紀(jì)憑語(yǔ)轉(zhuǎn)了下筆，已經(jīng)開(kāi)始懷疑他是不是不能說(shuō)話了。

    所以在中午和楊魄他們一塊去吃飯的時(shí)候，紀(jì)憑語(yǔ)問(wèn)了句最愛(ài)打聽(tīng)八卦的楊魄：“欸，問(wèn)你，我那個(gè)同桌……”

    “不說(shuō)話是吧？”楊魄看看四周，湊到他身邊小聲道：“我就知道你要問(wèn)我。”

    紀(jì)憑語(yǔ)挑眉，還在想他不會(huì)真是啞巴吧，楊魄就說(shuō)：“你別在意，他好像一直就是這樣。我之前不是跟你說(shuō)過(guò)嗎？我那天數(shù)學(xué)沒(méi)及格，被老師喊去辦公室了。凉不怨高一是計(jì)算機(jī)組的，帶他們的老師和我們高一時(shí)數(shù)學(xué)老師一個(gè)辦公室?！?/br>
    “當(dāng)時(shí)那個(gè)老師跟他說(shuō)了一大堆，我大概算了一下，起碼得二十分鐘，這還是我進(jìn)去才開(kāi)始算的時(shí)間?！?/br>
    楊魄嘖嘖感嘆：“他就點(diǎn)了下頭，連個(gè)嗯都沒(méi)有?！?/br>
    紀(jì)憑語(yǔ)不太確定：“他是……”

    “不是?！睏钇钦f(shuō)：“后來(lái)他問(wèn)老師問(wèn)題的時(shí)候也有說(shuō)話，老實(shí)說(shuō)吧我是覺(jué)得他聲音挺好聽(tīng)的，就是女孩子們會(huì)喜歡的那種聲音，只是…我不理解?！?/br>
    他道：“你說(shuō)這要我是他老師，跟他說(shuō)那么一大堆話他就點(diǎn)個(gè)頭，沒(méi)揍他一定是因?yàn)樗煽?jī)好?！?/br>
    說(shuō)到這，楊魄又點(diǎn)點(diǎn)頭：“他成績(jī)確實(shí)好，難怪老師對(duì)他那么客氣。不行紀(jì)哥，我今天開(kāi)始要好好學(xué)習(xí)了！”

    紀(jì)憑語(yǔ)輕嗤：“高一你也跟我說(shuō)過(guò)這話，然后你從年級(jí)前一百掉到了前兩百?！?/br>
    楊魄：“……”

    .

    紀(jì)憑語(yǔ)的新同桌是凉不怨這事，到底還是在各個(gè)群里傳開(kāi)了。

    紀(jì)憑語(yǔ)在食堂吃中飯時(shí)，都聽(tīng)見(jiàn)和他玩過(guò)的人跑過(guò)來(lái)跟他說(shuō)：“我高一時(shí)的那個(gè)班級(jí)群里的女生，都在討論你倆?！?/br>
    他從小就在目光中長(zhǎng)大，沒(méi)什么特殊感覺(jué)：“是嗎。”

    男同學(xué)道：“是??！我的天，我還看到有人偷拍了你們的照片，你別說(shuō)，雖然那位是那個(gè)性格，但是你倆坐在一塊是真的養(yǎng)眼，跟明星一樣?！?/br>
    紀(jì)憑語(yǔ)咽下嘴里的飯菜，有點(diǎn)好奇：“什么性格？”

    男同學(xué)意味深長(zhǎng)地笑了笑：“孤僻唄，我聽(tīng)人說(shuō)他好像是有自閉癥還是怎么，也不知道這種精神病怎么能來(lái)和我們正常人上學(xué)?！?/br>
    紀(jì)憑語(yǔ)停了下。

    他望向這名神色輕蔑又嫉妒的男生，很輕地扯了下嘴角，學(xué)著他的語(yǔ)氣道：“我也很好奇，你這種性格扭曲背后嚼人舌根的人怎么能和我們正常人一塊上學(xué)?！?/br>
    他那雙狐貍眼沒(méi)有什么笑意時(shí)，不屬于這個(gè)年紀(jì)的壓迫感就顯現(xiàn)出來(lái)了。

    這張桌子上的其他人第一時(shí)間就安靜了下來(lái)。

    家世好、長(zhǎng)相好、性格好的紀(jì)憑語(yǔ)在一些中二少年的眼里就像是「王」一般的存在，只要他明晃晃地沖誰(shuí)展示了惡意，就有一大堆的人前仆后繼地跟著他走。

    比如現(xiàn)在。

    嘲諷的話幾乎瞬間就淹沒(méi)了男生，男生臉上一陣青一陣白，最終梗著脖子落荒而逃，連拍桌和紀(jì)憑語(yǔ)叫一句的勇氣都沒(méi)有。

    .

