為首的一位站出來(lái)說(shuō)著：“那醫(yī)生你幫我看看吧，我這頭疼二十年了，看了多少醫(yī)生。中醫(yī)、西醫(yī)都不好使，現(xiàn)在就靠止痛藥維持著了！”

    黎靜指著她對(duì)面的椅子，不動(dòng)聲色的將試卷拿到桌子的抽屜里，這些人愣是一個(gè)人都沒(méi)發(fā)現(xiàn)她們進(jìn)來(lái)的時(shí)候這醫(yī)生在做試卷。

    “您坐這里吧。”

    黎靜給這位女士號(hào)脈做診斷，“您的頭痛可是經(jīng)常發(fā)生在耳后這一個(gè)區(qū)域內(nèi)？而且還伴隨著熱感?！?/br>
    黎靜一邊說(shuō)著，一邊指著自己耳后的這個(gè)輪廓，讓她們能看到自己說(shuō)的是哪個(gè)區(qū)域。

    結(jié)果這位女士超級(jí)激動(dòng)：“醫(yī)生你說(shuō)的真對(duì)??！就是這個(gè)耳朵后邊這一圈，疼起來(lái)還能感覺(jué)竄著疼，還熱熱的?！?/br>
    “您這個(gè)啊，是在膽經(jīng)的循行位置上，主要引起的原因還是在于膽...”

    黎靜一段解說(shuō)，這些人覺(jué)得簡(jiǎn)單易懂，當(dāng)下就清楚了。

    婦人現(xiàn)在是極為信任黎靜了，“那您說(shuō)怎么辦呢？”

    黎靜拿出病歷本，說(shuō)著：“我給您開(kāi)個(gè)藥方，調(diào)理一下吧。根本問(wèn)題不解決光治療頭痛的話，頭是不痛了。身體給你的出了問(wèn)題的訊號(hào)你給扭斷了，不是耽誤事了嘛！”

    婦人連連點(diǎn)頭稱(chēng)是：“您說(shuō)的對(duì)，那您給我開(kāi)藥吧。我堅(jiān)持吃，得調(diào)理！”

    另外這些人便坐不住了，七吵八嚷的喧鬧著：“我說(shuō)老jiejie你看完了趕緊給我們讓下位置嘛！”

    就這樣，一個(gè)接一個(gè)的黎靜一下午便這樣開(kāi)了個(gè)頭痛診療會(huì)。

    終于到最后這一位了，便是那年紀(jì)輕一些的。

    名字叫做周芳瑜，今年才二十九歲。

    黎靜還未給她診脈，她便直接說(shuō)著自己的情況。

    “黎靜醫(yī)生，我覺(jué)得我這頭疼真是個(gè)大麻煩。平時(shí)睡眠不足就頭疼、餓得腸胃脹氣的時(shí)候也頭疼、肩膀酸痛的時(shí)候也會(huì)帶著頭疼，就沒(méi)有不頭疼的時(shí)候。只要身體有哪里不舒服，這頭疼一定會(huì)來(lái)的！”

    眾位jiejie都看著周芳瑜，平時(shí)這人沉默寡言的，今天竟然還暢所欲言上了。

    “我來(lái)看看?！?/br>
    黎靜示意她將手腕露出來(lái)，把手放到桌子上。

    把完脈后黎靜又是看了看她的面容，而后又說(shuō)：“我看看你的舌頭?！?/br>
    周芳瑜聽(tīng)話的吐著舌頭，黎靜點(diǎn)頭后才收回。

    黎靜將一切了然于心，“你這個(gè)啊，雖然你在這里是年紀(jì)最小的，但也是病癥最重的?！?/br>
    周芳瑜這人平時(shí)就膽小，就怕事。別人一和她說(shuō)：“哎，我和你說(shuō)個(gè)事！”，只要提到事，她的心就突突上了。

    心理承受能力不大的她聽(tīng)著黎靜這話，就心臟砰砰的劇烈跳動(dòng)上了。

    說(shuō)話的聲音都帶著顫抖了：“?。坷桁o醫(yī)生我這這么嚴(yán)重？”

    “唉，我說(shuō)你在這些jiejie里面病癥最重，沒(méi)說(shuō)你無(wú)藥可救啊。看把你嚇得，你這對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小問(wèn)題啊好嘛！平常心?！?/br>
    黎靜不得不自夸一下，以安慰到周芳瑜。

    周芳瑜聽(tīng)著想了想，確實(shí)。黎靜醫(yī)生這么厲害，肯定可以治的。

    周芳瑜還有一點(diǎn)的就是，只要她把自己聊通了，就不怕了。

    當(dāng)下就是她把自己聊通了，便問(wèn)道：“您說(shuō)的對(duì)??！那醫(yī)生你看我應(yīng)該怎么治療?。课疫@究竟是個(gè)什么問(wèn)題??？”

    “氣血虧虛。身體里的氣血本來(lái)就少，哪里出了問(wèn)題氣血就去哪里解決，頭上的氣血就更少了，能不頭疼嗎？”

    周芳瑜表示認(rèn)同的點(diǎn)點(diǎn)頭，最后也是開(kāi)了藥方答應(yīng)下來(lái)要好好吃藥，好好調(diào)理身子。

    “對(duì)?！?/br>
    黎靜將這些jiejie們答對(duì)好了，送她們離開(kāi)醫(yī)館，jiejie們一走這醫(yī)館都感覺(jué)瞬間冷清了下來(lái)了...

