐川一頭霧水。

    企業(yè)？

    什么是企業(yè)？

    什么又是企業(yè)管理？

    他直接來了個三連問，系統(tǒng)被程寶珠帶歪，暗中罵一句文盲后就將廚房換成教室。

    徐川不大理解這是怎么個學習法，又是黑板又是桌椅的，難道要和在學校一樣？

    確實一樣，只見門口忽然出現(xiàn)一位新的智能老師，把書本發(fā)給他后，徐川翻了兩頁完全不理解上頭的意思。

    每個字他都懂，組合在一起他卻讀都讀不順。

    對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制……這話是啥意思？[1]

    徐川懵逼得比程寶珠更徹底。

    他看了好一會兒吧，才從這本書中看出些許門道來。他也沒有企業(yè)啊，他如今只有一個小攤位呢！

    系統(tǒng)鼓勵：[宿主請勿氣餒，小攤位只是第一步，只要你善于經(jīng)營遲早能建立一所企業(yè)。]

    徐川：……

    謝謝啊，謝謝你比我媽還相信我。

    徐川確實不善于學習，但他在所謂企業(yè)管理上好似又有點天賦。

    所以他學的很矛盾，一方面吧，他屁股坐不住。另一方面，他又覺得自己能聽懂，甚至覺得這個課程還挺有趣的。

    什么人力資源、項目設計、生產(chǎn)管理等等詞語，他竟然從未聽過。

    這是十分陌生的知識，他想像海綿一樣吸收，但因為基礎薄弱的原因，效果似乎不是很好。

    學習能力其實十分很重要，他在許久未正經(jīng)地學習知識后，對知識的接收能力自然會比較薄弱。

    系統(tǒng)略微分析，就知曉他此刻正是重新積累自己學習能力的時期。

    于是，它給徐川添加了部分數(shù)學課，又給他添加了外界的政治和歷史課程。

    一個鍛煉邏輯，一個建立正確三觀，另外一個則是讀史明智。

    系統(tǒng)還未跟徐川講，深怕他看到這密密麻麻的課程后又開始咸魚躺了，到時候它沒準又得動用電擊手段。

    徐川這邊告一段落，它又把注意力放在程寶珠那邊。

    程寶珠……

    不得不說，她這會兒居然有點兒積極。

    當然積極！

    程寶珠被震懵逼回神后，就開始伸手對這些實驗器材摸摸碰碰的了。

    老天，沒想到她也有能隨便碰器材的一天。

    智能老師很快出現(xiàn)，它直接開始檢測各種食物的成分，沒有講太多的理論知識，這反而讓程寶珠對此升起nongnong的興趣。