鄧?yán)蠋熆粗@群可愛(ài)的學(xué)生們，無(wú)比欣慰，笑瞇瞇說(shuō)：“好啦，把握時(shí)間，繼續(xù)早讀吧?！?/br>
    班主任再慈和，也是不會(huì)忘記狠抓學(xué)習(xí)的。

    她話(huà)一落，課室里朗讀聲不絕于耳。

    對(duì)于老師把新同學(xué)安排和自己同桌，楊小桃顯然很開(kāi)心。

    她喜歡這個(gè)白白凈凈，漂亮的跟洋娃娃一樣的新同學(xué)。

    同學(xué)們都在大聲朗讀，楊小桃趁老師沒(méi)注意這邊，沖包惜惜笑了笑，并小聲告訴她：“我以前那個(gè)同桌上個(gè)星期轉(zhuǎn)學(xué)到別的地方讀書(shū)了，不然我也不能和你同桌?！?/br>
    雖然是第一次見(jiàn)面，包惜惜很喜歡這個(gè)臉圓圓的看上去喜氣洋洋的可愛(ài)女生，特別是她說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣還軟糯軟糯的。

    這個(gè)年紀(jì)的女孩子，真是善良天真又可愛(ài)。

    包惜惜調(diào)皮說(shuō)道：“那可真是緣分，可能我們注定要做同桌。”

    楊小桃聽(tīng)了可高興了，兩人對(duì)視一笑，開(kāi)始小聲朗讀課文。

    下課鐘聲敲響，本來(lái)書(shū)聲瑯瑯的課室慢慢安靜下來(lái)，有人抓緊時(shí)間出外面玩耍，也有不少人向包惜惜圍了過(guò)去。

    除了向新同學(xué)介紹自己外還問(wèn)了她好些問(wèn)題，問(wèn)的最多的是她以前在哪里讀書(shū)，現(xiàn)在住哪里。

    包惜惜也不覺(jué)得自己來(lái)偏遠(yuǎn)山區(qū)有什么丟人的，直接告訴了同學(xué)們，隨后微微側(cè)過(guò)身，指了指坐在自己后桌的沈子清：“現(xiàn)在和他在一個(gè)大院哦?！?/br>
    “哇，那你和班長(zhǎng)是不是之前就認(rèn)識(shí)？”

    同樣的，沒(méi)有同學(xué)覺(jué)得包惜惜從農(nóng)村來(lái)的就和他們有什么不同，大家更關(guān)注的是她和沈子清是不是在成為同學(xué)之前就認(rèn)知。

    包惜惜點(diǎn)了點(diǎn)頭，坦誠(chéng)他們確實(shí)之前就認(rèn)識(shí)。

    他給過(guò)她不少零食吃，但她們好像交流的很少。故而也只能說(shuō)認(rèn)識(shí)，稱(chēng)不上熟。

    一個(gè)好奇得到滿(mǎn)足后，大家又開(kāi)始問(wèn)包惜惜農(nóng)村好不好玩，農(nóng)村的小朋友平時(shí)都玩些什么。

    包惜惜想了想在許家生活的那幾日的所見(jiàn)所聞，全部如實(shí)說(shuō)出來(lái)的話(huà)會(huì)嚇到這群?jiǎn)渭儫崆榈男∨笥选?/br>
    她挑的更多的是好的那一面來(lái)說(shuō)，什么后山摘野果下河撈魚(yú)，但是農(nóng)村的孩子稍微長(zhǎng)大一些都要幫著父母下地干活。

    同學(xué)們起先聽(tīng)得兩眼發(fā)亮，滿(mǎn)臉藏不住的羨慕。然聽(tīng)到后面那些像他們這么大的孩子都要跟著下地插秧割稻谷，就覺(jué)得農(nóng)村的小朋友好辛苦。