    第144章 田老師來(lái)挖角

    瞿茂從公司回來(lái)，黎靜剛好接待完最后一位患者。

    “談妥了，等公司準(zhǔn)備開(kāi)新品報(bào)告的時(shí)候，你隨我去趟公司把合同簽了。對(duì)了，你要不也在公司實(shí)驗(yàn)基地掛個(gè)名吧?！?/br>
    因?yàn)橹灰尤雽?shí)驗(yàn)基地，就說(shuō)明是公司自己人。實(shí)驗(yàn)基地出來(lái)的方子，就沒(méi)有買(mǎi)斷一說(shuō)了。

    方子的所有人對(duì)于這個(gè)方子是有股權(quán)的。

    就像瞿茂和黎靜說(shuō)的那樣，只要膏藥賣(mài)一貼黎靜這邊就有屬于這一貼的分成，長(zhǎng)此以往肯定是比分成賺錢(qián)的。

    瞿茂將這其中的利害和黎靜解釋清楚，黎靜覺(jué)得這樣也不錯(cuò)就答應(yīng)下來(lái)。

    黎靜覺(jué)得不錯(cuò)的主要原因是因?yàn)橛辛诉@個(gè)實(shí)驗(yàn)基地掛名員工的身份，她再給公司一些方子就方便多了。

    畢竟她的藥方可不止這膏藥這一個(gè)，她手里的方子可是數(shù)不勝數(shù)的。

    瞿家人對(duì)她這么好，即使沒(méi)有血緣關(guān)系她也愿意幫一把的，況且她還是這一家的一份子呢！

    但是去公司聽(tīng)瞿茂說(shuō)還要幾日，這幾天要先將樣品做出來(lái)，提交方案。董事會(huì)那邊同意了，再簽署合同。

    這幾日里，黎靜又去了學(xué)校參加考試。

    沒(méi)有學(xué)生知道上次突然蹦出來(lái)的黎靜，是在最后一個(gè)考場(chǎng)考試的。

    而最后一個(gè)考場(chǎng)的學(xué)生多數(shù)都是不學(xué)無(wú)術(shù)的，從來(lái)就沒(méi)有關(guān)心過(guò)什么成績(jī)排名，也就不知道自己的考場(chǎng)有這樣一位。

    但是學(xué)生無(wú)從考究，老師就方便多了。

    高三一班班主任田老師等的就是考試這一天，平時(shí)這位叫黎靜的學(xué)生不來(lái)學(xué)校，考試總要來(lái)的吧。

    她知道黎靜同學(xué)的學(xué)號(hào)，也就知道這位黎靜同學(xué)是在最后一個(gè)考場(chǎng)考試的。

    聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息以后，田老師瞬間就說(shuō)了一句：“這個(gè)王老師，真是不知所謂…將黎靜同學(xué)就放在那樣一個(gè)劣跡斑斑的考試環(huán)境里，怎么能讓黎靜同學(xué)安下心來(lái)考試呢？不知所謂，真是不知所謂?！?/br>
    田老師一陣數(shù)落這個(gè)王老師，田老師認(rèn)為要是這位黎靜同學(xué)在自己的班級(jí)，她肯定不會(huì)讓黎靜同學(xué)去最后一個(gè)考場(chǎng)考試。

    這個(gè)問(wèn)題很容易解決得，不過(guò)就是安排一下的事情，王老師都不愿意去做。

    可以見(jiàn)得，這王老師一點(diǎn)都不重視這位同學(xué)，在王老師心中黎靜同學(xué)一定就是他找來(lái)超越自己的一個(gè)工具。

    是這樣，沒(méi)錯(cuò)！

    所以在考試這一天，黎靜還是早早就答完出了考場(chǎng)。

    走廊上卻有一位看著四十來(lái)歲的女人等在那里，這面相一看就是個(gè)為人刻板嚴(yán)肅的。這人看到黎靜出來(lái)便詢(xún)問(wèn)道：“是黎靜同學(xué)嗎？”

    黎靜看著她，回答道：“是的?！?/br>
    這人正是早早等在這里的田老師，特意和其他老師換班守在這里，本來(lái)此時(shí)她也應(yīng)該是在監(jiān)考的。

    “我是一班班主任，你叫我田老師就好。”