    吃過(guò)午飯后，紀(jì)憑語(yǔ)拒絕了他們的打球邀請(qǐng)，畢竟今天雖然是八月三十一號(hào)已經(jīng)要邁入九月了。

    但豐北的天還熱著，而且今天還是個(gè)大太陽(yáng)天，他真的不喜歡太陽(yáng)天，更別說(shuō)是打球這種需要抬頭直視太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)了。

    紀(jì)憑語(yǔ)回了教室，教室里已經(jīng)有兩三個(gè)同學(xué)了，而他的同桌還在原位刷題。

    紀(jì)憑語(yǔ)看了眼，發(fā)現(xiàn)是奧數(shù)練習(xí)冊(cè)，說(shuō)起來(lái)高二有奧數(shù)班，是有獎(jiǎng)金的，而且要是拿國(guó)一的話就保送了，不用讀完高三。

    會(huì)省一筆錢。

    紀(jì)憑語(yǔ)是不喜歡參加這些活動(dòng)的，所以無(wú)論是高一的計(jì)算機(jī)組，還是奧數(shù)組，他都拒絕了。

    甚至他還挺期待高考的感覺(jué)。

    保送是安全鎖，沒(méi)意思，人生就要追求刺激。

    紀(jì)憑語(yǔ)瞥見(jiàn)了凉不怨桌上還未填寫(xiě)的報(bào)名表，便一邊拉開(kāi)椅子，一邊再接再厲的問(wèn)了句：“你要參加奧數(shù)組么？這個(gè)是不是還要加課??？晚飯都得在學(xué)校吃。”

    凉不怨終于有了點(diǎn)回應(yīng)——他點(diǎn)了下頭，然后沒(méi)有后續(xù)了。

    這人是有多不愛(ài)說(shuō)話。

    紀(jì)憑語(yǔ)陷入了沉思。

    第一天課程并不緊張，老師也沒(méi)有留堂。

    凉不怨在學(xué)校里用了免費(fèi)的晚飯后，再去了奧數(shù)班加了兩小時(shí)的課才回家。

    他到家樓下時(shí)，就看見(jiàn)他媽拖著著兩麻袋東西要往樓上扛，凉不怨快步上前，從她手上拿過(guò)。

    戴秋長(zhǎng)長(zhǎng)地欸了聲：“我拿得起?！?/br>
    凉不怨沒(méi)說(shuō)話，背著本就沉重的書(shū)包，一手一個(gè)麻袋。

    麻袋比他人還要高、要大，他的脊背都彎了不少，徑直給她扛了上去。

    戴秋有點(diǎn)心疼，跟在他背后：“那你把書(shū)包給我。”

    凉不怨依舊沒(méi)有理會(huì)，只是把三步并作一步，讓戴秋連搶的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

    兩個(gè)麻袋的重量不一樣，畢竟都是廢品，有些是鐵有些是塑料，都是戴秋利用下班時(shí)間去撿回來(lái)的。

    戴秋只能跟在他后面上樓，嘴里還碎碎念了句：“今天撿到了不少易拉罐，現(xiàn)在把那種飲料當(dāng)水喝的孩子越來(lái)越多了，只可惜現(xiàn)在廢品越來(lái)越便宜啦，前天收廢品的人跟我說(shuō)，現(xiàn)在又降了，紙類五毛錢一斤，金屬類稍微好一點(diǎn)，有個(gè)一塊錢?！?/br>
    凉不怨始終沒(méi)有吭聲。

    戴秋也沒(méi)情緒，自家的孩子，自己最清楚，凉不怨有多沉默她一直都知道。

    “我聽(tīng)人說(shuō)那個(gè)什么菠蘿啤好喝，也是那種飲料，而且比那些可樂(lè)啊雪碧什么的都便宜，只要一塊錢一罐?！贝髑餃厝岬穆曇粼陉惻f臟亂又充滿銹跡的樓道里回響：“我明天問(wèn)問(wèn)他們?cè)谀馁I的，去給你買一罐試試。”

    凉不怨終于開(kāi)口：“不用?！?/br>
    他把麻袋放在門(mén)口，拿出鑰匙打開(kāi)掉了色的鐵欄門(mén)：“我不喜歡。”

    戴秋動(dòng)了動(dòng)唇，換了個(gè)話題：“今天去學(xué)校怎么樣？新同桌是男孩子還是女孩子呀？你們有沒(méi)有成為朋友？”

    作為一個(gè)母親，她是有點(diǎn)迫切地希望有一天能夠從凉不怨嘴里聽(tīng)見(jiàn)同齡人的名字。

    凉不怨伸手將堵在門(mén)口的兩個(gè)麻袋擰在一塊，少年勁瘦蒼白的手繃起，看似脆弱的青筋凸出，單手就將加在一起有個(gè)三十斤左右的麻袋直接拎進(jìn)了家門(mén)。

    “不急?！?/br>
    瓶瓶罐罐的碰撞聲和他的聲音一起響起，身體不太好的戴秋沒(méi)聽(tīng)清楚：“什么？”

    凉不怨搖頭，卻是沒(méi)有再說(shuō)話。

    他放下書(shū)包，把那本化學(xué)課本拿出來(lái)摩挲了下。

    不急。

    他要想辦法讓紀(jì)憑語(yǔ)記住他。

    連名字帶臉的那種。

    作者有話說(shuō)：

    小涼?。ㄖ钢更c(diǎn)點(diǎn)）；

    下午六點(diǎn)還有一更！今天可能有四更_（:3」∠）_；

    非常感謝大家對(duì)我的支持，我會(huì)繼續(xù)努力的！