    課間十分鐘的時(shí)間總是這般短暫，上課鐘聲再次敲響，大家只得暫時(shí)先收起好奇，回到座位準(zhǔn)備上課。

    第一節(jié) 是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師拿著粉筆在黑板寫(xiě)著一元一次方程的計(jì)算過(guò)程。

    包惜惜也和其他同學(xué)一樣，一臉認(rèn)真盯著黑板。

    雖然老師說(shuō)的她全部都懂，但不妨礙她情緒高昂，聽(tīng)得津津有味。

    這感覺(jué)就就真的很像王者拿小號(hào)在青銅局和本地人排位——篤定、自信，一切盡在掌握之中。

    完全沒(méi)有以前上課時(shí)害怕被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題的忐忑，上課已然變成了享受，她怎么會(huì)不情緒高昂呢。

    上午四節(jié)課很快過(guò)去，包惜惜收拾好書(shū)包準(zhǔn)備回家，回頭發(fā)現(xiàn)沈子清好像在等自己。不過(guò)她不是很確定。

    包惜惜不是那種喜歡揣測(cè)別人心思的人，直接了當(dāng)問(wèn)：“一起回？”

    沈子清無(wú)語(yǔ)，不想回答她的問(wèn)題，但是那聲催促已經(jīng)給了她答案。

    第一小學(xué)離單車(chē)廠(chǎng)家屬大院不遠(yuǎn)，沈子清除了剛上學(xué)那幾天讓爺爺奶奶接送過(guò)外，整個(gè)小學(xué)三年幾本都是自己一個(gè)人上學(xué)放學(xué)?，F(xiàn)在多了個(gè)包惜惜，一下子還怪不習(xí)慣的。

    好在這段路并不遠(yuǎn)，他們很快就到家了。

    大院門(mén)衛(wèi)看到沈子清和包惜惜一起回來(lái)的，笑呵呵對(duì)他們說(shuō)：“喲，一起放學(xué)呢。”

    兩人停下腳步，禮貌和他打招呼，并不覺(jué)得這話(huà)是調(diào)侃。

    他們不知道，沈立強(qiáng)早算著放學(xué)時(shí)間站在長(zhǎng)廊朝院門(mén)方向張望呢。

    孫子一進(jìn)家門(mén)，他就迫不及待上前，明知故問(wèn)：“是和惜惜一起回來(lái)的嗎？”

    沈子清嗯了聲，把書(shū)包扔到沙發(fā)上，然后去洗手。這是他每次從外頭回來(lái)都習(xí)慣會(huì)做的第一件事。

    沈立強(qiáng)又追了過(guò)去，問(wèn)他包惜惜今天第一天上學(xué)和同學(xué)們相處的怎么樣，習(xí)不習(xí)慣之類(lèi)的。

    沈子清也都一一回答了，并且還告訴了一件爺爺意想不到的事。

    數(shù)學(xué)老師出了道題，班上很多同學(xué)都解不出來(lái)，他和包惜惜都做對(duì)了，還被數(shù)學(xué)老師夸獎(jiǎng)了。

    沈立強(qiáng)聽(tīng)后可不要太高興了，大聲對(duì)在客廳的老伴說(shuō)：“我就說(shuō)吧，惜惜這孩子聰明，要是被耽擱了就可惜?！?/br>
    沈子清聽(tīng)得十分無(wú)語(yǔ)，他說(shuō)的是‘他和包惜惜’，爺爺卻是明晃晃把他給忽略了。不知道的還以為包惜惜才是他孫女吧。

    沈立強(qiáng)因?yàn)樘^(guò)關(guān)心包惜惜在學(xué)校的情況，趁著吃午飯都圍坐在一桌，又追著孫子問(wèn)包惜惜在學(xué)校的事。

    沈子清告訴爺爺，包惜惜性格開(kāi)朗大方，在學(xué)校和同學(xué)們相處的都很不錯(cuò)，完全不用擔(dān)心。爺爺抓住的重點(diǎn)卻是……

