出乎意料的，眾人將王守仁的試卷放在了第一位。

    朱厚照拿過來看了看，當(dāng)場(chǎng)就虎軀一震，不由大為感慨。

    哪怕現(xiàn)在的王守仁，還沒有經(jīng)歷過被貶謫外放，遭劉瑾派人追殺后在龍場(chǎng)悟道，成為心學(xué)大家，可他自十五歲就上書皇帝，獻(xiàn)策平定農(nóng)民起義之事，哪怕毫無回音，他也開始關(guān)注農(nóng)民起義的成因和解決之道。

    后來他游歷山海關(guān)，探查關(guān)外，研究經(jīng)略四方之策，可以說是年少志高，心懷遠(yuǎn)大。

    能夠格物致知，成為圣人，他本身就沒有對(duì)自己出身階級(jí)的執(zhí)念，反而能夠跳出這個(gè)出身，從官場(chǎng)和民間多個(gè)角度來思考問題。加上家學(xué)淵源，又在王華身邊耳濡目染，能夠接觸到的朝堂政事和施政方案遠(yuǎn)勝于唐寅和倫文敘，若是論禮法論經(jīng)義，他們?nèi)嘶蛟S半斤八兩，各有所長(zhǎng)，但真正到了政事和策略方面，倫文敘和唐寅的眼光和經(jīng)驗(yàn)，還是遠(yuǎn)不及他。

    畢竟，以倫文敘和唐寅的出身，他們能接觸到的，是自己身邊的人和事，或許因?yàn)樘熨x能感覺到吏治腐敗田賦減少對(duì)朝廷的影響，可真正里面的因果和朝堂大佬們所思所想，他們很難接觸得到。

    弘治帝看到這個(gè)結(jié)果時(shí)，本以為他們故意推出王守仁，是要維護(hù)官吏的利益，便將王守仁的卷子給了朱厚照，自己拿著倫文敘的試卷先看，看完之后便贊嘆不已，覺得此人哪怕出身貧寒，但有松柏凌云之志，文辭優(yōu)美典雅，言之有物，實(shí)為狀元之才。

    李東陽無奈，他和王守仁的父親王華是至交，看著王守仁長(zhǎng)大，雖然早說過王守仁有狀元之才，可在這個(gè)時(shí)候若是一力保薦，反而會(huì)落得徇私之名，對(duì)他對(duì)王守仁都不好，只能看了劉健和謝遷一眼，嘆息一聲。

    劉健和謝遷也沒辦法，他們都是一樣的處境，和王華的關(guān)系好，就沒法替王守仁說話，這次能力排眾議將王守仁的試卷排在第一，已經(jīng)廢了不少口舌，可沒想到皇帝連看都沒看，就先點(diǎn)了倫文敘為首。

    只能說，運(yùn)氣使然嗎?

    他們本都已經(jīng)認(rèn)命了，或許王守仁就是個(gè)老二的命，榜眼也不錯(cuò)，除了少個(gè)父子狀元的佳話，也沒什么大的差別，到了翰林院，以后升職的事還不一定誰先誰后呢。

    幾位大佬都已經(jīng)開始考慮，是不是直接讓王守仁不入翰林院就到六部觀政，這樣有能力的孩子，早點(diǎn)扒拉到自己手下，不知能省多少心。

    三人從之前的同心協(xié)力，到這會(huì)兒開始目光轉(zhuǎn)向，刀劍相加，人才就這么少，你拉走我就沒了，以王守仁從對(duì)策中表現(xiàn)出的能力，無論是到謝遷所管的兵部，還是劉健所管的吏部，李東陽所管的戶部，都能有所作為。

    搶人之戰(zhàn)，馬上就要拉開帷幕，之前的戰(zhàn)友，轉(zhuǎn)眼就成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

    可誰也沒想到，旁邊安安靜靜坐著的小太子，忽然一拍桌子，驚嘆道：說得好!

    眾人齊齊矚目下，小太子轉(zhuǎn)頭向弘治帝說道：父皇，我若為鎮(zhèn)國(guó)大將軍，請(qǐng)父皇以此人為我軍師!

    眾皆絕倒。

    大明重文輕武，便是四品武將，也要受六七品文官轄制。人家一個(gè)好端端的狀元苗子，閣臣種子，妥妥的文官仕途，你居然一句話就想讓人改換陣營(yíng)，去沖鋒陷陣，哪怕是當(dāng)軍師，那也絕非文臣志愿，簡(jiǎn)直是兒戲之言。

    哦?他說了什么，讓皇兒如此驚艷?

    弘治帝卻知道自家兒子的偉大志向，哪怕不當(dāng)皇帝，他都想去策馬塞外，當(dāng)個(gè)鎮(zhèn)國(guó)大將軍，現(xiàn)在居然從殿試的考生中看上了人，他身為父親的，當(dāng)然要看看兒子未來的左右手。

    身為一個(gè)愛子如命的父親，從兒子開口的那一刻開始，就已經(jīng)將這個(gè)考生直接定位東宮，準(zhǔn)備給小太子用了。

    正因?yàn)槿绱?，他更要看看此人的文章，確定此人可用，不會(huì)帶偏了兒子，方才能安排給小太子。還得回頭安排人好生教導(dǎo)一下，免得這位考生也像兒子一樣，一心開疆拓土，只想帶兵打仗，那他到哪抓人接班去。

    父皇，你看，他這段話，是不是說，想要解決兵禍，就得先查出亂民之因，兵禍之源，只有從根本解決問題，才能徹底不戰(zhàn)而勝。

    朱厚照搖頭晃腦地說道：孫子曾說，上兵伐謀，應(yīng)該就是這個(gè)道理吧!那些流民因?yàn)槭У囟麟x失所，造反作亂，若是他們有了土地，能吃飽穿暖，又有誰會(huì)放著好日子不過，去自尋死路呢?

    弘治帝接過他手中的試卷，看了眼上面字體，心下有數(shù)，便一目十行地閱覽起來。

    只是這一次，他看得并不快，一遍看過去，又重頭返回來再看了一遍，越看越覺得其中言之有物，有根有據(jù)，里面的事例和分析頭頭是道，顯然不是泛泛之談，作文之人必然是經(jīng)過一番游歷調(diào)查，才能了解民情，同時(shí)還對(duì)朝政有所了解，才能提出這般直至要害的策論。

    他看得入神，殿上眾人卻面面相覷，不知該說什么才好。

    朱厚照則笑瞇瞇地深藏功與名，抓過何鼎送來的點(diǎn)心，一口一個(gè)，還讓何鼎再準(zhǔn)備給閱卷官們賜宴時(shí)多備點(diǎn)湯水，給這些大人們滋補(bǔ)滋補(bǔ)，慰勞大家的辛苦閱卷。

    何鼎看了看諸位閣老和六部大人們的眼睛和嘴唇，深以為然，立刻下去安排。

    弘治帝這一看，就看了小半個(gè)時(shí)辰，最后也忍不住撫卷長(zhǎng)嘆，說道：想不到今科人才濟(jì)濟(jì)，朕能得此良才，實(shí)為大明之幸也!

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