腦海里像是有一道電光劃破長(zhǎng)空，忽然把一些被她幾乎遺忘的事串聯(lián)起來(lái)。

    第一次在街上遇見，他說(shuō)自己在江城有個(gè)姑媽。

    那次她躲在樹后聽到他和家里打電話，他說(shuō)改天有空會(huì)去拜訪姑媽。

    她也不是一向都這么好記性，只不過(guò)有關(guān)他的事，她總是記得很清楚。

    沒(méi)錯(cuò)了，這位豪門貴婦，就是他口中的“林姑媽”。

    “啊，是雨過(guò)啊，你也不通知一聲就來(lái)了，你爸說(shuō)你這兩天會(huì)來(lái)，也沒(méi)說(shuō)具體哪天，你看姑媽都沒(méi)準(zhǔn)備，多不好?！辟F婦人連珠炮似地，語(yǔ)調(diào)急促，聽起來(lái)很強(qiáng)勢(shì)，一面讓他們進(jìn)門。

    “這位應(yīng)該就是宋老師了?！彼缴珛善G，眼眸銳利，該有的客套倒是一點(diǎn)沒(méi)少。

    天晴連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，有些局促，“林太太您好！叫我天晴就行。”

    “林姑媽，她是我同學(xué)。”他眸色暗了暗，語(yǔ)調(diào)里有些不自然。

    天晴覺(jué)得他們倆的對(duì)話透著一股奇異的客套和生疏感，全然不像正常的親人之間的對(duì)話。

    進(jìn)屋之后，挑高的屋宇正中懸掛著一盞水晶吊燈，光華璀璨，皮質(zhì)沙發(fā)質(zhì)地高級(jí)，墻壁上懸掛的畫作有些品味，屋主屬于“豪而不土”的類型。

    簡(jiǎn)單寒暄一陣后，天晴就被帶上樓去給學(xué)生上課了，孟雨過(guò)說(shuō)想和堂妹打個(gè)招呼，也一起上了樓。

    剛到樓梯口，迎面一個(gè)人燕子似地飛過(guò)來(lái)，直撞進(jìn)孟雨過(guò)懷里。

    作者有話說(shuō)：

    孟雨過(guò)：其實(shí)...我也希望她抱久一點(diǎn)。

    前方有新角色出沒(méi)~

    評(píng)論區(qū)隨機(jī)掉落紅包，截止下一章更新之前哦！好不容易上榜了但好像漲得不多，看來(lái)倒v路依然漫長(zhǎng)，這兩天心態(tài)調(diào)整中，蘇蘇會(huì)加油噠。

    第40章

    “雨過(guò)哥,你都不來(lái)看我，哼！”那個(gè)迎面飛奔而來(lái)、撲進(jìn)孟雨過(guò)懷里的小姑娘嬌俏地撒著嬌，抬著清凌凌的一雙鹿眼,讓人看著心軟。

    天晴羨慕有些女孩好像撒起嬌來(lái)特別自然,帶著被優(yōu)渥家境和父母寵愛滋養(yǎng)出來(lái)的底氣。

    小姑娘就這么粘著孟雨過(guò)，橡皮糖一樣，身形還未全然成熟,帶著少女特有的嬌憨和可愛。

    孟雨過(guò)先是一愣,唇角漾著笑意，伸出手揉了揉小姑娘的頭,“今天這不是來(lái)了嗎。”

    小姑娘這才從懷里掙出來(lái),抬眸看到旁邊站著的天晴,笑得眉眼彎彎,“你是宋老師嗎？我叫林羽墨,mama跟我說(shuō),今天會(huì)來(lái)一個(gè)家教老師,我從上午起床等到現(xiàn)在,一直在想象老師是什么樣子。”

    她上下打量了天晴一番,“宋老師，你真好看！”小嘴巴甜得抹了蜜似的。

    天晴今天為了方便行動(dòng),挑了件桃杏色的薄毛衣，利落的九分褲，難得地勾勒出她肩線柔和流暢，腿型修長(zhǎng)筆直,長(zhǎng)發(fā)高高扎成馬尾,留下兩綹碎劉海修飾出秀氣的鵝蛋臉,確實(shí)清純無(wú)匹。