    “我就說(shuō)嘛，惜惜這孩子性格好?！?/br>
    一普普通通的午飯，吃的比平時(shí)要長(zhǎng)了近半個(gè)小時(shí)。

    等到終于滿(mǎn)足了爺爺?shù)暮闷嫘目梢曰刈约悍块g午休，沈子清舒了口氣。

    他小小年紀(jì)本不該承受這些的。

    他和爺爺說(shuō)包惜惜性格開(kāi)朗大方這話(huà)并沒(méi)假，可放學(xué)回家那短短的一程路同行，他發(fā)現(xiàn)單獨(dú)相處時(shí)她的性格會(huì)比在學(xué)校安靜一些。

    他說(shuō)話(huà)，她會(huì)和他聊。他不說(shuō)話(huà)，她就靜靜跟在旁邊。

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    同樣關(guān)心包惜惜第一天上學(xué)情況的當(dāng)然少不了李慧妍夫妻，一到下班的點(diǎn)就迫不及待騎上單車(chē)回家.

    回來(lái)看到放學(xué)回家的女兒心情似乎比之前還要愉悅上幾分，兩人也大概猜到什么情況了，心里別提多高興。要知道今天上班他們心里都惦記著在學(xué)校的女兒。

    包惜惜畢竟是成年人靈魂，多少懂父母的心思，故而哪怕他們沒(méi)怎么問(wèn)，坐在一起在吃飯的時(shí)候也和他們說(shuō)了好些今天在學(xué)校的事。

    夫妻兩越聽(tīng)越開(kāi)心，覺(jué)得之前他們的擔(dān)心都是多余的。

    放下心后一家三口約定，大人好好工作掙錢(qián)，小孩好好讀書(shū)。

    只是商定都讓人覺(jué)得這未來(lái)日子美好的讓人向往。每個(gè)人都有自己的努力方向，每個(gè)人都在為這個(gè)家以后更好出一份力。

    第二天，包惜惜依舊滿(mǎn)懷激情去上學(xué)。不過(guò)今天陪她上學(xué)的對(duì)象由父母變成沈子清。

    不是她約的，她準(zhǔn)備出門(mén)去上學(xué)的時(shí)候，一打開(kāi)門(mén)卻發(fā)現(xiàn)沈子清和他爺爺站在那長(zhǎng)廊。

    沈立強(qiáng)笑瞇瞇和包惜惜父母說(shuō)，以后就讓兩個(gè)孩子結(jié)伴上學(xué)。

    包惜惜父母當(dāng)然覺(jué)得好啦，沈子清一直都在第一小學(xué)讀，有他帶著女兒，他們就更放心了。

    大人們愉快的做出決定，他們小朋友只能愉快接受。

    包惜惜個(gè)人是不反感長(zhǎng)輩此舉的，她觀察了會(huì)沈子清，覺(jué)得他亦是如此。

    和同齡人一起步行去上學(xué)是包惜惜以前不曾有過(guò)的體驗(yàn)，她讀小學(xué)那會(huì)，所有的同學(xué)上學(xué)放學(xué)都必須要有父母接送。

    和沈子清并肩走在六十年代的城市小道上，她莫名體會(huì)到了小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的那首《上學(xué)歌》歌詞里寫(xiě)的那份雀躍。

    他們穿過(guò)一條老街，街道兩旁種有幾棵大樹(shù)，看得出年份久遠(yuǎn)，長(zhǎng)得都比旁邊的兩層樓房還高。

    清晨的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)枝斑斕撒下，包惜惜忍不住昂起頭，去感受這份大自然的恩賜。

    沈子清向前走著，見(jiàn)包惜惜突然停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)她怎么不走。

    包惜惜指了指比自己高了許多的樹(shù)，說(shuō)：“看起來(lái)像是槐樹(shù)?！?/br>
    沈子清嗯了聲，告訴她這就是槐樹(shù)。

    得到肯定答案，包惜惜陡然眼睛亮了幾分，臉上掛著淡淡笑意，問(wèn)：“它的花是不是可以吃的？”

