但梅青云看到他在煉丹過(guò)程中記下的滿滿一本筆記本，覺(jué)得此人實(shí)乃奇才，雖然看不懂，但和王守仁的“格物致知”有的一拼。于是兩人就此成了好友，梅青云在了解到何冰就住在距離自己不到三十里的一處村子里時(shí)，更是又驚又喜。

    考完后他跟著何冰回了家，在屋內(nèi)暢談三天三夜，差點(diǎn)兒錯(cuò)過(guò)了放榜的日子。

    在榜上看到自己的名字時(shí)，梅青云差點(diǎn)兒喜極而泣，但他很快就注意到了旁邊何冰的沉默，反應(yīng)過(guò)來(lái)這是何冰第四次參加秋闈了，卻依然名落孫山。

    他不知該如何安慰好友，正尷尬著呢，忽然一位官兵沖上來(lái)，一把將貼在墻上的榜紙撕了下來(lái)。

    不顧在場(chǎng)學(xué)子們的嘩然，他一邊撕扯著手中的榜紙，一邊大聲宣布道：“平南本年鄉(xiāng)試，成績(jī)?nèi)孔鲝U！”

    這下可捅了馬蜂窩了，憤怒的學(xué)子們紛紛質(zhì)問(wèn)他為何敢這么說(shuō)，但那官兵卻只是冷笑，還反問(wèn)他們難道是打算違背圣旨嗎？

    見(jiàn)狀，站在人群中的梅青云心瞬間冷了。

    在來(lái)的路上，他和何冰才聽(tīng)到風(fēng)聲，說(shuō)此次考試可能有人賄賂考官，篡改籍貫。

    按照律法，這種一旦被發(fā)現(xiàn)，就是要被發(fā)配充軍的，但是絕不至于要取消正?？荚嚨某煽?jī)——這可是整個(gè)平南地區(qū)的鄉(xiāng)試啊！

    “到底是誰(shuí)！”一位同樣考中的學(xué)子紅著眼睛，聲音嘶啞地怒吼道，“到底是誰(shuí)參與了舞弊！為什么要連累我們！”

    同樣的陰云也籠罩在了在場(chǎng)每個(gè)人心頭，梅青云攥緊雙拳，顫抖著呼出一口氣，緊緊閉上了雙眼。他知道，舞弊之事一出，朝廷取消該年鄉(xiāng)試成績(jī)的決定絕不會(huì)撤回，他們就算心有不甘，也只能自認(rèn)倒霉。

    只是……

    梅青云的腦海中閃過(guò)少女燦爛的笑顏，和臨別時(shí)她那滿是信任和期待的雙眼，只覺(jué)得胸口深處傳來(lái)一陣沉悶的絞痛。

    但現(xiàn)在最緊要的問(wèn)題，已經(jīng)不是他和錢(qián)小蕓能不能在一起了。

    梅青云可沒(méi)忘記，自己之所以能來(lái)參加考試，全都靠鄉(xiāng)親們一分錢(qián)一分錢(qián)地給他湊夠了路費(fèi)和書(shū)本紙墨費(fèi)用。若是考中了舉人，那自然一切好說(shuō)；可若是沒(méi)中……

    他的內(nèi)心又浮現(xiàn)出想要棄文從商的想法，可梅青云又深知自己絕不是那塊料，曾經(jīng)得意學(xué)生對(duì)富商的溜須拍馬在生意場(chǎng)上司空見(jiàn)慣，那種物欲橫流追名逐利的氛圍，他當(dāng)真能忍受這些嗎？

    梅青云不禁對(duì)自己產(chǎn)生了深深的懷疑。

    人不怕失敗，就怕大喜之后又突逢變故，正如現(xiàn)在的梅青云一樣。就在他心灰意冷之時(shí)，何冰卻道：“梅兄，我倒覺(jué)得這也并非壞事。”

    梅青云慘笑一聲，但還是強(qiáng)打起精神問(wèn)道：“何兄何出此言？”

