他沖他挑眉，澄澈的眸子里充滿贊嘆，開口時(shí)，連聲線都是跳躍著的：“江同學(xué)潛力很大啊?！?/br>
    江遲的視線不自覺順著曲歷河的手晃動，目光定格在他干凈清透的指甲上，甲床粉嫩，看起來極為健康，也極為好看。

    “都是曲老師教的好?！?/br>
    “江同學(xué)潛力很大?！?/br>
    “曲老師教得好?！?/br>
    “高考倒計(jì)時(shí)605天了，江同學(xué)好好努力吧?！?/br>
    “還有605天我們就在一起了，曲老師好好期待吧。”

    ……

    兩個(gè)小學(xué)生就這樣較量了起來，你一句我一句，玩的不亦樂乎。

    他們太過于認(rèn)真，以至于沒看到坐在靠窗戶前排的沈怡，正默默的注視著他們兩個(gè)。

    過去關(guān)于寧幸和于崢的流言蜚語太多了，她聽到最多的版本，就是他們兩個(gè)人因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，導(dǎo)致心理出現(xiàn)了問題。

    他們的相愛不是因?yàn)橄矚g，而是因?yàn)榈昧瞬　?/br>
    這種病沒有藥，只能靠他們自己想通。

    沈怡聽過太多這樣的話，以至于她已經(jīng)下意識的把這些話當(dāng)成了真理。老師家長和同學(xué)們的聲音都在告訴她，這種情況絕對是錯(cuò)的。不要有這種心理疾病的人走的太近，否則會受到他們的影響。

    這就是沈怡在聽到江遲的言語時(shí)，突然變臉的原因。

    在此之前，沈怡不止一次的試圖尋找他們已經(jīng)“生病”的象征，可是無一例外的，她都失敗了。

    她不是沒有眼睛，她看得出來，江遲和曲歷河在一起的時(shí)候，有多開心。作為二中的混混頭子，江遲從來沒有這么暢快的笑過，那頭紅發(fā)，就算停留在陽光下的時(shí)候，身上也沾染著陰翳和暴躁。

    可是現(xiàn)在，他就算坐在角落里，也在朝著光的方向張望靠近。

    向陽而生，不負(fù)光陰。

    而曲歷河呢？

    他身為學(xué)霸，又是孤兒，他有學(xué)霸的驕傲，也有孤兒的自卑。所以他的身上揉雜著截然不同的兩種氣質(zhì)，光和暗，親切和疏離，溫柔和冷漠，這些完全相反的感覺，就像是八卦的兩方一樣，在他身上融合，呈現(xiàn)。

    只有在面對江遲的時(shí)候，所有的感覺消失不見，只剩下最真摯純樸的少年氣息。

    這是所有無關(guān)人員都觸碰不到的真實(shí)，只有江遲可以。

    所以……

    他們真的是很合適啊，不是嗎？

    沈怡陷入了沉思，她開始思考當(dāng)初于崢和寧幸兩個(gè)人，到底做錯(cuò)了什么？

    這樣的思考是漫長的，甚至延續(xù)到了晚餐的桌子上。

    “我們寶貝女兒，想什么呢這么認(rèn)真，連飯都忘了吃？是不是碰上什么難題了？”

    當(dāng)女人的聲音響起時(shí)，沈怡才從碗里抬頭，抬眼看過去，自家老媽正夾著一筷子菜給自己遞過來，她忙將碗伸過去：“謝謝mama，倒也沒什么難題，就是突然想到了個(gè)事情?！?/br>
    沈爸一臉擔(dān)憂：“是不是最近壓力太大了？要不周末的補(bǔ)課先停兩天？”

    沈怡的老師是一對一的家教，停兩天不是什么大問題，只需要打電話給說一聲就行了。

    “不用了爸，其實(shí)還好，沒什么壓力?！鄙蜮χ粤艘豢陲?，沈爸沈媽看她這么堅(jiān)持，只好放棄了這個(gè)想法。

    沈怡夾了一筷子涼菜，就聽他們的話題不知怎么的，居然轉(zhuǎn)移到了寧幸的身上。

    “聽說寧幸現(xiàn)在學(xué)習(xí)特別刻苦，在隔壁市排名前五十呢?！?/br>
    “那肯定得刻苦啊，前兩年都耽誤了，現(xiàn)在他要是還不刻苦用心，以后怎么辦，這社會啊，上大學(xué)和不上大學(xué)純粹就是兩碼事?！?/br>
    “哎，你說寧幸那個(gè)孩子，早知道用心就好了，和于崢的那事兒，算了，不說了，都過去兩年了，現(xiàn)在說什么也沒意義了?！?/br>
    沈爸喝了口水：“十多歲的孩子嘛，青春期叛逆是正常的，好好教一下就好了，你看現(xiàn)在寧幸去另一個(gè)城市了，成績進(jìn)步很大；于崢也回到二中了，到底還是有底子的，聽說他都已經(jīng)自學(xué)準(zhǔn)備高考了。兩個(gè)人都明年考試，都有美好的前程，這樣就夠了。當(dāng)?shù)鶍尩?，最大的愿望不就是讓孩子好好的嗎？過去的事就別提了，人總要往前走的?！?/br>
    “也對?！?/br>
    沈媽點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然心中感慨頗多，但是她十分贊同沈爸的觀點(diǎn)，人總要往前走的。

    猶豫很久，沈怡抬頭，還是問出了心中所想：“爸媽，我聽小姨他們都說，寧幸于崢兩個(gè)人相愛都是壓力太大，心理出現(xiàn)問題了，是種病。”

    “嗯，我們以前也覺得這是病，但是后面仔細(xì)想了想，他們也沒做什么傷天害理的事情，就是兩個(gè)孩子互相有了好感，其實(shí)是可以理解的。這事都過去這么長時(shí)間了，也該消停消停了，給孩子們一點(diǎn)自己的空間吧?！?/br>
    沈爸跟著附和：“對啊，孩子們沒事就最好了，馬上就要高考了，也別在背后說什么了，他們考，去好學(xué)校，將來出人頭地，給我們肅城爭光，我們也跟著有面子！”

    ……

    直到現(xiàn)在，沈怡才知道。

    原來，爸媽是這樣想的嗎？

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    秋高氣爽，清風(fēng)卷著較早枯敗的葉子四處游蕩，有時(shí)候會落在教室的玻璃上，有時(shí)候會趁著窗戶開鉆進(jìn)教室。

    二中有不少整體的樹，大家習(xí)慣性的在秋天收集它們的葉子，做成書簽夾進(jìn)書里，或者在上面寫一兩句話，抒發(fā)感情。

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