而后又過(guò)了幾個(gè)時(shí)辰，白云在疾風(fēng)的吹拂下，也重新化作無(wú)序凝結(jié)的絮狀物，整片天地重歸祥和，再也看不出絲毫端倪。

    郁小潭一直坐在院子里觀(guān)察著這一切，仰頭太久，他的脖頸微微泛酸，不得不站起身來(lái)活動(dòng)幾下：“老青，這是什么情況，你知道么？”

    青衣人沒(méi)好氣道：“我不姓青。”

    “好的老青，”郁小潭道，“既然是天州的方向，肯定是天州出事了。你在天州待了那么久，就沒(méi)聽(tīng)到點(diǎn)什么風(fēng)聲？”

    “……沒(méi)有?！鼻嘁氯说拿碱^緊緊擰起，“我從未見(jiàn)過(guò)這種情況，不過(guò)從方才的氣息來(lái)看，似乎……”

    他的聲音越來(lái)越低，漸漸消散在風(fēng)中，似乎也正陷入深深的疑惑。許久之后，在郁小潭愈發(fā)凝重的目光中，青衣人嘆了口氣，眸光微暗。

    青袖遮掩之下，他的手在微微地顫。

    “我感應(yīng)到了……廚仙的氣息?！?/br>
    郁小潭頓時(shí)愣住。

    仿佛跨越山巒大川的風(fēng)迎面撲來(lái)，帶著歷史長(zhǎng)河特有的厚重的氣息，那個(gè)只屬于故事和傳說(shuō)中的人物突然間有了實(shí)質(zhì)，在無(wú)形的虛空中遙遙回首。

    孑然一身，卻并不孤單。

    “我記得你之前說(shuō)過(guò)，那些身死道消之人，意志并未消散，仍在天州的破碎法則之中與天道展開(kāi)抗?fàn)帯！?/br>
    郁小潭低聲喃喃：“剛才那道裂紋，莫非是他們抗?fàn)幍慕Y(jié)果？”

    “的確，存在這種可能。”

    低沉的嗓音從側(cè)后方傳來(lái)，郁小潭轉(zhuǎn)過(guò)身，看到王伯正緩緩走來(lái)。

    如今的王伯已經(jīng)扔掉了拐杖，步伐雖然還有些重心左移，但行走之間已經(jīng)看不出什么大礙，腳步也凝實(shí)，一步步踏在小院的土地上，卻隱隱帶著重逾山岳的獨(dú)特氣勁。

    那股外放的氣勁，似乎也是一種特殊的道韻。

    走到郁小潭身側(cè)，王伯拍了拍少年的肩膀，滄桑的面頰上浮現(xiàn)一抹慈祥的微笑：“好了少爺，不必太過(guò)掛心。如今在那里的人，都曾經(jīng)是我們的伙伴，我們信賴(lài)他們，正如你信賴(lài)季小哥一般?！?/br>
    “消磨天道意志的事情就交給他們吧，若有一天當(dāng)真需要你出場(chǎng)，那一定會(huì)有更加明顯的預(yù)兆。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，少爺不如抓緊時(shí)機(jī)，快些提升自己。”

    說(shuō)著，他朝青衣人攥在手中的道則小冊(cè)子掃了一眼，摸了摸胡須：“譬如這雷霆道韻，我覺(jué)得就很不賴(lài)嘛。少爺你教一個(gè)也是教，教兩個(gè)也是教，不如……讓我也學(xué)一學(xué)？”

    這轉(zhuǎn)移話(huà)題的本事，真是讓郁小潭哭笑不得。

    雷霆道則真有那么好，連來(lái)歷不凡的青衣人和王伯都眼巴巴地想學(xué)？

    “那干脆就大家都學(xué)一學(xué)吧，”郁小潭道，“教兩個(gè)也是教，教一群也是教……對(duì)不對(duì)，季大哥？”

    季初晨站在不遠(yuǎn)處，沖他微笑著比劃了個(gè)“全交給我”的手勢(shì)。

    然后青年的目光一掃，落在正捧著餐盤(pán)狼吞虎咽的白駿達(dá)身上。

    方才趁著所有人的注意力都被天際裂縫吸引，白駿達(dá)暗搓搓給自己又添了份菜，此刻正縮著腦袋，躲在一旁大快朵頤。

    直到被犀利如箭矢的目光盯上，他才茫然地抬起頭，嘴上叼著半塊rou：“……哈，學(xué)啥？”

    “是特訓(xùn)哦，小白?！?/br>
    郁小潭也沖他笑，親和的笑容和季初晨如出一轍，但兩人的微笑落在白駿達(dá)眼里，卻莫名地讓他肩膀一僵，整個(gè)背脊都哆嗦起來(lái)。

    “這次不是針對(duì)你的一對(duì)一特訓(xùn)，是你和孩子們一起同時(shí)學(xué)習(xí)了。”郁小潭好整以暇地側(cè)了側(cè)頭，“怎樣小白，有沒(méi)有信心，不被孩子們甩開(kāi)呀？”

    白駿達(dá)：“……”

    他打了個(gè)哆嗦，牙齒一顫，嘴里叼的半塊rou被齊齊咬斷，掉落在餐盤(pán)里。

    ……

    把雷霆道法教給孩子們，是郁小潭的一時(shí)興起。他只是想著既然是王伯和青衣人都想學(xué)的東西，那自然是好東西，既然是好東西，就不能落下孩子們的份兒。

    就連他自己也不知道，今日這一刻靈光一閃的決定，日后會(huì)給整個(gè)棲霞界帶來(lái)多么神奇的變化。

    那畢竟是脫胎于天道的功法，融入了季初晨從郁小潭處所學(xué)到的自由平等的意志，接受了這股思想的孩子們成為了它最適配的修行者，將在不算漫長(zhǎng)的時(shí)光里從內(nèi)而外地改造人世。

    只是現(xiàn)在說(shuō)這些，都還太遠(yuǎn)，郁小潭拜托季初晨在院子里多設(shè)計(jì)了些機(jī)關(guān)器具，用以滿(mǎn)足白駿達(dá)等人對(duì)修行的需求，他自己也細(xì)致入微地剖析、分享自己的修行感悟，而這本身又是一種回顧提升的最好辦法。

    隨著時(shí)間流逝，所有人都在桃花源似的小院中飛快進(jìn)步。

    天際裂隙第二次出現(xiàn)，是在兩個(gè)月后。

    那會(huì)兒天氣已經(jīng)完全冷了下來(lái)，銀雪飄飄，寒色青蒼。

    臨近過(guò)年，郁小潭在院子里掛了幾個(gè)燈籠。小火把自己的□□塞在燈籠里，一到夜里準(zhǔn)點(diǎn)亮起，紅彤彤，喜洋洋，一盞一盞在屋檐下隨風(fēng)輕輕搖晃，赤芒搖曳，火星紛飛，如滿(mǎn)天星辰散落。

    孩子們趴在窗臺(tái)上，探著小腦袋瞅屋檐下的燈籠，不時(shí)抬手去摸燈籠下墜著的橙黃色流蘇穗子。

    他們都是打小在泥里打著滾長(zhǎng)大的人，這種美景只在大人們口中、或是在學(xué)舍的故事書(shū)里讀過(guò)，如今望著屋檐下的燈籠，紛紛微仰著頭，巴掌大的小臉被燈火映得通紅，粉嘟嘟的面頰上也泛著紅暈，漂亮的眸子中流竄著喜悅的光。

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