趙遠(yuǎn)擇已經(jīng)知道還有別的學(xué)生失蹤, 王伯又在趕過來之前打電話向?qū)O校長(zhǎng)交代了周魘他們?cè)诶训陌l(fā)現(xiàn), 無論如何，孫校長(zhǎng)知曉宋曉宇、方許舟、鄭小凱失蹤，知道他們?nèi)说氖w在這里都不稀奇。

    周魘在意的，是孫校長(zhǎng)見到三具骨骸后的反應(yīng)。

    孫校長(zhǎng)好像很早就知道這三個(gè)孩子失蹤了, 知道他們被埋在了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，甚至知道得比他們這些用鐵鏟挖出骸骨的人更早。

    孫校長(zhǎng)仰頭看著周魘，紅著眼睛不說話。

    周魘面無表情地看著她哭得發(fā)紅的眼睛，聲音比剛剛稍微溫和了一點(diǎn)：“你什么時(shí)候知道的？”

    回想起當(dāng)年的事情, 孫校長(zhǎng)的眼睛眨了一下，孩子氣的臉上滿是嫌惡：“我看過三年級(jí)二班上一任體育老師跳樓前留下的遺書，他的遺書里寫了他曾殺了這三個(gè)學(xué)生，把他們的尸體藏了起來。后來我托人找過很多次，幾乎把學(xué)校內(nèi)外找遍了, 一直沒找到他們的尸體?！?/br>
    孫校長(zhǎng)怔怔地看向垃圾堆中間的深坑：“沒想到，他竟然把學(xué)生埋在垃圾堆下面，他真的……真的太沒人性了。”

    周魘問道：“遺書里還寫了什么, 方便給我們看嗎？”

    “遺書不見了。”孫校長(zhǎng)想了想說道, “我只記得關(guān)于這三個(gè)學(xué)生的事, 忘了遺書里除了這個(gè)還寫了什么。”

    只能從孫校長(zhǎng)的答案里找線索了, 周魘思考片刻問道：“垃圾堆很有問題, 你們?yōu)槭裁礇]找過這里？”

    孫校長(zhǎng)不解道：“垃圾堆為什么有問題？”

    垃圾堆的問題有很多, 比如實(shí)驗(yàn)小學(xué)職工每天丟在這里的垃圾都會(huì)被及時(shí)處理，卻沒有處理垃圾時(shí)留下的痕跡，比如同一時(shí)間段下的雪，垃圾堆上的雪卻比周圍厚很多，比如昨天晚上來找他和陸沉昭的鬼小孩似乎一點(diǎn)也不想來垃圾堆附近……

    周魘言簡(jiǎn)意賅地把垃圾堆的問題告訴了孫校長(zhǎng)，孫校長(zhǎng)一臉茫然地看著周魘，好像什么也沒聽懂。

    周魘：“……”

    陸沉昭站在周魘身旁，說話的時(shí)候故意看著孫校長(zhǎng)，笑得意味深長(zhǎng)：“隊(duì)長(zhǎng)，她在演你呢?！?/br>
    周魘知道孫校長(zhǎng)在演他。

    孫校長(zhǎng)聽懂了他在說什么，但偏偏不給他想要的回應(yīng)。

    周魘垂著眼，冷冷看著孫校長(zhǎng)。

    “我是真的聽不懂你在說什么?！睂O校長(zhǎng)被嚇到似的往后退了兩步，輕聲道，“你說得簡(jiǎn)單一點(diǎn)?！?/br>
    周魘聽明白了孫校長(zhǎng)話里的暗示，再聯(lián)系她一開始的疑問以及裝聽不懂的時(shí)機(jī)，問道：“這個(gè)垃圾堆的垃圾是誰在處理？”

    孫校長(zhǎng)的雙眼微微亮了亮：“以前是三年級(jí)二班的上一任體育老師主動(dòng)做的?！?/br>
    周魘：“現(xiàn)在呢？”

    孫校長(zhǎng)明目張膽地瞥了王伯一眼，就差把王伯知道寫在了臉上：“我不知道?！?/br>
    周魘偏頭看向王伯，走過場(chǎng)似的問了句：“王伯，你知道嗎？”

    “我好像聽別人提起過一次……”王伯轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，像是在回想什么，“如果我沒記錯(cuò)的話，垃圾堆的垃圾應(yīng)該是住在405的許老師在幫忙處理?！?/br>
    周魘微微蹙眉：“太巧了?！?/br>
    今早看到周魘沒事，眾人就明白昨晚許老師在騙他們，知道了許老師就是那個(gè)唯一能在回答問題的過程中對(duì)他們?nèi)鲋e的兇手。

    聽了周魘的話，眾人也覺得許老師或許和上一任體育老師有什么關(guān)系，一個(gè)個(gè)看向傳說中的大佬，任務(wù)完成度都是百分之一百的陸沉昭，想聽聽他的看法。

    驀地感受到一種熟悉的、粘膩的、讓他覺得有點(diǎn)惡心的視線，陸沉昭猛地轉(zhuǎn)身，身后的長(zhǎng)發(fā)跟著一晃，筆直地垂著身后。

    “說不定……”陸沉昭看向四樓的目光很冷，嘴角卻依舊帶著笑，“就是他把這些孩子埋在這里的?！?/br>
    眾人：“?。。　?/br>
    藏尸體的是三年級(jí)二班上一任體育老師啊。

    陸大佬竟然覺得許老師和跳樓的體育老師是同一個(gè)人！？

    眾人連忙順著陸沉昭的視線看向?qū)嶒?yàn)小學(xué)職工宿舍樓四樓，在405某個(gè)房間的窗簾附近看到了一道駭人的鬼影。

    所有人都面朝職工宿舍樓的方向站著，沒有人注意到，孫六一校長(zhǎng)和他們一樣，也在看405房間里的黑影，她那雙又圓又明亮的眼中，飽含著讓人見之發(fā)寒的仇恨和厭惡。

    很快，站在窗簾附近的鬼影不見了。

    宋御豁出臉和命加入周魘和陸沉昭所在的小隊(duì)，就是為了獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和能力，提高他和小隊(duì)在執(zhí)行任務(wù)時(shí)的生存能力。陳慶明和曲鵬的犧牲讓他對(duì)能力的渴求達(dá)到了巔峰，積累到此刻，再一次超越了他對(duì)陸沉昭的恐懼。

    宋御松了松緊握在一起的拳頭，鼓起勇氣走到距離陸沉昭兩米之外的位置，真誠(chéng)地問道：“陸大佬，你為什么覺得他們是同一個(gè)人？”

    我為什么要告訴你？

    陸大佬大概會(huì)這么回答他吧。

    宋御問完問題就后悔了。

    時(shí)間一秒一秒地過去，宋御尷尬地盯著地面，越想越后悔。

    陸沉昭從始至終都是一副什么都沒聽到的模樣，笑著和身旁的周魘說話：“似乎靠經(jīng)驗(yàn)和直覺推出來的結(jié)論不怎么靠譜，隊(duì)長(zhǎng)，你覺得他們兩個(gè)是什么關(guān)系？”

    陸沉昭靠經(jīng)驗(yàn)和直覺推出上任體育老師有可能和許老師是同一個(gè)人。

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