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“謝謝主任!” —— “老師,你的意思是?”衛(wèi)嚴(yán)皺著眉望著面前有些尷尬的老師。 “咳,老師實(shí)在是沒(méi)辦法了,校領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)榫杩?,一定要給董甜一個(gè)名額。我想著,你家里也挺富裕的,也可以走一走這個(gè)路子?!?/br> 老楊說(shuō)這話的時(shí)候,都不敢直視自己的學(xué)生。從教二十多年,這是他第一次主動(dòng)開(kāi)口讓自己的學(xué)生給學(xué)校捐款,以獲得名額。 說(shuō)的好聽(tīng),但這實(shí)際上就是用錢買名額。 衛(wèi)嚴(yán),你現(xiàn)在能不能聯(lián)系上你父母,給學(xué)校捐一筆錢。這個(gè)競(jìng)賽名額,不太好弄。 老楊只要一想到自己剛剛說(shuō)過(guò)的話,就沒(méi)臉見(jiàn)人。還是象牙塔里的學(xué)生,就要早早見(jiàn)識(shí)到社會(huì)的黑暗。這黑暗的現(xiàn)實(shí),還是他這個(gè)老師親自撕開(kāi)放在學(xué)生面前的。并且,還讓學(xué)生主動(dòng)踏足黑暗。 但是,這次機(jī)會(huì)實(shí)在是太難得了,他想讓衛(wèi)嚴(yán)去拼一拼。只要得了省一等獎(jiǎng),入了清北的眼,簽了協(xié)議,就不用再在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上廝殺了,是一條絕佳的捷徑。 衛(wèi)嚴(yán)家里他去家訪過(guò)一次,有多富有他不清楚,但想來(lái)拿出幾十上百萬(wàn)應(yīng)該只是隨便。畢竟,那個(gè)別墅小區(qū)的價(jià)值老楊也知道,省里有名的富人區(qū)。既然家里有條件,當(dāng)然要拿出來(lái)給孩子用。 “不用聯(lián)系父母,我的零花錢夠了。不過(guò),老師能把事情完完整整地告訴我嗎?”其實(shí)衛(wèi)嚴(yán)已經(jīng)明白了原因。他只是沒(méi)想到,原本以為和自己沒(méi)關(guān)系的事,現(xiàn)在他居然要成為那個(gè)被取代的人。 老楊也沒(méi)有避諱什么,把董甜的事完完整整地告訴了衛(wèi)嚴(yán),該說(shuō)的不該說(shuō)的他早就已經(jīng)說(shuō)完了。 “我只能替你拖延時(shí)間,主任說(shuō)等期中考成績(jī)出來(lái)再上報(bào)名單。你抓緊時(shí)間!” “不用了,老師?!毙l(wèi)嚴(yán)搖頭拒絕。 “衛(wèi)嚴(yán),你別犟,既然拿點(diǎn)零花錢就能解決的事,何必要讓自己以后遺憾呢?!崩蠗钸€以為衛(wèi)嚴(yán)是不愿意做這種事情,急忙勸道。 “老師,你不用擔(dān)心,期中考試成績(jī)出來(lái)后,主任自然會(huì)讓我參加競(jìng)賽?!背悄莻€(gè)主任腦子壞掉了,衛(wèi)嚴(yán)笑得無(wú)比自信。 老楊也被衛(wèi)嚴(yán)的情緒感染 ,看著面前自信的少年,一時(shí)間竟忘了再勸。眼睜睜地看著衛(wèi)嚴(yán)離開(kāi)回去上課了。 —— “嚴(yán)哥,放假出去玩不?”一下課,孫佑立刻湊過(guò)來(lái)問(wèn)道。 “去哪玩?”衛(wèi)嚴(yán)坐到座位上,看著興致勃勃的兩人。 聽(tīng)到衛(wèi)嚴(yán)發(fā)問(wèn),夏嵐搶答道:“溜冰場(chǎng)!” “我們班差不多有十來(lái)個(gè)同學(xué)一起過(guò)去,一起團(tuán)購(gòu)的話還更便宜?!睂O佑補(bǔ)充道。 