向于延顫抖著手接過，和顧平躍對(duì)視一眼后，小心翼翼道。

    “這分明就是鬼畫符吧？”

    向于延心里有些咯噔。他琢磨著顧平躍是影二代、他是中戲歌劇系的藝術(shù)生，兩人都曾為了提高審美，正兒八經(jīng)地輔修過視覺美術(shù)類的專業(yè)——顧平躍甚至還讀了個(gè)雙學(xué)位，半年前才剛從法國(guó)的高等美術(shù)學(xué)院碩士畢業(yè)。

    他倆的家庭條件、審美素養(yǎng)，都是不差的！怎么養(yǎng)出來的兒子就這么沒藝術(shù)細(xì)胞呢？

    “從決小朋友確實(shí)在藝術(shù)方面會(huì)欠缺一些，可這又有什么關(guān)系呢？他聰明絕頂呀！”班主任還沒夸完，“他才兩歲半，就已經(jīng)會(huì)數(shù)1到50了——甚至還能做十以內(nèi)的加減法！”

    顧平躍詫異地瞪大眼睛：“老師您讓他做過？”

    “我試著問過他，問類似于‘五個(gè)蘋果拿走兩個(gè)，還剩幾個(gè)’這樣的問題，他都能答得上來！”

    “這……”顧平躍眉頭微皺，“這就奇怪了。我和愛人日常工作繁忙，都是讓育兒保姆照顧他的——就是那位日常接孩子上下學(xué)的楊翠榮女士。”

    “會(huì)不會(huì)是專業(yè)的保姆有方法，所以教育得特別好？”

    “應(yīng)該不是？”向于延搖搖頭，“榮姐雖然在照顧孩子飲食起居上經(jīng)驗(yàn)十足，但她的文化水平其實(shí)不算太高；我和先生也更注重素質(zhì)教育，強(qiáng)調(diào)過很多次要快樂培育、不要給孩子施加壓力?！?/br>
    “那一定是孩子自己天賦異稟！”班主任篤定，“確實(shí)，這么聰明的孩子實(shí)在不多見，不太像是后天培養(yǎng)出來的。顧先生向先生可以留心一下，萬一他是小神童轉(zhuǎn)世呢？”

    班主任半建議半開玩笑地說道。

    顧平躍和向于延不知要怎么應(yīng)答，陪著干笑了兩聲后，趕緊找借口走開，往舉辦小班匯報(bào)演出的小禮堂方向去。

    -

    顧從決就讀的，是艾靈頓國(guó)際雙語學(xué)校的幼兒園部。

    作為北都三環(huán)之內(nèi)最受歡迎的幼、小、初、高一體私立貴族學(xué)校，艾靈頓的入學(xué)門檻可想而知有多高。一般的明星子女還求不來一席學(xué)位，必須要像顧向夫夫這般有豪門背景加身，才能保證兒女穩(wěn)當(dāng)入學(xué)。

    換句話說，和顧從決同班的小朋友們，必然都是上流家庭的子女后代。

    “……別動(dòng)?！?/br>
    待機(jī)的顧從決，無奈地看著那只揪他衣領(lǐng)的小胖手。

    來者是個(gè)小胖墩，名字叫啥他忘了，他這個(gè)時(shí)期還不具備很好的記憶力；加之他本就不善于認(rèn)人，看誰都臉盲一個(gè)樣。

    他只大概知道小胖子和他一個(gè)班，性格有些暴力。

    小胖子看上了他左胸口前別著的星星徽章，這是老師們?yōu)楦璩硌轀?zhǔn)備的道具。

    顧從決在的小葵花班要唱英文版的一閃一閃亮晶晶，所以每個(gè)參演的小朋友都會(huì)有一個(gè)星星徽章。

    顧從決試圖守護(hù)星星徽章。他指指自己的，再指指小胖子胸前別著的。

    “我的，你的?！?/br>
    意思是我有我的，你有你的，莫來挨我。

    礙于發(fā)聲系統(tǒng)還是不完善，顧從決不能說長(zhǎng)句，也不能說復(fù)雜的詞匯，一說又會(huì)被轉(zhuǎn)換成含糊不清的嬰語。

    多次試探之后，顧從決學(xué)著簡(jiǎn)略語句，用最簡(jiǎn)短的話語、最初識(shí)的詞匯，傳遞最直接的想法。

    只是可惜了，他講道理，小胖子不講道理。傻愣愣地對(duì)比過兩個(gè)徽章后，小胖子還是拔掉了顧從絕的徽章，樂滋滋地朝下一個(gè)“目標(biāo)”前進(jìn)。

    顧從絕：……

    大意了，他居然妄想和三歲小孩講道理。

    本坐在小板凳上安靜待機(jī)的小神童，無奈地站起身來，去找忙于維護(hù)秩序的老師要新徽章。

    他用小手拍拍老師的腿，待老師注意到他后，又亮出空蕩蕩的衣服給老師看。

    “沒了?！?/br>
    他嫌棄地拍拍被弄皺的精致小制服，用胖短的手指隔空指認(rèn)小胖子。

    “他，拿?！?/br>
    幼師心領(lǐng)神會(huì)，急忙抱起顧從決柔聲安慰：“沒事啊寶寶，老師這就給你再拿一個(gè)！”

    顧從決乖巧懂事，幼兒園的老師們都格外喜歡他，對(duì)他也格外護(hù)著。一見他的小徽章丟了，那是rou眼可見的真著急！

    但顧從決面無表情，甚至很想掙開懷抱。

    他心想你拿歸你拿，能不能放我下來好好說話？

    還有，能不能別叫他寶寶？

    家里那對(duì)爸媽已經(jīng)夠讓他招架不住了，他不想在幼兒園里還要應(yīng)付老師。

    等老師給他戴好新徽章，也到點(diǎn)該上臺(tái)了。顧從決年紀(jì)小，發(fā)育趕不上其他小朋友，站位時(shí)被老師安排在前面，位置更靠近話筒。

    他下意識(shí)地往臺(tái)下掃了一眼，正好瞧見中后排坐著的顧向夫夫。顧平躍伸長(zhǎng)手揮揮，隔空跟他打了個(gè)招呼；向于延舉著相機(jī)拍個(gè)不停，沒顧上和他對(duì)視。

    預(yù)料之中的，兩人都來了。

    也好，他對(duì)自己的表演有百分百信心。在其他小朋友還要老師對(duì)口型領(lǐng)唱時(shí)，他已經(jīng)將歌詞背得爛熟于心！

    向于延不是老喊他小廢物嗎？顧平躍不是老愁他沒有藝術(shù)細(xì)胞嗎？

    今天的匯演，就是他證明自己的最好時(shí)機(jī)。他要讓不靠譜的爸媽好好見識(shí)一下：他，顧從決，神童！

    不僅是理論知識(shí)上的神童，還是德智體美全面發(fā)展的神童！

    即便在上一世里沒怎么接觸過藝術(shù)類的東西，但好說歹說，他也是娛樂圈內(nèi)兩位大拿的后代；這點(diǎn)匯報(bào)演出，那不得讓他穩(wěn)當(dāng)拿下？

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