在場(chǎng)有幾個(gè)老師代表，化學(xué)老師頻頻點(diǎn)頭，對(duì)，我們科學(xué)的答案不好改，不像英語(yǔ)，直接涂卡，機(jī)器批改就行。

    蘆聞笙打開(kāi)電腦，不疾不徐，我們一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題解決。

    妲梟坐在她下首，幫忙遞東西。大家看她不急，于是他們的情緒暫時(shí)穩(wěn)定了些。

    給我一份樣本。蘆聞笙說(shuō)。

    副校長(zhǎng)早有準(zhǔn)備，這是初一4班的作業(yè)，今早剛收上來(lái)的。數(shù)學(xué)老師已經(jīng)改完了，用了一個(gè)半小時(shí)。

    蘆聞笙大致翻了翻，同時(shí)妲梟在她跟前拍攝，投影到大屏幕，大家都能看得見(jiàn)。

    30個(gè)學(xué)生，就有30份不同的作業(yè)。

    比如aaa學(xué)生的答案是ABCDA，bbb學(xué)生的答案則是DCBAD。

    這樣造成改作業(yè)的效率降低。老師需要翻閱每一個(gè)學(xué)生的答案，對(duì)著答案批改。

    批改完畢之后，還需要把學(xué)生的答案輸入系統(tǒng)，生成孩子明天的作業(yè)，以及階段性錯(cuò)題本。

    輸入答案是最麻煩的。年紀(jì)大的老師抱怨道。

    而且題量大，次日我們要對(duì)錯(cuò)題，在班級(jí)進(jìn)行講解，要講的錯(cuò)題實(shí)在太多了。拖慢了新課的進(jìn)度。有老師說(shuō)。

    這還僅僅是選擇題，還有很多主觀題，科學(xué)題目的答案，千奇百怪，更難批改。

    蘆聞笙笑，別急別急，我們現(xiàn)在是在摸著石頭過(guò)河。那么剛剛的三位老師，你們有什么建議呢?

    有的老師建議一聽(tīng)就垃圾，不著邊際，蘆聞笙仍然聽(tīng)完了。

    聽(tīng)完各位老師的建議，我的個(gè)人建議主要有三點(diǎn)，第一，我們題庫(kù)千千萬(wàn)，系統(tǒng)給學(xué)生抓取錯(cuò)題的時(shí)候，也是從千萬(wàn)題中隨即抓取的，這就導(dǎo)致了30個(gè)學(xué)生，雖然學(xué)的知識(shí)點(diǎn)一樣，但是會(huì)有幾千道不同的題目。這一塊，教學(xué)研究組，需要在每一個(gè)單元規(guī)定抓取的題庫(kù)范圍。

    大家點(diǎn)頭，完全可行，題庫(kù)固定，學(xué)生的作業(yè)范圍基本固定了。老師要對(duì)學(xué)生的講解的錯(cuò)題也差不都，大差不差。

    嗯。第二點(diǎn)，主要還是老師的精力方面，現(xiàn)在許多老師要上課、磨課、還要批改作業(yè)，主要多了一個(gè)學(xué)生錯(cuò)題錄入的任務(wù)。這部分任務(wù)，學(xué)?？梢猿雒妫?guī)讉€(gè)想勤工儉學(xué)的學(xué)生進(jìn)行答案錄入，會(huì)給學(xué)生工資報(bào)酬。或者老師自己錄入也可以，會(huì)給相應(yīng)的報(bào)酬。

    各位老師臉紅，其實(shí)還是這個(gè)理，老師要做的事情太多了，一下子多了磨課和錄答案，大家有點(diǎn)小情緒，如果加工資，每天多錄一個(gè)小時(shí)答案，那不是不可以誰(shuí)和錢過(guò)不去呢。