他們市有一家開(kāi)了挺多年的溜冰場(chǎng),價(jià)格公道,地方還大,深受學(xué)生們的喜愛(ài)。 “可以,我也剛好要去買點(diǎn)東西?!毙l(wèi)嚴(yán)想了想就同意了,不僅是因?yàn)榱锉鶊?chǎng)旁邊一個(gè)大書店可以為他提供想要的競(jìng)賽習(xí)題,還因?yàn)榭梢钥磻颉?/br> “買東西?你要買什么東西只有溜冰場(chǎng)才賣嗎?”孫佑奇怪了。 “不是,旁邊有家書店,我買點(diǎn)練習(xí)冊(cè)?!毙l(wèi)嚴(yán)道。 “不是吧。”孫佑一臉被打敗的表情“我記得你上次放假回來(lái)才帶了一堆練習(xí)冊(cè)過(guò)來(lái),難道都做完了?” “那倒沒(méi)有,這次是去買數(shù)學(xué)競(jìng)賽的練習(xí)冊(cè),我打算參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽?!奔热粎⒓恿烁?jìng)賽,他就是沖著名次去的。什么友誼第一,比賽第二都是虛話。 雖然系統(tǒng)會(huì)為他量身定制練習(xí)題,但只有晚上進(jìn)系統(tǒng)空間才能做,不進(jìn)系統(tǒng)空間就只能聽(tīng)課。 “看到?jīng)]有,這才是人家學(xué)霸的境界,學(xué)而不厭。孫佑,你也多跟人家學(xué)學(xué)?!毕膷箷r(shí)刻抓住打擊孫佑的機(jī)會(huì)。 “衛(wèi)嚴(yán),你要參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽?”一個(gè)弱弱的女聲突然響起。 第37章 校霸的小甜心(十一) 衛(wèi)嚴(yán)抬頭看, 發(fā)現(xiàn)是他們班的數(shù)學(xué)課代表——安寧。一個(gè)文文靜靜的小女生, 戴著眼鏡,和原主一樣是個(gè)學(xué)習(xí)狂魔。 平時(shí)在班里沒(méi)有什么存在感,不太喜歡和別人打交道。兩個(gè)月來(lái), 他和班里大部分同學(xué)都混熟了,除了一小撮人。而安寧就是這一小撮人中的一個(gè), 衛(wèi)嚴(yán)沒(méi)記錯(cuò)的話,這是安寧第一次和他說(shuō)話。 “嗯,是老楊推薦的。”衛(wèi)嚴(yán)神情柔和了下來(lái), 回答道。 里并沒(méi)有提及的劇情,在原主的記憶里卻清清楚楚。安寧曾經(jīng)幫助過(guò)原主,主動(dòng)將自己的學(xué)習(xí)筆記復(fù)印了一份給原主。并不是什么少年少女的青春懵懂, 而是發(fā)自內(nèi)心的幫助,希望原主那些艱苦的努力能得到一點(diǎn)回報(bào)。 安寧也是屬于那種異常刻苦努力卻收效甚微的人,雖然比原主好一點(diǎn), 但高二分班的時(shí)候還是沒(méi)能進(jìn)得去強(qiáng)化班。每天學(xué)到深夜, 也只勉強(qiáng)保持的住現(xiàn)在的成績(jī)。 所以, 在看到原主學(xué)得那么刻苦, 卻依然那么艱難,次次都是年級(jí)倒數(shù)。安寧也有一點(diǎn)為原主感到著急,她覺(jué)得他們是同樣的人??吹皆鞯囊淮未螔暝?,她就好像看到了她自己。但她不會(huì)和人打交道,也不知道該怎么幫助原主,只能將自己的筆記復(fù)印了一份放在原主的課桌上。 筆記上不僅有她的名字, 還有一行幾番糾結(jié)后寫下的話。 “有不會(huì)的題目可以來(lái)問(wèn)我?!?/br> 可惜,原主收到這本筆記還沒(méi)有來(lái)得及細(xì)細(xì)看過(guò)。很快,就因?yàn)檎f(shuō)了女主的壞話被迫退學(xué)出國(guó)。這本筆記雖然也躺在行李箱里被帶去了大洋彼岸,卻再也沒(méi)有派上用場(chǎng)。 --