所以沒(méi)有什么大問(wèn)題, 對(duì)吧?

    少女的情緒變化很快, 有些大起大落的即視感, 溫柔只是慶幸自己戴了口罩沒(méi)有真的親到對(duì)方，而她的這些小動(dòng)作全部落進(jìn)宋凜的眼中。

    少年好看的眉，隨著少女的情緒變化。

    宋凜可以很確定, 剛剛少女因?yàn)橐粫r(shí)的迷糊，錯(cuò)以為兩人有了不應(yīng)該的身體接觸, 而情緒低迷，甚至感到害怕和慌張。

    這讓少年很不好受，不過(guò)因?yàn)樽陨硇愿竦脑? 少年沒(méi)說(shuō)什么, 只是點(diǎn)了點(diǎn)。

    用著略冷淡的聲音道：沒(méi)事，下次小心點(diǎn)。

    好的，謝謝你了。

    因?yàn)槔蠋熞獊?lái)了, 溫柔也沒(méi)有在多糾結(jié)什么，她道完謝之后就趕緊離開(kāi)。

    可能是因?yàn)橛H吻的這件事情，對(duì)溫柔來(lái)說(shuō)刺激有點(diǎn)大, 所以讓少女忘記了另外一件事情，那就是她熊抱了少年。

    很顯然，宋凜也是這么想的。

    不過(guò)他沒(méi)有提醒溫柔，因?yàn)樗麑?duì)剛剛那一腳而產(chǎn)生的回報(bào)很滿意。

    少女走后，她的身后露出一位身材修長(zhǎng)的少年，來(lái)人是楚丞，他的眼神有點(diǎn)冷，像是含了冰刀一樣冷冷的注視著端坐在書桌前的黑發(fā)少年。

    楚丞因?yàn)榧医淘?，為人處事從?lái)都是不急不躁，當(dāng)然因?yàn)樗麄€(gè)人的脾氣不太好，所以這個(gè)教養(yǎng)只在不太觸及他底線的事情前才有用，其他時(shí)候他都是睜一只眼閉一只眼，表面過(guò)得過(guò)去就行。

    比如今天早上，他起晚了。

    所以在平常正常的車輛行駛時(shí)間內(nèi)根本無(wú)法抵達(dá)學(xué)校，而一旦不用遵守交通規(guī)矩，那么他就能輕易的在規(guī)定時(shí)間內(nèi)抵達(dá)。

    但是他沒(méi)有，所以他遲到了。

    因?yàn)樗X(jué)得沒(méi)有必要因?yàn)檫t到這種事情而去破壞交通規(guī)則，犯法還麻煩。

    剛剛也一樣，少女和其他4人緊趕慢趕，踩著時(shí)間點(diǎn)進(jìn)入教室。

    而他卻在后面不急不躁，動(dòng)作優(yōu)雅很是自在的走在最后面，甚至還有心情欣賞一下奔跑中的溫柔。

    也是這個(gè)原因，讓楚丞看了一場(chǎng)自導(dǎo)自演的大戲。

    他絕對(duì)沒(méi)有看錯(cuò)，剛剛絆住少女的那只腳，是宋凜的，且看他的反應(yīng)和那些動(dòng)作，熟練又自如，一看就是經(jīng)常干的慣犯。

    因?yàn)檫@一幕，楚丞不得不聯(lián)想起上一次也是這樣，少女捧著水杯好好的走在教室里，卻突然莫名其妙，毫無(wú)征兆的摔倒，還正好撲進(jìn)少年的懷里。

    這樣一聯(lián)系，楚丞敢確定上次的事也肯定和宋凜有關(guān)!