    當(dāng)然也有老師寧愿松快一點(diǎn)，不想要這份錢?？梢圆挥娩浫雴?wèn)題，聞言也相當(dāng)有幸福感。

    嗚嗚，給清雅打工，就是幸福。

    蘆聞笙剛說(shuō)完這段話，系統(tǒng)播報(bào)又收割了十幾點(diǎn)聲望值，來(lái)自在場(chǎng)的各位老師。

    副校長(zhǎng)為難道，蘆校長(zhǎng)，那時(shí)薪

    蘆聞笙說(shuō)，你們看著定，到時(shí)候我看一下。

    她并不是要搞一刀切，必要的時(shí)候要適當(dāng)放權(quán)，這些事讓副校長(zhǎng)做。

    他是個(gè)人精，會(huì)給她一份滿意的答案的。

    諸位老師目光在副校長(zhǎng)身上流轉(zhuǎn)，擠眼睛的，作手勢(shì)的，副校長(zhǎng)給點(diǎn)力啊，工資搞高點(diǎn)。

    副校長(zhǎng)老臉一肅，咳嗽一聲，開(kāi)完會(huì)再說(shuō)。

    除了問(wèn)題之外，也有好消息，學(xué)生的作業(yè)量，整整減少了一半。

    現(xiàn)在學(xué)生們也知道，只要他認(rèn)真做作業(yè)，明天的作業(yè)就會(huì)減少!

    校長(zhǎng)真的沒(méi)騙他們!

    家長(zhǎng)也非常滿意，首先孩子做作業(yè)更認(rèn)真，其次，家長(zhǎng)幾乎再也不用批改作業(yè)了。

    清雅的機(jī)器批閱作業(yè)很完善，機(jī)器無(wú)法批改的，老師也會(huì)批改，偷不了懶。

    新校長(zhǎng)真的用心了，網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于學(xué)校出現(xiàn)了很多自來(lái)水夸的。

    對(duì)手學(xué)校買的黑子，黑得不遺余力：【哼，就等著月考吧，現(xiàn)在全區(qū)統(tǒng)考，看看清雅是不是還是倒數(shù)第一?！?/br>
    上午會(huì)議結(jié)束，少許遺留問(wèn)題，需要慢慢解決，就像蘆聞笙所說(shuō)的，摸著石頭過(guò)河，不急，慢慢來(lái)。

    中午她回到校長(zhǎng)辦公室，秦勉和周擎禮已經(jīng)到了。

    兩人圍著桌子，周擎禮焉耷耷，正和秦勉控訴，家里請(qǐng)了五個(gè)外教老師給我上課，一點(diǎn)玩的時(shí)間不給我。

    蘆聞笙沒(méi)參與，先讓他們兩去熱一熱菜。然后給秦霜檸打了個(gè)電話，把她叫過(guò)來(lái)一起吃飯。

    秦霜檸從不吃午飯，生活不規(guī)律，餓了喝點(diǎn)牛奶，啃點(diǎn)面包。

    長(zhǎng)此以往，身體肯定差。

    秦霜檸原本在教室打游戲，接到一個(gè)陌生電話，像只炸毛貓，本想破口大罵到底是誰(shuí)。

    聽(tīng)到蘆老師叫她，秦霜檸貓毛軟下來(lái)，嘴上不愿意，但是唇角勾起，我不吃午飯的，等等，那我去一下吧。

    她掛了電話，想到什么，從抽屜拿出食盒，去校長(zhǎng)辦公室。

    她不知道校長(zhǎng)辦公室怎么走，在路上問(wèn)了不少人，用了十幾分鐘才找到。

    辦公室里，秦勉和周擎禮已經(jīng)在吃午飯了。

    蘆聞笙等著秦霜檸一起。

    見(jiàn)到秦霜檸，秦勉還有點(diǎn)不自然，畢竟前幾天秦霜檸還在跳樓。

    周擎禮情商高，很自然地表現(xiàn)出詫異，秦霜檸也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)好地方啊，你帶了什么吃的來(lái)，快給我們看看!

    --