“五條桑？五條悟？悟？”見(jiàn)他不理自己, 宇智波朔月又叫了好幾聲，這才得到這位大爺?shù)幕貞?yīng)。

    “那個(gè)少年似乎……”五條悟的聲音不高，難得有些不確定的感覺(jué), 而且這句話他也沒(méi)有說(shuō)完。

    就在宇智波朔月以為他口中的少年——吉野順平身上發(fā)生了什么自己不知道的事情的時(shí)候，這人卻是話鋒一轉(zhuǎn), 揚(yáng)起惡劣的笑臉, 用熟悉地腔調(diào)和宇智波朔月說(shuō)起了咒術(shù)界最近關(guān)于總監(jiān)部的八卦。

    當(dāng)然，對(duì)老橘子皮們的吐槽也是少不了的。

    ……

    這邊, 吉野順平匆匆忙忙走到教室門(mén)前，正想要進(jìn)去的時(shí)候，突然被走廊里的一個(gè)男生叫住。

    “順平?！?/br>
    吉野順平回頭，發(fā)現(xiàn)是和自己同班的一個(gè)男生, 也前天開(kāi)始主動(dòng)接近自己的同班同學(xué)們中的一員。

    “早上好 ，山田君?！奔绊樒綋P(yáng)起笑臉對(duì)著那個(gè)男生, 也就是山田打招呼。

    因?yàn)榻裉斓降挠行┻t，吉野順平打完招呼轉(zhuǎn)頭就想進(jìn)班級(jí)里將書(shū)包放下，就在他一只手即將拉開(kāi)后門(mén)的時(shí)候，身后再次傳來(lái)山田的聲音。

    “順平君，等等。”

    看著山田有些扭捏的表情，以為對(duì)方是遇到什么困難，吉野順平于是走到山田身邊，這個(gè)時(shí)候他才發(fā)現(xiàn)，山田站的位置恰好避開(kāi)了教室后門(mén)稍微打開(kāi)的那條縫，里面的人看不到他但是他的視線卻可以穿過(guò)這條縫稍微觀察到教室后排的情況。

    吉野順平以為他有什么事情要對(duì)自己說(shuō)，可是過(guò)去之后山田一開(kāi)始一副支支吾吾的樣子，又過(guò)了兩個(gè)呼吸的時(shí)間這才像是下定了什么決心抬起頭看著吉野順平小聲說(shuō)道。

    “順平君，那個(gè)……我想你今早剛過(guò)來(lái)還不知道……”山田一邊說(shuō)，一邊示意吉野順平仔細(xì)看教室里面。

    吉野順平瞳孔瞬間收縮的同時(shí)，他的后半句話也緩緩說(shuō)出。

    “栗山那群人回來(lái)了?！?/br>
    山田個(gè)子中等，相貌也普通，在班級(jí)里幾乎沒(méi)有什么存在感。

    也許是因?yàn)檫@份沒(méi)有存在感才讓他在栗山那群不良的手中逃過(guò)一劫，沒(méi)有被他們定位欺壓的目標(biāo)。

    也所以，當(dāng)初吉野順平被不良們變著花樣欺負(fù)的那段時(shí)間，山田每每看到那幅場(chǎng)景內(nèi)心深處都會(huì)卑劣地生出一抹慶幸。

    慶幸自己班上如果不是有順平在的話，被盯上的人說(shuō)不定就是自己了。

    每每如此，他都會(huì)為自己的卑劣想法深深羞愧，不敢面對(duì)吉野順平時(shí)常帶著傷口的臉。

    原本以為他的整個(gè)高中生涯就只能這么做一個(gè)不斷受到良心譴責(zé)的旁觀者、卑鄙小人……然而，事情在某一天悄然發(fā)生了改變。

    栗山那群人突然被打進(jìn)醫(yī)院，之后一直沒(méi)來(lái)上課，也是在同一天，自己這個(gè)一直被欺壓的小可憐同學(xué)也變了。

    變得堅(jiān)定，變得積極，變得像是一株破土而出的新芽，充滿了生機(jī)。

    自己跟著周?chē)切┖闷娴娜艘黄疬@才和對(duì)方接觸，勉強(qiáng)可以算作朋友。

    可是，就在這個(gè)時(shí)候，栗山這群人卻突然回來(lái)了。

    在吉野順平來(lái)之前，山田糾結(jié)了好久最終站到了走廊里，吹著轉(zhuǎn)涼的風(fēng)等待吉野順平的到來(lái)。

    也許他這是莫名其妙且毫無(wú)意義的舉動(dòng)，但是，他還是想在吉野順平正面這些人之前，悄悄地，提前通知他一聲。

    山田不止一次不小心撞到過(guò)吉野順平被栗山霸凌的場(chǎng)面，換位思考，他覺(jué)得如果是自己，很大可能一輩子都走不出這個(gè)陰影。

    看著吉野順平被劉海遮住看不見(jiàn)表情的側(cè)臉，山田眼中浮現(xiàn)出些微擔(dān)憂，然而下一秒，令他吃驚的是，吉野順平轉(zhuǎn)頭微笑著輕輕拍了拍他的肩膀，低聲對(duì)自己說(shuō)了聲“謝謝”，之后不曾猶豫地走進(jìn)了教室。

    ……

    “嗯……唔……哈……”

    栗山吊兒郎當(dāng)?shù)匦笨吭谝巫由?，一只手搭在椅子后背上一只手被繃帶掉在胸前，一晃一晃的同時(shí)口中還不斷發(fā)出無(wú)意義的聲音，又過(guò)了一會(huì)，他突然停下動(dòng)作，

    “不對(duì)勁?？傆X(jué)得有些微妙的不對(duì)勁?！?/br>
    “老大，怎么啦？”

    聽(tīng)到自家老大的話，圍在他身邊的那幾個(gè)小弟立刻上前狗腿地詢問(wèn)道，這些小弟每個(gè)人一只胳膊也用繃帶固定著。

    這樣的一群人聚在一起，場(chǎng)面莫名的就有種滑稽的感覺(jué)。

    “就是那種……微——————妙的……氣氛，對(duì)，氣氛不對(duì)。”

    栗山突然靈光一閃，掃視了一圈，除了他的小弟們每個(gè)人都低下頭不敢看他，

    “你們有沒(méi)有覺(jué)得班上的氛圍有哪里不一樣了？”

    小弟們你看看我我看看你，都搖了搖頭，他們一群平時(shí)基本不動(dòng)腦子的大老粗，哪里懂氣氛這么高端的東西。

    “是嗎……”栗山覺(jué)得班級(jí)里這些人雖然都不曾看他，但是他就是有一種被什么視線一直一直盯著的感覺(jué)。

    就在他心里因?yàn)橹囊暰€壓抑地有些控制不住火氣的時(shí)候，“唰”一聲輕響，教室的后門(mén)被人拉開(kāi)了。

    栗山抬頭一看，嘴角旋即露出一抹不懷好意的笑容，捏著嗓子開(kāi)口道，

    “喲，這不是我們的順平君嗎？

    我不在的這幾天，順平君有沒(méi)有懷念我們的照顧啊～哈哈哈哈哈！”

    “哈哈哈哈哈！”

    看著吉野順平驟然僵硬的表情，栗山的小弟們也跟著哈哈大笑起來(lái)。

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