“啥三觀？那又什么意思？”

    “......三觀就是人生觀、世界觀、價值觀?！焙髞聿恢涝趺吹?，網(wǎng)上看劇的網(wǎng)友突然就流行起了“三觀跟著五官走”。她自己設想了下如果余酒是個嗜酒嗜賭沒工作的小流氓......再好看的臉也拯救不了了，她肯定打得比打錢浩還狠。

    這次講座加班會的效果還是很明顯的，每個班主任手上都有了好幾個“罪證”，都是學生自己主動找老師說明情況的，也有被欺負過的同學找班主任舉報，學校這周除了正常的上課，就熱鬧地搞起了反校園霸凌。

    不過也有例外的，不到黃河心不死。那天問話時比較囂張的隔壁公社書記的女兒，沒有主動來和老師交代，并且她自己也被同學舉報搶其他女生的衣服、還在宿舍里帶頭嘲笑一個穿著比較差的同學，甚至把這個同學的被子都用水潑濕導致同學沒有辦法睡覺。

    學校領導辦公室那里有安裝電話，通知這位女生家長的是從縣里開會回來的孔主任。早上打的電話，家長下午就來了，還穿著整整齊齊的干部裝。因為要上課，除了八班的班主任和學校三位主任，還有那個女生和她爸，其他人都不在場。也不知道談話過程中講了什么，不過第二天那個女生就沒有來上課。

    第二天上完課回到辦公室，林小北還沒來得及問八班班主任現(xiàn)在是什么情況，羅紅就先告訴她了。

    因為電話里沒有說明情況，所以那位書記過來的時候還以為是孩子在學校被人欺負了，怒氣沖沖地一來就質(zhì)問老師到底怎么回事。沒想到反轉(zhuǎn)太快，不是他家孩子被人欺負了，而是他家孩子去欺負別人，而且做的那些事情說出來樣樣都丟他的臉。不過這位書記也不是一開始就信了老師說的話，還一直爭辯說孩子在家十分乖巧聽話，而且家里也不缺錢給她買的衣服比一般人家好很多，怎么可能去搶同學的衣服呢。

    然而事實擺在面前不得不信，這位書記氣得當場扇了女兒兩耳光，在場的老師都跟著去勸人別動手。家長想讓學生直接退學回去，但是這個女生當場就給跪下痛哭說不肯退學，一再保證不會再犯錯。

    總之，現(xiàn)在的結(jié)果就是，女生跟著回家去了，下周回來上課，畢竟她爸那兩巴掌是真下狠手，要回去養(yǎng)養(yǎng)。同時，學校也對不主動坦白被叫家長的學生進行了通報批評，并且要求賠償同學的損失。

    這件事情也算是告了一個小段落。

    也僅是暫時被制止了而已，校園霸凌的消失還需要走很長的路，需要有老師的重視，家長的配合，還要有學校的支持，法律的保護。她能做的很少，只希望在她帶的學生里，被欺負的人能看到靠山，并且敢去反抗。也希望施加暴力的人，看得見別人的痛苦也看得見錯誤的代價，從而有所改變。

    她不妄圖拯救所有人，但是如果能有幸?guī)椭侥敲匆粌蓚€，那也算功德一兩件。

    只是，今晚余酒看她的眼神略奇怪，她感覺自己在他眼里閃爍金光？

    可不就是閃爍金光！

    余酒今天下午不用上工，隔壁家的宋嬸子看見他家院門大開，余酒揮舞著鋤頭在翻院子西側(cè)的空地。過了一會兒，宋嬸子拎著一籃子蔬菜過來給她，說是要感謝林老師。

    于是，余酒就在宋嬸子天花亂墜的話里了解到了林小北在學校做了什么大事，被夸得與有榮焉。一高興，去跟附近的一個奶奶買了只雞回來做燒雞，準備晚上給她加大餐。

    “林老師今天沒有想和我分享的事情嗎？”余酒目光灼灼地看著她。

    然而，在看到香噴噴的燒雞端上來后，林小北的眼神就沒有離開過那只雞，完全沒注意聽他在說什么，等飯菜都上齊了，她直接埋頭苦吃。吃得肚皮圓滾滾了軟軟地打了個飽嗝，才想起來問：“今天有什么好事嗎？吃得這么豐盛？”

    “沒什么好事，就是想獎勵我們林老師?！?/br>
    細細一想，就明白肯定是他也知道學校里的事情了。四周充滿鄰居們的家長里短的聲音，趁著月色皎潔，她挪了挪小板凳，上半身直接撲到他懷里，抬頭親了親他下巴，又嫌棄地說：“該刮胡子了?！?/br>
    作者有話說：

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    第五十章

    1976年的前半年就像是被人按了快進鍵一樣飛速劃過, 到各個班做了期末總結(jié)，該發(fā)的獎勵發(fā)給了學生，這一學年, 就這么畫上了句號。

    這次期末考試, 比上個學期好了很多, 七班的成績漸漸跟了上來, 她在九班發(fā)現(xiàn)了幾個好苗子，堅持下去，以后估計能考大學。特別是劉奇，自從反校園霸凌得到了重視, 很快就找回了學習狀態(tài)，開始主動找她要拓展的知識點學習?，F(xiàn)在林小北都覺得自己的所學已經(jīng)不能再教他了, 她學的文科, 雖然高中數(shù)學成績很不錯, 但是畢竟沒有那么專業(yè)。她和余酒說了這個事情，給在南市的梅叔叔寫了信, 看能不能幫忙找到一些大學的數(shù)學教材。

    有沒有用她也不知道, 她自己肯定是沒有辦法繼續(xù)教的，有用就自學看看，沒用也沒有關系，那就再緩緩, 先把現(xiàn)在學的內(nèi)容學扎實牢固了，等明年恢復了高考, 她要是如愿去上大學, 他也剛上高中, 到時候她去大學也能找找這類資源。

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