    “常言道，事不過(guò)三，”何冰卻答非所問(wèn)道，他盯著地上被那官兵撕扯成碎片的桂榜，慢慢蹲下身，拾起了那塊寫(xiě)著梅青云名字的碎片，“我這已經(jīng)是第四次考了，無(wú)論取不取消成績(jī)，于我來(lái)說(shuō)都沒(méi)什么所謂。我何冰這輩子都考不中的，我清楚?！?/br>
    “何兄不必妄自菲薄……”

    “我不是妄自菲薄，”何冰打斷他，反而輕松地笑了起來(lái)，“我只是想通了，我真正想要的究竟是什么。”

    “我準(zhǔn)備去匠器所了。”

    “梅兄，”青年正色望著梅青云，把碎片塞進(jìn)了他的手中，“經(jīng)過(guò)這幾天的相處，我對(duì)梅兄的為人非常敬佩。但我也能看出來(lái)，你心中有怨，有不甘。距離下次秋闈還有一年時(shí)間，把這張紙給錢(qián)姑娘看看吧，或許她會(huì)給你答案。”

    梅青云怔怔地與他對(duì)視，隨后緩緩低下頭，看著手中皺巴巴的紙片上被汗水浸濕的“梅青云”三字，只覺(jué)得何冰這句話仿佛醍醐灌頂，振聾發(fā)聵。

    他究竟為何要如此拼命參加考試？

    為了前途，為了證明自己，還是為了把曾經(jīng)瞧不起自己的人踩在腳下？

    他捫心自問(wèn)，像這樣的人欲，世間每個(gè)人都有，倒也無(wú)可厚非。

    可梅青云回想剛才知道自己考中后的心情，狂喜之余，便是深深的惶恐，和對(duì)前路的迷茫?！盀楣佟眱蓚€(gè)字從前離他無(wú)比遙遠(yuǎn)，可當(dāng)它真的來(lái)到面前時(shí)，原本以為自己已經(jīng)做好萬(wàn)全準(zhǔn)備的梅青云卻發(fā)現(xiàn)，自己就像是一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的幼童一樣稚嫩。

    他寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)觀風(fēng)題，因此在考場(chǎng)上面對(duì)策論時(shí)信手拈來(lái)，腦海中回顧各種經(jīng)義典籍，一眼便知該如何破題立論……可這些又有何用？

    現(xiàn)實(shí)和理論的沖擊，讓梅青云徹底迷茫了。

    其實(shí)這種心態(tài)很好理解，放到現(xiàn)代就是寒窗苦讀十二載，好不容易高考考完了，面對(duì)各種五花八門(mén)的專(zhuān)業(yè)結(jié)果一臉懵逼。除了名字以外對(duì)它們沒(méi)有任何了解，也沒(méi)有做好將來(lái)從事這一行業(yè)的準(zhǔn)備，純粹是因?yàn)槌韵銦衢T(mén)，悶頭瞎選一個(gè)專(zhuān)業(yè)，反正先上了大學(xué)再說(shuō)。

    學(xué)校和課本只教知識(shí)，不會(huì)教學(xué)生該如何選擇自己的人生，或許這世上大部分都是碌碌跟從隨大流，但梅青云并不是那樣的人。

    他總是在思考，總是在拷問(wèn)自己。所以，這也是為何當(dāng)初梁帝一眼便看出了這個(gè)落魄教書(shū)先生的特別之處，對(duì)喬鏡說(shuō)你這是寫(xiě)了一個(gè)圣人的原因。

    這段劇情也是喬鏡最卡的部分，他在這里糾結(jié)了足足半個(gè)月才把梅青云的心理路程寫(xiě)明白。這也是書(shū)中人物的一次重大成長(zhǎng)經(jīng)歷，雖然表面看上去不動(dòng)聲色，但相對(duì)于一本書(shū)來(lái)說(shuō)，反而是關(guān)鍵的點(diǎn)睛之筆。

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