    難怪當(dāng)他問(wèn)惡心不惡心的時(shí)候，對(duì)方會(huì)跟他發(fā)脾氣，讓他滾。

    少年的眼神清晰明了的反映著他的心思，宋凜當(dāng)然看見(jiàn)了，不過(guò)他不怎么在意。

    畢竟，就以對(duì)方以前的那個(gè)壞性子。

    早就讓少女討厭上了，所以他一點(diǎn)都不擔(dān)心，突然莫名其妙的又多了一個(gè)見(jiàn)色起義的競(jìng)爭(zhēng)者。

    兩人視線對(duì)上，都是寸步不讓。

    宋凜率先移開(kāi)目光，不去理會(huì)對(duì)方，因?yàn)樗X(jué)得無(wú)趣，這種人不配跟他爭(zhēng)。

    此刻，楚丞也確定了自己心中的猜想。

    宋凜確實(shí)對(duì)溫柔有那方面的意思。

    只是，這個(gè)想法是從何時(shí)起的?就不得而知了

    中午很快到來(lái)，溫柔收拾了一下桌子上的課本，就準(zhǔn)備離開(kāi)。

    可是突然，黑衣白褲的少年走來(lái)，敲了敲她的桌面，溫柔順勢(shì)抬起頭來(lái)，只見(jiàn)楚丞站在她的桌前。

    有事嗎?看著是楚丞，溫柔的聲音不可抑制的有了點(diǎn)顫意。

    以往的經(jīng)驗(yàn)告訴溫柔，楚丞來(lái)她這絕對(duì)沒(méi)有好事，不是挨罵就是挨鄙視，不過(guò)對(duì)方一般都只是無(wú)視她或者用著不屑的目光隨意掃一眼自己，但是多看了她一眼就覺(jué)得臟一樣。

    所以此刻對(duì)著突然前來(lái)找自己的楚丞，溫柔心不由得一跳，她怕是有什么事情自己沒(méi)處理好，惹到對(duì)方了。

    還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的問(wèn)題?

    感受到少女那抗拒的情緒，楚丞有些不自在。

    他強(qiáng)壓著心里的不適感，不去看少女，而是轉(zhuǎn)頭翻看起了自己手上的數(shù)學(xué)卷子，才淡淡開(kāi)口道：先前齊老師的話，沒(méi)聽(tīng)明白嗎?

    他隨意的說(shuō)出口，可突然卻有些后悔起來(lái)，因?yàn)樗@句話里透露出的意思，有些侮辱人了。

    特別是他最后那一句，沒(méi)聽(tīng)能明白嗎?

    特別像是在說(shuō)腦子那么不好，這都沒(méi)聽(tīng)明白。

    一想到這，他的表情就有些僵。

    抱歉，少年想將這兩字說(shuō)出口，可由于自己性格的原因一時(shí)怎么也說(shuō)不出來(lái)，最終他只能沉默。

    默認(rèn)了這一句話里所隱藏的意思。

    溫柔的性子敏感，別人話里沒(méi)有這個(gè)意思，她也會(huì)自己腦補(bǔ)出一些不太好的東西出來(lái)。

    所以此刻，她確實(shí)多想了。

    抱歉，我有些忘了。

    少女是個(gè)性子軟的人，一旦有什么事情，她都是會(huì)是第1個(gè)去道歉的人，軟弱又可欺。

    此刻在楚丞的眼中，溫柔就是這么一個(gè)人，可憐又可悲，只能讓人欺負(fù)。

    明明不是她的錯(cuò)，卻愿意背鍋。

    齊老師就是先前的數(shù)學(xué)老師，而楚丞話中的意思，大概就是先前，數(shù)學(xué)老師讓對(duì)方去找?guī)讉€(gè)成績(jī)好的學(xué)生來(lái)給他們單獨(dú)輔導(dǎo)，1對(duì)1監(jiān)監(jiān)督學(xué)習(xí)，不要讓他們幾個(gè)成績(jī)低于120的人出去鬼混。

    而前兩節(jié)課間時(shí)間，少年已經(jīng)給其他四位同學(xué)找好了監(jiān)督的人。

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