小公子也不怯生，即便目視著正前方諸位阿哥們或鄙夷、或冷漠、或那他當(dāng)猴看的散漫眼神，仍舊是一副溫柔表情淡淡說道：“家父劉文煥，師從內(nèi)閣學(xué)士，安徽巡撫，河道總督靳輔大人?！?/br>
    “靳輔大人？可是那位素來以治水聞名天下的大人？”三阿哥有些激動(dòng)的問出了聲，靳輔的名號(hào)他當(dāng)然不是第一次聽聞了，無(wú)論是在廟堂之上還是在平民百姓之間，這位一人扛起這錦繡河山所有大江大河治水方針與執(zhí)行策略的英雄那都是如雷貫耳。

    李清徽微微行禮后，方才點(diǎn)頭答道：“正是，家父師從靳輔大人學(xué)得便是治水之道，如今居于揚(yáng)州也是負(fù)責(zé)其間河道之事?！?/br>
    本就心不在焉的大阿哥，在靳輔介紹完自己得父親不過是個(gè)管揚(yáng)州河道小官之后徹底失去了所有的興趣，無(wú)精打采的托著下巴很是輕蔑的笑了一聲。還以為汗阿瑪有多看重胤祺呢！又是不合祖制讓胤祺提前進(jìn)入上書房，又只為他一個(gè)人尋找伴讀。

    原先他還以為汗阿瑪會(huì)找什么八旗子弟，皇族親貴之類的世家大族出生的孩子來照拂一二，可如今看來，今日來的這下等的漢人只怕連個(gè)伴讀都配不上，撐死了頂多也就還是個(gè)書童罷了！

    大阿哥一向是自滿慣了，不是重臣勛貴都不放在眼里的，這般反應(yīng)也不足為奇。

    坐在他身邊離得最近的太子胤礽對(duì)他這副神情一點(diǎn)也不意外，但卻也并不多說什么，本就是一個(gè)普普通通的伴讀又何必費(fèi)那么多心思在乎他。汗阿瑪多半是瞧小五太不像話，找個(gè)伴讀而已又不是什么多大的事情。再說了，自己今日還有政論三篇未寫，過不了一會(huì)兒還有滿文老師要來檢查昨日的課業(yè)，他哪里有時(shí)間管這些閑事情。

    李晉卿見這孩子談吐落落大方，能在一眾皇子面前既不諂媚又不自輕便更加確定了自己的選擇。他初見劉清徽時(shí)還是多年前在揚(yáng)州之時(shí)，那時(shí)靳輔大人便極為看重這年僅不過四歲的孩子，說他頗有神童之相。

    詩(shī)書經(jīng)略自是不必說，還尤為務(wù)實(shí)重農(nóng)，四歲的孩子個(gè)子還不到馬背高便常常與祖父在鄉(xiāng)野中腳踩黃土撒稻苗，親歷天地自然了。李晉卿當(dāng)時(shí)便想這樣的孩子若能有良師教導(dǎo)，長(zhǎng)大后必定是做實(shí)事的棟梁之材。

    如今六、七年過去了，正巧為五阿哥這個(gè)調(diào)皮鬼選伴讀，他是一下就想到了劉清徽的。

    之所以選他，一則是希望他將來能得萬(wàn)歲爺賞識(shí)，為五阿哥所用，輔佐五阿哥莫做個(gè)只知道吃喝玩樂得無(wú)用王爺；二則更是希望能提攜他一把，讓他如靳輔一般成為實(shí)實(shí)在在的治世名臣。

    “清徽，你去與五阿哥認(rèn)識(shí)一下！”李晉卿淡淡說著便指向了后面正一臉興奮的小胤祺，隨后便又轉(zhuǎn)頭看到太子恭敬開口：“太子殿下到時(shí)辰了，您該準(zhǔn)備準(zhǔn)備寫政論了。”

    “是，李師傅。”太子鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，收拾好所需要的紙筆坐到最前面的位子上，獨(dú)自一人開始每日慣例的孤獨(dú)而又困苦的艱難時(shí)光。

    劉清徽緩步走向那坐在椅子上還不安穩(wěn)直搖頭晃腦的五阿哥胤祺，甚至未先開口，便見著五阿哥笑意盈盈的站了起來，他圓圓的葡萄眼里是止不住的好奇，明明比自己矮了許多，明明是第一次與自己見面。

    卻好像熟絡(luò)是多年未見一般。

    “你是漢人對(duì)嗎？和好漢一樣……汗阿瑪說，說……漢人都文采韭菜！”胤祺雖跟著李晉卿學(xué)了有些日子，但漢語(yǔ)同漢字還是不能與其他幾位阿哥相提并論的，如今能結(jié)結(jié)巴巴說出一句完整且讓人能聽懂大致意思的句子來，便已然是有很大的進(jìn)步了。

    雖然這成語(yǔ)嘛……是完全的牛頭不對(duì)馬嘴。

    劉清徽臉上并無(wú)任何嘲諷的意味，反而恭恭敬敬行了禮，才道：“五阿哥是想說文采斐然？”

    “嗯？斐然？”胤祺有些疑惑的摸著自己軟嫩嫩的臉頰，雖這話是學(xué)著汗阿瑪?shù)脑拋碚f，但論起來到底是什么意思他還真是不太清楚。

    劉清徽自然也從這十分為難的表情上看出了些端倪，耐心的彎下身子看著桌上的毛筆道：“五阿哥，我是否能借用一二?！?/br>
    胤祺乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，劉清徽用左手拿起毛筆，沾飽了墨水后細(xì)細(xì)捋順后方才在那上好的宣紙上，寫下了“文采斐然”這四個(gè)正楷大字。

    “你怎么用左手寫字？”胤祺好奇問道。

    劉清徽只是淡然放下手中的毛筆笑道：“人生來是一雙手，右手能用來寫字，左手為什么就不成呢？五阿哥如今年方不過五歲，所見所學(xué)不過方寸，萬(wàn)不能以所見推論為這世上所存在的一切。豈不知這世上大有人用左手寫字，不僅有用左手寫字的，草民還見過一個(gè)生來無(wú)手的男人用腳寫字呢！寫得是一筆如女兒家精細(xì)秀美的簪花小楷，連我這雙手健存的也比不上呢！”

    僅僅是聽了這些，胤祺便就長(zhǎng)大了嘴巴，他還從沒有見過有人用腳寫字呢！可還不待他細(xì)細(xì)查問，劉清徽便將寫好的紙張攤開在他的面前。

    “所謂斐然之斐字，便是形容人寫文章極有文采的意思，《說文解字》有言：分別文也。從文非聲?！兑住吩唬骸颖?，其文斐也。’若五阿哥將來能遇上那等胸懷詩(shī)書經(jīng)綸，下筆得燦爛文章的人，便就可夸贊為——君子斐然或是文采斐然?！?/br>
    劉清徽說完，又笑著望向那正被自己說的云里霧里的小阿哥胤祺，道：“五阿哥，聽懂了嘛？”

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