    田老師和黎靜介紹著自己，說(shuō)到一班班主任的時(shí)候那語(yǔ)氣聽(tīng)得出有多自豪。

    “田老師?！?/br>
    黎靜聽(tīng)到田老師的介紹，心中大概就有定論這個(gè)田老師來(lái)找自己是什么事了。

    田老師看著不少?gòu)倪@附近兩個(gè)班級(jí)出來(lái)的學(xué)生，這些人都在往自己這邊張望，黎靜同學(xué)也是看到這情況壓了壓帽子。

    田老師便說(shuō)著：“黎靜同學(xué)，咱們借一步說(shuō)話？談一談可好？”

    黎靜點(diǎn)頭同意，隨著田老師來(lái)到另外一座教學(xué)樓，顯然這里更加安靜。

    田老師也一邊走一邊說(shuō)著：“這邊的學(xué)習(xí)氛圍和你們那邊不一樣的。”

    黎靜點(diǎn)點(diǎn)頭，這話說(shuō)的確實(shí)對(duì)，不然學(xué)校也不會(huì)特意將實(shí)驗(yàn)班分出來(lái)了。

    走到田老師的辦公室里，田老師坐在自己的辦公椅上，給黎靜也找了一張椅子。

    “坐?！?/br>
    田老師這樣的舉動(dòng)，是將黎靜與她放置在同等的地位上與她談話的。

    黎靜不客氣，當(dāng)下坐了下來(lái)。

    “您找我什么事？”

    “想必你也知道，我是一班的班主任。一班匯集了咱們學(xué)校最好的學(xué)生和老師，我覺(jué)得你應(yīng)該考慮一下轉(zhuǎn)來(lái)我們一班，這無(wú)疑是對(duì)你最好的選擇?！?/br>
    田老師準(zhǔn)備了很多話，但是沒(méi)想到剛開(kāi)始就要遭受到了拒絕，而且是很堅(jiān)定的拒絕。

    “不好意思田老師，我在二班挺好的。而且我的成績(jī)也有進(jìn)步，我覺(jué)得沒(méi)有必要轉(zhuǎn)來(lái)一班。”

    黎靜的話讓田老師卡殼了，以前在腦海中過(guò)了一遍的長(zhǎng)篇大論還沒(méi)有說(shuō)出口，此時(shí)竟然不知道該說(shuō)什么。

    想了想田老師繼續(xù)說(shuō)道：“你如今的成績(jī)確實(shí)不錯(cuò)，但是還是有很大的進(jìn)步空間的?，F(xiàn)在只有一班的師資力量才能讓你的成績(jī)突飛猛進(jìn)。況且，我們一班的獎(jiǎng)學(xué)金也是很豐厚的?！?/br>
    田老師說(shuō)了師資力量與獎(jiǎng)學(xué)金，可是沒(méi)一個(gè)能打動(dòng)黎靜的。

    首先，哪個(gè)老師能有郁總厲害呢？獎(jiǎng)學(xué)金？黎靜雖然財(cái)迷，但是她真不需要，還不如將獎(jiǎng)學(xué)金給更需要的人。

    黎靜看到田老師還是不死心的拋出各種利誘，黎靜只說(shuō)了一句話：“田老師，我只有一個(gè)要求?！?/br>
    田老師以為黎靜同意了，連忙說(shuō)著：“你說(shuō)?！?/br>
    黎靜卻說(shuō)著：“如果我來(lái)一班，我接下來(lái)的課程是否可以在家來(lái)學(xué)習(xí)，也就是說(shuō)到高考前我是不會(huì)來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的，您可否給我批假呢？”

    田老師思考都不用思考的，直接說(shuō)著：“這是不可能的！學(xué)生怎么可以不在學(xué)校？”

    黎靜聳了聳肩，笑著說(shuō)：“這樣不就出結(jié)果了嗎！我的要求您滿足不了，王老師卻可以滿足，我當(dāng)然是在二班了?！?/br>
    黎靜看著趴在門(mén)口的王老師，對(duì)他說(shuō)著：“是吧？王老師！”

    王老師是在考試結(jié)束后聽(tīng)說(shuō)田老師帶了一個(gè)學(xué)生來(lái)辦公室，急匆匆的就過(guò)來(lái)了這邊。

    看到果然是黎靜，但是來(lái)到這里就聽(tīng)見(jiàn)黎靜的話，當(dāng)下趕緊就回答著：“對(duì)，我可以給假，你不行。你就別白費(fèi)功夫了，黎靜同學(xué)是不會(huì)去一班的?！?/br>
    王老師仿佛忘記了自己昨天還在想，黎靜同學(xué)來(lái)考試就和她說(shuō)該來(lái)學(xué)校上課了，但是面對(duì)這樣的情況，就被黎靜套路了。

    答應(yīng)請(qǐng)假的話已經(jīng)說(shuō)出口了，沒(méi)有辦法挽回了。

    王老師暗暗想著：“又著了這丫頭的道了！上次就是，怎么自己就又中招了呢！”

    黎靜可不管王老師怎么想，真是感謝田老師啊。沒(méi)有田老師這回事，自己請(qǐng)假還得費(fèi)不少口舌呢！

    第145章 靜姐你是我的神