    被這樣直截了當(dāng)?shù)乜洫?jiǎng),她有些不好意思，眼睫微顫，抬眸時(shí)正對(duì)上孟雨過(guò)深沉的眼，定定地看著她，心底如風(fēng)過(guò)境，莫名一絲悸動(dòng)。

    進(jìn)了林羽墨的臥室，天晴有些恍惚，純?nèi)皇前凑瞻吐蹇耸降娘L(fēng)格布置，一百五六十平的空間，獨(dú)立的衣帽間，藍(lán)紫色的墻貼著細(xì)碎鳶尾花壁紙，銀白色底座的大床搭了粉色的床品，地毯上隨意放著水貂毛毯子，邊上零星地散落著幾本書。

    “雨過(guò)哥，你隨便找個(gè)地方，看書、玩游戲，干什么都行，別打擾宋老師上課~”小姑娘朝他調(diào)皮地眨了眨眼，一邊跑到天晴的身邊，很自然地拉起她的手，“宋老師，咱們今天學(xué)什么呢？”

    宋天晴滿心只覺(jué)得僥幸，她覺(jué)得自己大概是碰上天使學(xué)生了，網(wǎng)上盛傳各種刁蠻搞怪學(xué)生，她暗暗做了很久的心理建設(shè)。

    孟雨過(guò)浮上一抹意味深長(zhǎng)的笑，眼尾狹長(zhǎng)，眸色沉沉看著她：“如果我要旁聽呢？”

    “那請(qǐng)孟同學(xué)付一下課時(shí)費(fèi)。”天晴清淺地笑，現(xiàn)出兩個(gè)梨渦。

    “宋天晴，你可真是財(cái)迷。”他無(wú)奈扶額，額前碎發(fā)覆在手上，更顯得指節(jié)分明，一雙手就能牽動(dòng)她心底朦朧的涌動(dòng)。

    她們一起坐在那張同樣奢華高級(jí)的書桌前，天晴開始給羽墨上課，先是語(yǔ)文，她先給羽墨梳理了幾種常見的語(yǔ)文閱讀理解的題型思路、答題模板，模板是她自己高三時(shí)在老師給定的基礎(chǔ)上再加工修改的，接著讓她試著做了幾道題鞏固，休息了會(huì)兒，繼續(xù)講新概念英語(yǔ)的課程。

    她能在以前坐穩(wěn)年段第一的寶座，不止靠勤奮，更靠行之有效的學(xué)習(xí)方法。

    這樣一通授課下來(lái)，羽墨臉上對(duì)她的欽佩之色掩都掩不住，手上的筆戳著下巴頦，眼睛撲閃，“宋老師，你講得超級(jí)清楚的??！平時(shí)一看到那些閱讀理解和英語(yǔ)課文我就一腦袋漿糊?！?/br>
    “宋天晴，你什么時(shí)候也給我補(bǔ)一補(bǔ)？”孟雨過(guò)閑散地坐在地毯上，長(zhǎng)腿一側(cè)曲起，枕著肘尖，拿著本書翻著，壓低著下頜，投來(lái)幽深慵懶的一瞥，“真的，下學(xué)期要考四級(jí)了，救救我?！?/br>
    “你少來(lái)，誰(shuí)不知道英語(yǔ)是你擅長(zhǎng)的。”話一出口她便知失言，他們從來(lái)也不是同班。

    只不過(guò)是高二那年，袁老師推薦她參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽，考場(chǎng)門口檢錄時(shí)，她發(fā)覺(jué)孟雨過(guò)就在隔壁考場(chǎng)。男孩穿著白襯衫飛奔著進(jìn)考場(chǎng)，被老師攔住檢查準(zhǔn)考證，額發(fā)被汗打濕，正不好意思地摸著后腦勺，眼神亮得像清水。

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