鐘可一臉莫名：“我小心什么？”

    袁筱壓低聲音，神秘兮兮地問(wèn)：“別裝了，大家都這么熟了——開(kāi)學(xué)這么久，你情書(shū)接過(guò)幾封啦？可別被老班逮到了?！?/br>
    鐘可趕忙搖頭，說(shuō)自己一心向?qū)W，比唐僧求取真經(jīng)還要誠(chéng)心。

    見(jiàn)到他這幅老實(shí)樣子，袁筱壞心眼上來(lái)，故意調(diào)戲他：“這么說(shuō)，班草你還沒(méi)有女朋友？”她把波浪長(zhǎng)發(fā)撩向一側(cè)，對(duì)他拋了個(gè)圓滾滾的wink，“要是沒(méi)有的話，我做你女朋友怎么樣？”

    她只是隨口開(kāi)玩笑，可是鐘可哪里被人這么打趣過(guò)，當(dāng)即全身僵硬，手腳都不知道往哪里放了——在他畢業(yè)的燕京一中，談戀愛(ài)這個(gè)話題是根本不能觸碰的禁區(qū)，初一到高三，男生女生全部要分開(kāi)坐，從校服到書(shū)包、鞋都由學(xué)校統(tǒng)一定制，目的就是為了讓大家不要分心打扮，專心學(xué)習(xí)。班里全是學(xué)霸，畢業(yè)去向全都是國(guó)內(nèi)外一流高校，在那樣高壓的環(huán)境下，稍微松懈一點(diǎn)就會(huì)被落下，誰(shuí)還有心思去想異性？

    ……拜一中嚴(yán)苛的校規(guī)所賜，初中三年加高中三年，鐘可和同班女生說(shuō)過(guò)的話不超過(guò)一百句，而且這一百句里有九十五句都在討論學(xué)習(xí)。

    他在踏進(jìn)復(fù)讀班之前，根本不清楚自己外貌有多出色。

    還記得他第一次被人叫“班草”時(shí)，窘迫到大腦一片空白，還以為別人在嘲諷他，畢竟班里多的是藝術(shù)生，論外貌論穿著論氣場(chǎng)，他這么普通的男生哪里比得上？他足足用了半個(gè)月的功夫，才接受“自己好像確實(shí)長(zhǎng)得還不錯(cuò)”的現(xiàn)實(shí)，他終于能在別人稱呼他為班草時(shí)，勉強(qiáng)揚(yáng)起一個(gè)微笑。

    哪想到，剛適應(yīng)了“班草”，他居然又迎上了一個(gè)難題！——女生說(shuō)要做他女朋友（雖然看樣子是開(kāi)玩笑），他該怎么回應(yīng)才好？

    這道題的答案，比高考卷上最后的數(shù)學(xué)壓軸題還要難解。

    “好啦，別欺負(fù)鐘可了?！标P(guān)鍵時(shí)刻，又是楊女俠挺身而出，替他擋掉了這把情意綿綿刀，“我作證，我這個(gè)老實(shí)同桌每天除了學(xué)習(xí)就是養(yǎng)花，生活比我爺爺都健康，作息比我爸爸都規(guī)律。他這人根本不可能談戀愛(ài)，等他年紀(jì)大了，就會(huì)像他養(yǎng)的多rou那樣，自體繁殖，茁壯成長(zhǎng)！”

    袁筱和白芊的四只眼睛從左移到右，又從右移到左，明顯不信。

    白芊問(wèn)：“你是他什么人，能替他作保？”

    楊心躍轉(zhuǎn)頭看了眼鐘可，剛好鐘可也在看她。

    兩人本就站的極近，四目相對(duì)時(shí)，恍惚間像是有電光擦過(guò)，一直傳進(jìn)心里。

    “我們啊，我們是……”好在楊心躍只停了一瞬，沒(méi)讓那奇怪的感覺(jué)占據(jù)她的大腦。她立即轉(zhuǎn)回頭，神色如常地看向?qū)γ娴膬晌婚|蜜，“我和鐘可，是‘異性兄弟’?！?/br>
    作者有話要說(shuō)： 開(kāi)竅進(jìn)度條：

