福靈劑

    s.s

    不愧是魔藥教授，這么復(fù)雜難制作又昂貴的福靈劑都能隨便拿出來(lái)送人。

    赫莉亞娜開(kāi)心地把這兩份禮物放到她的禮物架子上，那里已經(jīng)放滿(mǎn)了來(lái)自安達(dá)茜婭她們送的發(fā)夾、胸針，唐克斯送的書(shū)——《如何成為傲羅》，弗雷德他們送的稀奇古怪的餅干，莫麗阿姨給她織的繡著h的圍巾，海格送的骨頭做的小玩具，還有同學(xué)們送來(lái)的書(shū)。

    梅給女兒的圣誕禮物是關(guān)于攝神取念、讀心術(shù)之類(lèi)的書(shū)，摞在一起足有半人高。

    令赫莉亞娜驚訝的是，梅說(shuō)她把關(guān)于攝神取念的書(shū)都看完了，其中還包括戈德斯坦家族史，連和戈德斯坦家女孩結(jié)婚的紐特.斯卡曼德寫(xiě)的書(shū)也沒(méi)有放過(guò)，而后從中挑出了幾本她認(rèn)為對(duì)女兒有幫助的書(shū)。

    赫莉亞娜對(duì)mama完全膜拜，不愧是拉文克勞的學(xué)生。

    艾伯特給赫莉亞娜的圣誕禮物是一塊魔法金屬，赫莉亞娜一直想模仿麻瓜的□□制作出魔法□□，但她發(fā)現(xiàn)這太有難度了，即使所有制作和安裝過(guò)程都一樣，在射出子彈的瞬間，由于魔法，后坐力會(huì)加倍影響□□穩(wěn)定性，在赫莉亞娜對(duì)□□模擬測(cè)試中，射一發(fā)子彈斷一只手，這怎么行。

    赫莉亞娜想了許久，以她現(xiàn)在的能力，她沒(méi)辦法創(chuàng)新發(fā)明出跟麻瓜武器原理不一樣的東西，只能從保護(hù)手的角度出發(fā)，艾伯特很支持女兒，特地買(mǎi)了一塊具有保護(hù)防御魔法的金屬供她研究。

    在家舒舒服服地度過(guò)兩周的假期，赫莉亞娜發(fā)現(xiàn)自己居然有一點(diǎn)想回學(xué)校去，前幾天韋斯萊兄弟寄信給她，說(shuō)他們發(fā)現(xiàn)了活點(diǎn)地圖恢復(fù)空白的咒語(yǔ)。

    一月七日上午，九又四分之三站臺(tái)上，赫莉亞娜輕快地向家人告別，然后頭也不回地就走了，艾伯特在后面咬牙：“這個(gè)沒(méi)良心的小兔崽子，就沒(méi)有一點(diǎn)不舍得的心情嗎？”

    “莉娜已經(jīng)長(zhǎng)大了，她肯定會(huì)想學(xué)校的朋友”梅說(shuō)，“說(shuō)不定莉娜已經(jīng)有了喜歡的人，迫不及待想要去見(jiàn)他呢”

    “哼”艾伯特不高興地說(shuō)，“一群毛都沒(méi)長(zhǎng)齊的傻小子，莉娜才不會(huì)喜歡呢，要喜歡也是喜歡她爸爸這樣的，成熟又有魅力的男人?！?/br>
    “你可不要忘了，當(dāng)初你追我的時(shí)候你也才一年級(jí)”梅說(shuō)道。

    回霍格沃茨的列車(chē)上，赫莉亞娜放下行李去找弗雷德和喬治，但走過(guò)好幾個(gè)車(chē)廂都沒(méi)看見(jiàn)他們。

    “去哪里了？”赫莉亞娜喃喃自語(yǔ)，坐回自己的車(chē)廂，突然耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音，“你在找什么？小姐你看見(jiàn)我的腦袋了嗎？”

    一個(gè)穿著紅色毛衣的無(wú)頭人湊在她的耳畔，語(yǔ)氣幽幽，脖子以上的地方空空蕩蕩。

    “??！”赫莉亞娜嚇得大聲尖叫，背部緊緊貼住靠背才沒(méi)倒下去。

    “哈哈哈！”

