許白茶之前簽的陰陽合同，現(xiàn)在要求補(bǔ)稅，她和制片公司因?yàn)楹贤瑺砍恫磺?。讓明星律師周明津來幫她?/br>
    現(xiàn)在許白茶在攻略周明津。

    蘆聞笙不解，律師有錢嗎?

    系統(tǒng)：【開高端律所的可不要太有錢，周家律政世家，人脈廣。】

    她明白了，這個(gè)社會(huì)，人脈就是錢。

    繼續(xù)翻閱小說，秦硯在最新幾章幾乎沒有出現(xiàn)，他明明是重要男主之一，為什么沒出現(xiàn)呢。

    相比原身在的時(shí)候，秦硯最近對(duì)她獻(xiàn)殷勤有點(diǎn)多，蘆聞笙沒有戀愛經(jīng)驗(yàn)，一時(shí)搞不清了。這個(gè)泰迪光環(huán)難道是無差別攻擊嗎?

    她不是坐以待斃的人，咬著手指頭想了想，給秦硯打了一個(gè)電話。

    秦硯那邊很快接起來，呼吸有些急促，聞笙。這是她最近第一次主動(dòng)聯(lián)系他。

    泰秦硯，明晚是不是有電影首映?

    明晚?我讓秘書查查，秦硯等待片刻，明晚有一場(chǎng)首映會(huì)。

    方便定三張票嗎?

    蘆聞笙從沒有要求他做過什么，秦硯立刻說，要幾張都可以，你腳好點(diǎn)沒有，今晚我去接你，今晚周家有個(gè)酒會(huì)吧，你去參加吧，不用管我。

    那個(gè)酒會(huì)沒什么意思。秦硯老實(shí)說，不去也行。

    最近他就是挺想回家的。

    那個(gè)

    笙笙，你想說什么?

    就是，這個(gè)，周家做的糯米糕好吃，你能帶點(diǎn)回來嗎?

    秦硯笑，行。

    掛了電話之后，蘆聞笙臉紅了，覺得自己是個(gè)壞女人，在利用男人。

    系統(tǒng)已經(jīng)看不懂了：【聞笙，你想做什么?】

    今晚許白茶會(huì)去周家的酒會(huì)，我得試試泰迪光環(huán)的作用，因此讓秦硯也去酒會(huì)，測(cè)試一下秦硯對(duì)許白茶的反應(yīng)是什么。之前我一直以為泰迪和許白茶之間的CP堅(jiān)不可摧，或許之前我對(duì)自己太篤定了。

    蘆聞笙耳朵也紅了，暗道糟糕，是不是低估自己的魅力值了。

    系統(tǒng)：【我聽見了喲?！?/br>
    蘆聞笙：能監(jiān)控到酒會(huì)上秦硯的心跳、體溫等等指數(shù)嗎?

    系統(tǒng)：【可以，需要聲望值兌換。50點(diǎn)聲望值?！?/br>
    蘆聞笙一陣rou痛，那兌換。

    她拍拍自己的臉，告訴自己清醒一點(diǎn)，走的是女強(qiáng)人路線，男人算個(gè)屁。

    下午，她去初中部，繼續(xù)和初中部門的管理層開會(huì)，新設(shè)立一個(gè)研發(fā)部門。

    研發(fā)學(xué)生的作業(yè)。

    她說出自己的想法，我的想法是高效作業(yè)，學(xué)生會(huì)的基礎(chǔ)題，不用他們重復(fù)做，太浪費(fèi)時(shí)間。我們?cè)O(shè)計(jì)出一款軟件，記錄每一個(gè)學(xué)生的錯(cuò)題，針對(duì)性生成該生的作業(yè)，這樣能大大減少學(xué)生的作業(yè)量。而且每一個(gè)階段性的學(xué)習(xí)之后，還能生成錯(cuò)題本

    本來抱著隨便聽聽的一些管理層，漸漸坐直了身體。

    這個(gè)軟件，太誘人了。

    這個(gè)設(shè)想，同樣的，也太誘人了。

    如果能給每一個(gè)學(xué)生制定專屬作業(yè)本，不僅僅能大大減少學(xué)生的作業(yè)量，老師改作業(yè)的壓力也能適當(dāng)減輕。

    當(dāng)過學(xué)生都知道錯(cuò)題本多重要，許多學(xué)生在同一個(gè)問題上一錯(cuò)再錯(cuò)，要錯(cuò)十幾遍才能記住這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

    而且大部分學(xué)生還非常懶，根本不愿意自己做錯(cuò)題本，如果老師給他做好了做題本呢?

    副校長(zhǎng)問：我們學(xué)校沒有軟件開發(fā)部門。

    蘆聞笙說，我們有一位校董做軟件開發(fā)的，公孫董事家會(huì)做軟件開發(fā)，我們學(xué)校這邊和他們那邊的研發(fā)員對(duì)接合作就可以。

    副校長(zhǎng)質(zhì)疑，您說的是公孫鴻?他不太支持蘆聞笙當(dāng)校長(zhǎng)，而且不做小項(xiàng)目。

    蘆聞笙說，我還沒聯(lián)系他，你給他打個(gè)電話就可以了。

    臺(tái)下的老師竊竊私語，公孫鴻這個(gè)老古板，不炮/轟蘆聞笙一頓才怪，怎么會(huì)和學(xué)校合作開發(fā)作業(yè)軟件。

    上一任校長(zhǎng)想升級(jí)校園安保系統(tǒng)，公孫鴻直接拒絕了，當(dāng)著許多老師的面罵他，話里話外公孫家給國(guó)家設(shè)計(jì)軟件的，升級(jí)安保系統(tǒng)不知道找小公司嗎?一點(diǎn)情面不給那個(gè)校長(zhǎng)留。

    這次何況是一個(gè)聽起來不切實(shí)際的作業(yè)軟件。

    但是老師們實(shí)在太想要這個(gè)軟件了，于是都勸副校長(zhǎng)打電話，試試看唄。

    副校長(zhǎng)頂著壓力，撥出電話。

    公孫鴻的秘書接起來的，副校長(zhǎng)非常沒有底氣，吞吞吐吐，我們，我們清雅想做一個(gè)作業(yè)軟件，請(qǐng)問您那邊方便委派人員來嗎?

    沒想到片刻后，公孫鴻接起來了，你們想做什么，派什么人?

    副校長(zhǎng)被問得頓時(shí)沒底氣，我們沒有。

    公孫鴻：你一個(gè)副校長(zhǎng)，說話吞吞吐吐，像什么樣子。簡(jiǎn)直丟臉。誰想做，要做什么說清楚。

    副校長(zhǎng)才說，蘆校長(zhǎng)想做作業(yè)軟件

    然而副校長(zhǎng)話還沒說完，公孫鴻急道，我立刻派團(tuán)隊(duì)過配合。

    副校長(zhǎng)想到什么，大概要多少錢?

    談什么錢，不要錢。對(duì)了，不要讓蘆校長(zhǎng)知道我剛剛兇人，明白?以后有話直說。

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