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刀疤男對(duì)上音離黑幽幽的雙眸,總覺(jué)得好像秘密都被看透,不由發(fā)虛:欠債還錢(qián)天經(jīng)地義,小妞,你不要轉(zhuǎn)移話題,今天你要是拿不出三百萬(wàn),你就得跟我去賣(mài)身! 音離偏頭,對(duì)周置小聲道:會(huì)打架嗎? 會(huì)是會(huì)。作為校霸,怎么可能不會(huì)打架?但他倒霉,不用敵人收拾,他自己就把自己作涼了,但我 熟悉的觸感,熟悉的花香,耳廓處好不容易消下去的緋紅,又絲絲蔓延上來(lái),周置只覺(jué)得自己現(xiàn)在擁有了無(wú)窮的力量。 刀疤男受到挑釁:不還錢(qián)還敢在我們面前玩親親?兄弟們,把這女的給我綁了,這男的往死里揍! 周置還懵著,整個(gè)人就被音離往前一推,他一愣,看著向他砸過(guò)來(lái)的棒球棍,下意識(shí)一閃,本以為他必會(huì)被打中,誰(shuí)知他不但閃躲開(kāi),打他的那個(gè)人反而因收力不及,摔倒了。 臥槽!牛逼! 接下來(lái)的周置,可以說(shuō)是單方面將這些人吊打,他一邊打一邊感慨:小爺我的絕世武功,終于有出頭之日了! 等這些人都被打趴,他看向唯一還站著的刀疤男,后者嚇的手上的棒球棍都沒(méi)拿穩(wěn)掉在地上,發(fā)出哐啷的聲音,兩秒后,轉(zhuǎn)身就跑。 站住! 刀疤男艱難回頭,吞了吞口水:干、干什么? 愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),把你們的東西都帶走。音離指著門(mén)口的垃圾袋,順便把我家的垃圾也帶走。 八個(gè)大男人,一點(diǎn)也沒(méi)有來(lái)時(shí)的威風(fēng),像孫子一樣,把樓道搞的干干凈凈,不但把音離的垃圾帶走,還把對(duì)面鄰居門(mén)口的垃圾也帶走了。 音離淡定的用鑰匙開(kāi)門(mén):遺產(chǎn)、呸、周置,你可以回去了。 那個(gè),顧音離。周置很是激動(dòng),我一會(huì)兒要回家,你能不能 他說(shuō)著,害羞的低下頭,即便樓道里的燈昏黃暗沉,音離也能看到他臉上的緋紅,一個(gè)一米八三的大個(gè),此刻嬌羞的像個(gè)小媳婦。 音離奇怪的看了他一眼,淡淡道:剛剛的幸運(yùn)還有,你現(xiàn)在回去來(lái)得及。 周置還想說(shuō)些什么,就見(jiàn)音離進(jìn)門(mén),砰一聲將門(mén)關(guān)上,差點(diǎn)砸到他的鼻子。 各取所需! 音離在趕作業(yè)的時(shí)候,顧雪寧回來(lái)了,音離也沒(méi)想把事情瞞著她,當(dāng)即把刀疤男的事跟她說(shuō)了,顧雪寧大怒,連忙打電話給朱振,但卻被拉黑。 這個(gè)朱振,當(dāng)年要不是你爺爺一路提攜,他哪能把生意做到這地步,我也不奢望他報(bào)恩什么的,可那還款,我明明已經(jīng)還了一半,現(xiàn)在又拿出借條讓我還三百萬(wàn)! 顧雪寧眼眶忍不住發(fā)紅:我上哪去弄三百萬(wàn)給他? 第20章 好人卡 音離依舊是踩著點(diǎn)來(lái)到學(xué)校的,周置一見(jiàn)到她,眼睛立馬亮了下,掏出一出卡遞給音離道:顧音離,這里有三百萬(wàn),你先拿去應(yīng)急。 似是怕音離不接受,他連忙補(bǔ)充:這算借,你要還的。 謝謝。音離接過(guò)卡。 周置沒(méi)想到音離這么快接受,他想的一大堆詞都沒(méi)有說(shuō)出去,只好訥訥道:謝什么,畢竟你是我女朋友。 所以你的錢(qián)就是我的錢(qián)嗎? 小姑娘雙眸清亮,眼里似有萬(wàn)千星光,明明是貪財(cái)模樣,可眼底半分貪欲都沒(méi)有,清澈透明,讓人不忍以惡意去揣測(cè)她。 周置眼里閃過(guò)一抹驚艷,不自覺(jué)點(diǎn)頭:嗯。 那以后我們結(jié)婚,你的遺產(chǎn)會(huì)給我繼承嗎? 她就這么盼著他死?還沒(méi)結(jié)婚就想繼承遺產(chǎn)? 周置深呼了一口氣,不斷默念,各取所需! 我死了就給你繼承。 音離眨巴下眼睛,嘴角控制不住上揚(yáng):真的? 真的!周置咬牙。 周置,你真是個(gè)好人! 億萬(wàn)遺產(chǎn)就換來(lái)張好人卡? 不遠(yuǎn)處的蘇挽挽注意到周置給音離卡,暗自咬牙,她從課桌拿出手機(jī),眼底閃過(guò)一抹寒光,迅速打字把信息發(fā)了出去。 早讀課剛下,李靜就讓人叫音離到辦公室。 音離了然,拿著一支白玉笛子來(lái)到教師辦公室,辦公室很大,高三年級(jí)的理科老師都在,李靜在最里面的靠窗位置。 音離,元旦晚會(huì)的曲目你吹一下看看。 好。 音離將笛子放置唇邊,輕輕吹了起來(lái),笛聲委婉悠揚(yáng),如訴如泣,像是打開(kāi)了潘朵拉的魔法盒,訴說(shuō)著吹笛人的情感,將故事娓娓道來(lái)。 辦公室落針可聞,就連門(mén)外路過(guò)的同學(xué)也不由駐足傾聽(tīng),沉醉在笛聲訴說(shuō)的故事。 也不知過(guò)了多久,音離放下笛子,對(duì)李靜道:老師,我吹完了。 她的聲音打破了安靜,讓所有人如夢(mèng)初醒,李靜看著音離,眼神帶著贊揚(yáng)和激動(dòng):很好聽(tīng),太好聽(tīng)了,音離,元旦晚會(huì)上你就吹這個(gè)! 嗯。音離淡然點(diǎn)頭。 回到教室時(shí),關(guān)于音離吹笛子好聽(tīng)的事情已經(jīng)傳開(kāi),所有人看著音離,都帶著不可置信,就連陸煜,也是滿眼復(fù)雜。 --