    熟悉的笑聲讓赫莉亞娜意識(shí)到這個(gè)“無(wú)頭人”的身份。

    她沒(méi)好氣地卷起報(bào)紙，拍向面前那個(gè)人脖子以上、看起來(lái)沒(méi)有頭的地方，不出意料拍到一個(gè)實(shí)心物體。

    “弗雷德！”赫莉亞娜生氣地拍桌子。

    弗雷德一邊笑一邊摘下頭上的東西，喬治從旁邊走進(jìn)來(lái)，他剛剛目睹了這場(chǎng)好戲，兄弟二人手搭肩看著赫莉亞娜，得意洋洋道：“終于你也被我們嚇到了”

    “這是我們的新發(fā)明——無(wú)頭帽！”

    二人異口同聲。

    赫莉亞娜拿過(guò)那只帽子戴上試了試，車(chē)窗倒映出一個(gè)沒(méi)頭的女孩，半截卷發(fā)披在背上。

    “上面是隱形咒？時(shí)間限制大概多長(zhǎng)？”

    “三分鐘”弗雷德說(shuō)，“這個(gè)新作品送給你了?！?/br>
    “我們之后再試驗(yàn)一些隱形藥水?！眴讨握f(shuō)。

    “對(duì)了，你們說(shuō)發(fā)現(xiàn)活點(diǎn)地圖歸于空白的方法，是什么？”

    “惡作劇結(jié)束！”喬治說(shuō)。

    “我們圣誕當(dāng)天發(fā)現(xiàn)的”弗雷德說(shuō)。

    “惡作劇結(jié)束？”赫莉亞娜不得不感慨，“如果能見(jiàn)到那四個(gè)人，你們一定很有話聊，霍格沃茨兩代惡作劇大王?！?/br>
    她說(shuō)著說(shuō)著突然想起之前在斯內(nèi)普教授腦海中看到的畫(huà)面。

    為什么斯內(nèi)普教授聽(tīng)到“四人小組”這個(gè)詞會(huì)想起被狼人襲擊的事情呢？而且當(dāng)時(shí)那個(gè)畫(huà)面里的幾個(gè)人都穿著霍格沃茨的校服。

    也就是說(shuō)，斯內(nèi)普教授還是學(xué)生時(shí)，在學(xué)校的某個(gè)地方被狼人襲擊！

    霍格沃茨怎么會(huì)有狼人？那個(gè)圓框眼鏡和黑發(fā)帥哥又是誰(shuí)，是制作活點(diǎn)地圖“四人小組”的一員嗎？

    赫莉亞娜對(duì)斯內(nèi)普教授的過(guò)去產(chǎn)生了前所未有的好奇心。

    開(kāi)學(xué)第二天課程結(jié)束后，赫莉亞娜按照約定，繼續(xù)在魔藥教授辦公室學(xué)習(xí)如何控制攝神取念。

    “教授，說(shuō)真的，你不該對(duì)我用大腦封閉術(shù)。”

    赫莉亞娜練習(xí)到魔法脫力，大汗淋漓地坐在椅子上，她不能確定自己屏蔽別人心聲的能力有沒(méi)有進(jìn)步，因?yàn)榇竽X封閉術(shù)，她聽(tīng)不到任何斯內(nèi)普教授的心聲，所以無(wú)從判斷。

    “不過(guò)教授，我也想學(xué)習(xí)大腦封閉術(shù)，您可以教我嗎？”

    斯內(nèi)普依舊是一幅所有人都欠他錢(qián)的樣子：“你連自己的天賦魔力都無(wú)法完全掌控，還想學(xué)另一種魔法？難道兩周假期讓你變成了天才？或許我已經(jīng)老了，我實(shí)在看不出你的聰明才智。”

    “這是因?yàn)閿z神取念是一門(mén)很難、很艱深的魔法”赫莉亞娜說(shuō)，“我不像奎妮.戈德斯坦，一出生就具備這個(gè)能力，我是后天才覺(jué)醒的，只能算半個(gè)天生攝神取念者，而普通巫師練習(xí)這個(gè)魔法至少要一兩年才會(huì)有成就。”