    今天和躍躍站的很近！的鐘可：3%

    明天就要拜把子！的楊心躍：-99%

    第十二章

    鐘可起晚了，而且很有可能遲到。

    都怪他昨天做數(shù)學(xué)題做的太忘我，完成老師留的作業(yè)后，他又興致勃勃的打開(kāi)《五三》做了一套外省市的模擬題，結(jié)果遇到了一道有難度的解析幾何，等他終于攻破難點(diǎn)時(shí)，一抬頭，鐘表上的時(shí)間已經(jīng)指向了三點(diǎn)。

    本來(lái)做數(shù)學(xué)就會(huì)活躍大腦，他躺在床上又翻騰了半個(gè)小時(shí)才迎來(lái)睡意——結(jié)果一睜眼，居然六點(diǎn)四十了！

    遛彎回來(lái)的鐘爸爸嚇了一跳：“可艾，我以為你已經(jīng)去上學(xué)了，怎么還沒(méi)走？”

    鐘可急得一頭大汗，嘴里塞著牙刷，脖子上搭著洗臉毛巾，抓緊時(shí)間讓兩條長(zhǎng)腿跳進(jìn)牛仔褲的褲筒里。

    他連句再見(jiàn)都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，就急急忙忙跑下了樓。

    老式小區(qū)沒(méi)電梯，他家住在五樓，虧得他腿長(zhǎng)，三節(jié)三節(jié)的往下跳。每跳一下，沉重的書(shū)包就短暫的飛起來(lái)，又“磅嘰”一聲砸在后背上，怪疼的。

    磅嘰磅嘰磅嘰。

    還有十分鐘。

    他埋頭苦跑起來(lái)。

    好在京英復(fù)讀學(xué)校和他家在同一個(gè)街區(qū)里，坐公交不到一站地，直線距離八百米，可是在老小區(qū)里彎彎繞繞卻能繞出兩公里的路。

    本來(lái)他就屬于文弱書(shū)生，平常最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)是曬太陽(yáng)，高三開(kāi)始就沒(méi)再上過(guò)一節(jié)體育課，現(xiàn)在讓他以全程沖刺的速度跑完兩公里，真是要了他的命。

    最開(kāi)始的一公里，他咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，可漸漸的，雙腿越來(lái)越沉重，腳掌熱漲、心跳失常，就連呼吸中都帶了一股血腥味。

    他越跑越慢，他又奮力磨蹭了五百米，終于力竭，就連路旁騎自行車的老大爺都比他速度快。

    不……不行了！

    明明學(xué)校大門近在咫尺，明明預(yù)備鈴的聲音已經(jīng)傳進(jìn)耳畔，但是他真的跑不動(dòng)了！

    他一邊哀悼著自己中學(xué)六年保持的“零遲到”記錄；一邊寬慰自己復(fù)讀班沒(méi)有“cao行分”，偶爾遲到兩分鐘，只會(huì)被班主任敲打幾句，沒(méi)必要這么著急；一邊又唾棄起自己的“墮落”。

    真是再矛盾不過(guò)了。

    就在他拖著兩條腿掙扎在路上之時(shí)，他并沒(méi)有注意到，一陣輕快的腳步聲離他越來(lái)越近。

    身后的女孩也同他一樣，背著沉重的大書(shū)包，向著校門的方向奔跑。只不過(guò)區(qū)別在于鐘可越跑越慢，而女孩體力極佳，甚至還有余力左顧右盼。

    在發(fā)現(xiàn)到鐘可的背影后，女孩雙眼一亮，像是一只狩獵中的小型獵兔犬一樣，搖著尾巴猛然提速，在抵達(dá)獵物身后時(shí)，猛地高高躍起，前爪向著獵物狠狠一抓——

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