但帕特里奇對(duì)上帝發(fā)誓，他才是留下心理陰影的那一個(gè)，可他覺(jué)得晏青的監(jiān)護(hù)人大概不會(huì)相信他的說(shuō)辭，瑞德護(hù)著晏青的樣子讓帕特里奇猜測(cè)晏青可能沒(méi)有把自己的魔法能力告訴這位斯潘塞.瑞德。

    唉，他真是難以理解魔法師的奇怪趣味。

    “事情不是你想的那樣，我覺(jué)得我可以解釋?！?/br>
    瑞德露出懷疑的表情。

    帕特里奇心中絕望，晏青的魔法讓他沒(méi)法把真正的真相說(shuō)出來(lái)，他只能含糊不清地堅(jiān)定道：“真的，我不知道您想到了什么，但我真的沒(méi)有做任何有損于同學(xué)友誼的事，我不行，我做不了?！?/br>
    瑞德依舊不相信，不過(guò)帕特里奇的態(tài)度讓他心中的緊張也減輕了一些，瑞德似乎選擇性地遺忘了事情的一開(kāi)始到底是誰(shuí)喊出了“把你扔出去”，下意識(shí)地將晏青放到了弱勢(shì)的地位，自己擋在他的面前。

    帕特里奇痛苦撓頭，“我先走了，之后再說(shuō)?！?/br>
    接著提著自己的球鞋匆匆離去，幾乎是落荒而逃了。

    從遠(yuǎn)處樓梯上來(lái)的格瑞斯見(jiàn)他狂奔的聲音，側(cè)著身讓他過(guò)去，但還是被撞了肩踉蹌一下，她低聲罵著，往走廊里走，看見(jiàn)晏青后停止了嘴里的F-word，接著看見(jiàn)晏青身邊的瑞德，又悻悻地把手里的打火機(jī)和香煙揣進(jìn)了褲兜里。

    看著瑞德現(xiàn)在的打扮，完全可以精確地推斷他在高中時(shí)期是一個(gè)多么乖巧的好孩子，校園里的香煙大概超出了他的接受范圍。

    她至少得避著他作為晏青監(jiān)護(hù)人的這個(gè)身份。

    “hi，”格瑞斯走進(jìn)了，笑瞇瞇地和兩人打了一聲招呼，“我就想找個(gè)沒(méi)人的地方，你們也在這？”

    “嗯，帕特里奇找我?！标糖嗷卮稹?/br>
    “哦，你還沒(méi)回復(fù)他呀?！?/br>
    “我說(shuō)了，我做不了?！?/br>
    “你覺(jué)得他會(huì)接受嗎？”格瑞斯眨了眨眼睛，“唉，再這么下去，那些流言快要傳成帕特里奇彎了，鍥而不舍的追求你?！?/br>
    “他是嗎？”瑞德茫然地問(wèn)，他從不歧視LGBT群體，如果晏青...但是...他現(xiàn)在心情復(fù)雜。

    “哈哈，當(dāng)然不是?！备袢鹚勾笮?，“帕特里奇有女友，是我和奈哲爾的朋友，叫克拉麗絲，帕特里奇還想要克拉麗絲來(lái)勸動(dòng)奈哲爾來(lái)做足球隊(duì)的教練?！?/br>
    “做足球隊(duì)的教練？”瑞德驚訝。

    “嗯?！标糖嗷卮穑拔易霾涣?。”

    他向來(lái)對(duì)自己的實(shí)力有著清晰的認(rèn)知，但顯然帕特里奇見(jiàn)過(guò)他的法術(shù)之后，從其中延伸出了不合理的推測(cè)。

    在那次夜半幽靈惡魔校園現(xiàn)身事件之后，格爾塔由于惡魔附身而出現(xiàn)了一些精神問(wèn)題，在父母的安排下轉(zhuǎn)去了特殊學(xué)校，而原本的教練在腦震蕩康復(fù)之后主動(dòng)辭去了這所學(xué)校中所有職務(wù)，并對(duì)辭職原因諱莫如深。

