第126章
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男人對著他和緊趕慢趕過來的虎杖悠仁一陣拍攝,還?給釘崎來了好幾?張單獨(dú)特寫。 “請您注意一下氛圍啊!我?真的要揍您了!”伏黑惠無奈怒吼。 他們現(xiàn)在可是在死了人的案發(fā)現(xiàn)場啊,這家伙怎么能?心情這么好的? 被收養(yǎng)的小孩吼了之后,五條才遺憾地收起手?機(jī)?!翱墒墙酉聛砭?是小惠你們的工作了吧?場外援助只限于解決掉超出能?力范圍的咒靈哦?” 他比了個(gè)wink說出俏皮話,行?動卻不留情面。 “加油吧, 五條老師始終與你們同在!”他揮揮手?, 把現(xiàn)場留給三個(gè)學(xué)生。 教室里面面相覷的三個(gè)小孩:…… 伏黑惠看起來很想說點(diǎn)什么, 但最終還?是只動了動嘴唇,什么也沒說。 倒是釘崎直接拽過虎杖悠仁, 給他指了慘死的尸體。 幾?個(gè)少?年少?女商量一陣,決定先換回方便行?動的衣服,再去排查那只老虎咒靈究竟是怎么回事。 “可我?剛過來誒?”虎杖一手?指著自己,一邊露出不可思?議的表情。 伏黑:“那你是想一直穿著了?” “不了不了。”虎杖悠仁瘋狂搖頭,“還?是換下來吧?!?/br> 穿在身上他時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心會不會損壞衣服,連呼吸都不敢用力,太難受了。 釘崎野薔薇對著他們倆翻了個(gè)白眼。 “那我?先自己去找線索了。”她說著,得到兩位男同學(xué)擔(dān)憂的注視,被她用一腳飛踢回應(yīng)。 當(dāng)時(shí)伏黑沒跟出去追那只老虎,而?是留下來問話,他大概不知道那究竟是一只怎樣的咒靈。 身形龐大,速度奇快。二?者組合起來就?是沖擊力非常強(qiáng)。有?好幾?次她和虎杖都以為咒靈跑走了,但其實(shí)?是躲在不知名?的地方隨時(shí)準(zhǔn)備給她和虎杖來一爪子。 很危險(xiǎn),非常危險(xiǎn)。 她本以為那只老虎就?是三樓女廁里的咒靈,但現(xiàn)在一看,或許另有?隱情。 伏黑和虎杖動作迅速地返回戲劇社?的活動室,換回高專的制服之后就?在白玉犬的引領(lǐng)下向著釘崎的方向趕去。 未等趕到,就?聽見高聲的呼喝:“芻靈咒法——共鳴!” 那是釘崎的術(shù)式。 虎杖悠仁看了伏黑惠一眼,在對方點(diǎn)頭之后當(dāng)即加快腳步,以一種正常人絕對做不到的高速移動向著釘崎的位置沖去。 少?女在和老虎咒靈交戰(zhàn)。 說是咒靈,或許也并不完全正確。海膽頭的少?年在看見那只老虎的一瞬間就?判斷出來,這應(yīng)該不是咒靈。 而?是和玉犬一樣的召喚生物。 詛咒自發(fā)匯聚形成的咒靈,其形象一般都趨于詭譎。就?算與所恐懼的對象有?些許相似,形象也更扭曲可怖一些,絕不會這么符合人類的審美。 在虎杖和釘崎面前的老虎甚至能?用威風(fēng)凜凜來形容了。 既然?是召喚生物,那就?一定會有?詛咒師在這附近! 伏黑惠當(dāng)機(jī)立斷召喚出了鵺,配合虎杖和釘崎牽制老虎,而?黑白玉犬則被他撤下正面戰(zhàn)場,悄悄去尋找隱藏起來的詛咒師。 飛在高空中的鵺降下雷電,和釘崎的芻靈咒法一起控制住了掙扎的老虎咒靈,而?虎杖看準(zhǔn)機(jī)會用咒力包裹住拳頭,一拳轟了出去。 老虎被打飛出去,狠狠撞上了走廊的墻壁,撞出一個(gè)大洞。就?在他們想要乘勝追擊時(shí),老虎卻動作敏捷地撞碎玻璃沖進(jìn)黑暗里消失不見。 “虎杖!釘崎!在對面!”伏黑眼尖地看到了站在另一棟教學(xué)樓頂端的人影。 三人匆匆趕過去,卻只看見一道漆黑的影子向著校園外逃離。 “該死,不能?讓他跑了!”釘崎怒吼一聲,將釘子對準(zhǔn)人影擲了出去。卻聽見叮呤咣啷地撞擊聲,她知道自己完全沒打中。 人影已經(jīng)跳出了學(xué)校的院墻。 他們看著對方敏捷的動作,不死心地追出校園。本以為夜晚的街道上會空無一人再也找不到那神秘人的蹤影,沒想到卻看見凱亞站在路燈下對他們揮手?。 男人扎著低馬尾,耳邊的寶石墜子被燈光照射反射出刺目的光。他偏頭過來,耳墜也跟著左右晃動,那點(diǎn)光就?也一起晃啊晃。 他的腳邊躺著一個(gè)一身黑衣的男人。 “任務(wù)完成了?”他問。 虎杖看看他又?看看地上生死不知的人,撓撓頭。“大概吧……?我?們發(fā)現(xiàn)這個(gè)人在現(xiàn)場鬼鬼祟祟的,應(yīng)該有?什么企圖。” 下一瞬間,五條悟突然?出現(xiàn)在幾?個(gè)小孩身邊,笑嘻嘻攬住自己的學(xué)生?!袄蠋煻伎吹搅耍芘Φ臉幼幽貇!” “所以你們今晚可以回高專了!” “啊?”虎杖悠仁丈二?和尚摸不著頭腦,“我?們還?沒問那家伙怎么回事呢……” “可以回高專再問?!眲P亞解釋道。“對付一個(gè)詛咒師,要做好萬全的準(zhǔn)備。” 比如那間關(guān)過乙骨也關(guān)過虎杖的密室。 這家伙實(shí)?力不弱,純粹是看見五條悟出現(xiàn)才想要不做掙扎趕緊跑路的。 幾?個(gè)小孩懵懵然?點(diǎn)頭,似乎意識到了什么,二?話沒說跟著一起回了高專。 路上的時(shí)候,凱亞安慰他們:“別擔(dān)心。你們?nèi)蝿?wù)的善后就?交給我??!?/br> 在蒙德他也是專門做這個(gè)的,無論是琴還?是其他人,都已經(jīng)習(xí)慣了將善后工作拜托給凱亞。