首先，戰(zhàn)斗寵物。如果你的寵物很明顯是戰(zhàn)斗類型，又是因?yàn)楹推渌篌w型戰(zhàn)斗寵物打架把自己給搞無了，你就多為它準(zhǔn)備一點(diǎn)它喜歡吃的食物，然后買些質(zhì)量差的F級(jí)沙包給它玩，沒多久它自己就好了。親測(cè)比使用紗布、藥水這類物理化學(xué)治療道具有效，狗崽子老扯壞紗布、吐掉藥水浪費(fèi)積分；

    如果是探索和治療等輔助類型的寵物，他們自己就有一定的自愈能力。作為主人，你只需要多陪陪它們，給它們自愈的動(dòng)力，尤其針對(duì)探索型，可以買點(diǎn)拼圖解謎玩具陪它一起玩，它玩著玩著就會(huì)興奮到忘了自己奄奄一息，信我，這一點(diǎn)真的很牛；

    最后一種比較麻煩，也相對(duì)偏高級(jí)，就是擁有本體的寵物（A級(jí)以下玩家可能看不懂這條，請(qǐng)?zhí)^），這種寵物一般直接來源于副本npc，所以能力強(qiáng)悍。此種類型的寵物，無論是激活還是升級(jí)，都需要帶它和本體多多接觸。同理可得，它們奄奄一息的原因多種多樣，最大的問題仍是和本體缺少接觸，如需治療，就必須帶著它們反復(fù)去刷同一個(gè)類型的副本。然而眾所周知，副本的開啟時(shí)間和關(guān)閉時(shí)間都是玄學(xué)，不一定能立刻找到合適的副本。這種情況建議多和它們講講故事?！?/br>
    【論壇：跟帖，講故事什么意思？自己編故事？養(yǎng)個(gè)寵物這么困難嗎？】

    【論壇：去商城買已激活的，和它本體副本生存環(huán)境相近的故事書，念給它聽就可以。】

    【論壇：？？？】

    論壇里的玩家發(fā)出了疑惑的聲音，喻越也露出了疑惑的目光。

    毫無疑問，他的崽崽一定屬于第三種類型，因?yàn)樗拿纸凶觥耙活w心臟”。它的本體就是……大概是伯爵。

    原來崽崽要和本體多多接觸才能成長(zhǎng)，就算受傷了，也要和本體多多接觸才能恢復(fù)。而自己作為主人，能做的只有帶著它和本體接觸。

    不知為何，這種描述讓喻越覺得崽崽是屬于另一個(gè)人的，稍微感到有點(diǎn)失落。

    他搖搖頭，晃掉腦子里不合時(shí)宜的想法，趕緊進(jìn)入商城，翻找片刻，果然發(fā)現(xiàn)了帖主所說的故事書區(qū)域。

    故事書區(qū)，散發(fā)著金光的圖書懸浮在書架上緩緩旋轉(zhuǎn)，一本占據(jù)一格，看起來非常精致且昂貴，最便宜的一本也需要五千積分。

    喻越本想從中找找既和崽崽的生存環(huán)境相似，價(jià)格也適中的，卻不料提示界面跳出，提示他必須要先購(gòu)買創(chuàng)世書上下冊(cè)，才能激活部分書籍購(gòu)買資格。

    【道具：創(chuàng)世書（上）；所需積分：15000?！?/br>
    【道具：創(chuàng)世書（下）；所需積分：15000?！?/br>
    好貴！

    光是買了這本書的上冊(cè)，就不太有積分買下冊(cè)和其他書了吧？

    喻越?jīng)]想到自己都已經(jīng)離開了星系，還會(huì)碰到這種捆綁銷售的惡劣手段！

    他皺眉問系統(tǒng)：“非得先買這一本，這也是你們規(guī)定的嗎？”

    【系統(tǒng)：不不不，這不能叫做規(guī)定，而是為了讓大家了解這個(gè)世界的歷史。這本創(chuàng)世書對(duì)于所有人而言都是有用的！因?yàn)樗涊d了主人的光輝成長(zhǎng)歷程，沒有一絲一毫夸大，絕對(duì)還原！相信您的……寵物看到了也會(huì)非常高興的！】

    喻越：“……”好吧。

    沒有辦法，為了崽崽，只能暫時(shí)相信系統(tǒng)。他一抿唇，點(diǎn)擊購(gòu)買按鍵。

    眼看著積分余額從“23872”直降“8872”，喻越雖覺rou疼，卻感到一種詭異的安心和滿足感。

    這時(shí)的他還不知道，這就是非常標(biāo)準(zhǔn)的為崽崽氪金的感覺。

    “哇?！痹谒p輕的驚訝聲中，這本書竟然直接從虛空中滾落下來，“啪嗒”一聲落到地上。

    他忙心疼地把這價(jià)值一萬五千積分的故事書撿起來，自己也盤腿坐上床頭，將崽崽捧到身前，將書打開，迫不及待地開始嘗試“精神療法”。

    在開始念之前，他觀察了一下崽崽——崽崽仍然蔫蔫的，連蓋在身上的被子都懶得推開，但看到自己打開書本的動(dòng)作時(shí)，它勉強(qiáng)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身體。

    看來應(yīng)該是有效的。

    喻越在心中給自己打了一劑安神針，這才就著書的第一行念起來。這本書上的文字非常奇怪，不是他曾經(jīng)見過的，他卻能輕易看懂。

    “很久很久以前，創(chuàng)世神創(chuàng)造了天、地和這個(gè)世界?！彼吐暤?，自己也被書本上神奇的畫面吸引。

    只見插畫上，一個(gè)英俊漂亮的金色剪影閃爍著，勾勒出一個(gè)英俊瀟灑的身影，祂一只手指向天際，一只手指向地面。

    “創(chuàng)世神很英俊很漂亮，是不是？”喻越將圖書拿到崽崽身邊給崽崽看。

    聽到他夸贊“很英俊很漂亮”，崽崽好像終于來了點(diǎn)精神，線條手臂支在被褥上，撐起身子，身后小翅膀支棱起來，仔細(xì)聽著。

    見它這樣，喻越頓時(shí)覺得這一萬五積分花得更值，便一刻不停、緩緩地將這個(gè)故事講述出來。

    創(chuàng)世神創(chuàng)造了一切，天、地、生靈，他們擁有所有創(chuàng)世神能夠想像的到的美好事物，因?yàn)閯?chuàng)世神非?？量?、挑剔，所以他總是會(huì)不斷衡量最適合生靈的生存條件。

    他為風(fēng)創(chuàng)造了鳥兒，又為鳥兒創(chuàng)造了翅膀；他為泥土創(chuàng)造種子，又為種子創(chuàng)造了果實(shí)。因此在他的精心設(shè)計(jì)下，世間萬物都以最適合自己的方式生長(zhǎng)，各色生靈也都和他一樣善良可愛。

    “哇，創(chuàng)世神真的很厲害，我們要向他學(xué)習(xí)，把所有事都力所能及做好。知道嗎？”

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