    現(xiàn)在的校足球隊(duì)還沒(méi)有新的教練，正處于自我管理的散養(yǎng)階段，不知道這群傻孩子從哪里冒出來(lái)的驚天想法，讓帕特里奇來(lái)找晏青做教練。

    他們一邊膽肥一邊瑟瑟發(fā)抖的樣子讓晏青好氣又好笑。

    瑞德沒(méi)有立刻回答，只是先帶著晏青回家，又順路把格瑞斯送回了家。

    等到吃晚餐時(shí)，他才說(shuō)出了自己的想法，“為什么不試試呢？”

    “我看過(guò)足球比賽，但我不會(huì)踢足球或是指揮足球隊(duì)?！标糖鄬?shí)事求是地回答，在工業(yè)工人大發(fā)展時(shí)，現(xiàn)代足球也在英格蘭發(fā)源，晏青也不忘記去湊湊熱鬧看看比賽。

    但那畢竟是一百年前的事了，足球戰(zhàn)術(shù)也有了空前的飛躍。

    晏青，他覺(jué)得自己大概只能顛顛蹴鞠球，然后把它踢過(guò)空中的圓環(huán)，而不是去指導(dǎo)一群男子高中生。

    “這沒(méi)有關(guān)系，”瑞德雙目發(fā)亮，“我高中時(shí)期也指導(dǎo)過(guò)拉斯維加斯高中的籃球隊(duì)，我那時(shí)也不會(huì)和同學(xué)一起打籃球，但我可以用數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)幫助球隊(duì)獲勝。你也可以試試看?！?/br>
    帕特里奇的建議一點(diǎn)也不重要，但瑞德展現(xiàn)出的極大興趣卻讓晏青產(chǎn)生了接下這個(gè)邀請(qǐng)的想法。

    “你來(lái)幫我嗎？”

    “如果你需要任何戰(zhàn)術(shù)或是數(shù)學(xué)計(jì)算上的指導(dǎo)，我都會(huì)在你身邊?！?/br>
    “好，我明天去告訴他們?！标糖嘟鉀Q完了盤里的胡蘿卜，“我要去草坪上學(xué)數(shù)學(xué)了?！?/br>
    “不過(guò)你們學(xué)校接受一個(gè)學(xué)生作為教練嗎？”

    “需要一個(gè)指導(dǎo)老師，不過(guò)這沒(méi)關(guān)系，我可以讓貝克來(lái)?！?/br>
    “誰(shuí)是貝克？”

    “Well，”晏青抱歉又狡黠地笑了一下，換上了尊稱，“是貝克先生，我們的文學(xué)老師，我覺(jué)得他會(huì)愿意接受這個(gè)提議?！?/br>
    “你確定嗎？”

    “他一定會(huì)。”

    ————

    在教務(wù)處審核貝克提交的教練申請(qǐng)時(shí)，審核人員推了推眼鏡，看著眼前這個(gè)中年發(fā)福，多愁善感，內(nèi)心纖細(xì)的文學(xué)老師，又看了看申請(qǐng)表上寫著的足球隊(duì)和貝克臉上僵硬的笑容，抱著滿腔狐疑簽下了字，畢竟他們現(xiàn)在也找不到別的人來(lái)接手這個(gè)職位了。

    教務(wù)處和足球隊(duì)都這么急著給足球隊(duì)找一個(gè)教練來(lái)主要原因還是在他們即將有一場(chǎng)大賽。

    這是來(lái)自洛杉磯圣克魯茲高中的邀請(qǐng)賽，如果勝利，他們能直接進(jìn)入本州的高中大賽。

    當(dāng)他們乘坐從弗吉尼亞到加利福尼亞的飛機(jī)落地時(shí)，僅僅剛剛閱讀完了晏青和瑞德一起寫完的對(duì)于對(duì)手的進(jìn)攻分析和己方的防守策略。

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