    以前在一本自然雜志上看到過(guò)一篇介紹槐樹(shù)的文章，說(shuō)它的花可烹調(diào)食用也可作中藥用，。

    沈子清在這附近長(zhǎng)大，指不定還爬上過(guò)去摘過(guò)它的花來(lái)吃呢。

    包惜惜一臉期待盯著著沈子清，等著他的答案。

    看到卻是他嘴角抽搐了兩下，稚嫩的小臉罕見(jiàn)浮現(xiàn)幾分復(fù)雜，然后什么也沒(méi)回答，只提醒她快點(diǎn)走。

    包惜惜略有些失望，不過(guò)幾秒鐘后她立刻又想到了什么，淺笑揚(yáng)了揚(yáng)眉。

    她覺(jué)得沈子清可能沒(méi)吃過(guò)，他們家條件優(yōu)渥，應(yīng)該不稀罕外頭的野果野花。

    生于這個(gè)年代，日子卻能過(guò)成沈子清這般，若說(shuō)沒(méi)有幾分老天的偏愛(ài)，她都無(wú)法解釋。

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    這個(gè)時(shí)候的小學(xué)三年級(jí)課程還比較簡(jiǎn)單。

    文化課有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、常識(shí)，沒(méi)有后世折磨的無(wú)數(shù)孩子叫苦連天的英語(yǔ)。非文化課則相對(duì)豐富學(xué)，有美術(shù)、音樂(lè)、體育、勞動(dòng)。

    語(yǔ)文和數(shù)學(xué)身為主課，每周安排的課程自然要多一些。但其他非文化課安排得也不算少，比如體育課一周就有兩節(jié)，美術(shù)音樂(lè)勞動(dòng)這些每周也至少保證一節(jié)。

    第一小學(xué)身為本市最好的學(xué)校，教學(xué)條件卻是比包惜惜以為的好很多。

    比如他們學(xué)校有大禮堂，有圖書(shū)館，還有專(zhuān)門(mén)的音樂(lè)室。音樂(lè)室里面還擺放著一臺(tái)鋼琴，不過(guò)就是有些古老。

    音樂(lè)室不是隨便開(kāi)放的，平時(shí)大家上音樂(lè)課都還是帶著課室里，跟著老師學(xué)唱天真爛漫的兒歌，一般兩節(jié)課能學(xué)會(huì)一首。

    以上都是包惜惜上了兩個(gè)星期學(xué)后摸透的。

    作為飽受過(guò)后世教育內(nèi)卷荼毒的孩子，包惜惜對(duì)這時(shí)候孩子們的讀書(shū)氛圍表示實(shí)名羨慕。

    但羨慕過(guò)后，她的上學(xué)的熱情稍微淡去了那么一點(diǎn)。

    一個(gè)王者，天天在青銅局打匹配，久了也會(huì)覺(jué)得無(wú)趣。

    她的上課狀態(tài)不受控制的從興致勃勃、聚精會(huì)神，慢慢變成走神發(fā)呆。

    坐在包惜惜后排的沈子清只看到了她的變化，不知道她變化的原因。

    以他有限的十年的人生經(jīng)驗(yàn)，他錯(cuò)以為包惜惜這是跟不上老師的上課進(jìn)度。

    這日放學(xué)回家路上，沈子清遞給包惜惜一顆巧克力糖。

    自從那次包惜惜問(wèn)他槐樹(shù)的花能不能吃，沈子清徹底信了爺爺?shù)脑?huà)，包惜惜這孩子從以前過(guò)的太苦了，都沒(méi)吃過(guò)什么好吃的。他生出了同情之心。他們家東西多，他不介意和她分享。

    說(shuō)真的，他就沒(méi)見(jiàn)過(guò)比包惜惜更嘴饞的，連路邊的樹(shù)開(kāi)的花都惦記。

    也許小時(shí)候真的餓怕了吧。

    包惜惜很自然接過(guò)，同時(shí)也把自己的九制陳皮遞給他分享。