第一節(jié) 課就給了大家一個(gè)下馬威，時(shí)間緊任務(wù)重，沒有辦法的事，學(xué)不學(xué)完全靠自覺。

    師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。

    課間沒有一個(gè)人在嬉戲打鬧，跟小學(xué)的時(shí)候完全不一樣，就連上廁所都是小跑著去小跑著回來，生怕浪費(fèi)一分一秒，全部在低頭看書或是解答問題。

    就連談話都是在討論題目怎么做，交流自己的看法。

    孫葉翻開自己的筆記本，一節(jié)課的時(shí)間記了滿滿的四頁紙還多，內(nèi)容是挺多的，也沒功夫想東想西，大家都在努力，自己可不能掉鏈子。

    課間十分鐘很快就過去，在孫葉還沒有反應(yīng)過來的時(shí)候下一堂課的老師已經(jīng)抱著書走了進(jìn)來。

    老師也是講得很快，孫葉這才知道上課內(nèi)容講的快并不是個(gè)例，連多余的哀嚎都沒有，拿起筆爭(zhēng)取把老師講的每一個(gè)字給記下來才是頭等大事。

    上午的課就這么急急忙忙充滿混亂中過去了，孫葉覺得自己的腦中被強(qiáng)硬的塞了一團(tuán)團(tuán)知識(shí)，只是她還沒有找到一根理清歸順好的線頭。

    這方世界的知識(shí)跟精靈森的完全是不同體系，在精靈森她只要專研各種魔法咒語，傳播各種祈禱，哪像如今，一個(gè)符號(hào)一個(gè)點(diǎn)都得給弄明白，解釋清楚。

    先前有了一套學(xué)習(xí)體系的，再學(xué)另外一套本身就是難上加難，就好比如自己說的華語，卻還是得學(xué)俄語是一個(gè)道理的，俄語得費(fèi)十倍的精力才能學(xué)的會(huì)，弄得懂。

    更可況一個(gè)體系的知識(shí)，包含地理、歷史人文等等與之前相反的一套理論。

    孫葉能有如今的成績(jī)，強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力功不可沒，加上好學(xué)敏思的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    孫葉同學(xué)，咱們一起回宿舍吧。

    王青青提議，上了一上午的課，王青青再也活躍不起來，吃過飯后，就這么問一句孫葉。

    孫葉站定，緩緩開口說道：不了，我得去圖書館一趟，今天上午老師說得還有一些弄不明白，得去查查資料。

    去圖書館啊，那我也去吧。王青青咬咬嘴唇，終下決心和孫葉一塊去，別人考得好的都在加班加點(diǎn)的學(xué)習(xí)，她怎么能落后呢。

    也行。

    散著步的同時(shí)也消化消化肚子里的食物，走走利于身體好，特別是對(duì)于她們久坐之人。

    這回孫葉沒有再迷路了，因?yàn)樯磉呌幸粋€(gè)人形指南針，孫葉可算發(fā)現(xiàn)了王青青的一個(gè)有用之處，不再是嘰嘰喳喳的小雀兒了。

    到圖書館的時(shí)候，空的桌子已經(jīng)很少很少，還有源源不斷往這邊走的人，孫葉她們兩個(gè)人進(jìn)去后各自去找自己需要的書籍。

    圖書館里的書確實(shí)挺多的，據(jù)說要不是前幾年被搜走了大半，這里會(huì)更多更全。

    孫葉按照目錄所示走到農(nóng)學(xué)科區(qū)域的地方，一排一排找起自己所需的。

    這本沒有看過，略微翻了翻，不錯(cuò)，拿起，那本書名不錯(cuò)，是用得到的，收起來。

    進(jìn)入圖書館的孫葉就跟掉林米缸里的老鼠一樣，在里面徜徉無法自拔，每一本都想帶回去看看。

    挑挑揀揀就是七八本，不是她不想再多拿，貪多嚼不爛這個(gè)道理她還是明白的，況且圖書館有規(guī)矩，一人只能往外借出八本書，且半個(gè)月內(nèi)必須得歸還回來。

    孫葉找了一個(gè)空位置坐下，就翻開自己的筆記本把其中明顯重要的概念給摘錄下來。

    圖書館人雖多聲音動(dòng)靜卻不大，再之后進(jìn)來的人明顯就沒有了坐位，有的人直接把書借了出去在宿舍里研讀，有的直接找個(gè)不影響旁人的地方席地而坐。

    孫葉在圖書館待了有兩個(gè)小時(shí)吧，下午一點(diǎn)半要正式上課，無奈，只能停下手中的筆，先把書給借出去放宿舍，晚上放學(xué)有空再看。

    在登記借出書籍的時(shí)候，桌上有幾份剛新鮮出爐的報(bào)紙，孫葉見還有一會(huì)功夫才輪得到她，隨手拿起來看看。

    在前進(jìn)大隊(duì)是沒有報(bào)紙這個(gè)東西的，只有鎮(zhèn)上的回收站能時(shí)不時(shí)的淘到一點(diǎn)，還是不完整的，被人給撕壞了缺邊缺角的。

    報(bào)紙上的文章確實(shí)出彩，又紅又專，還有記錄了她們水木大學(xué)開學(xué)的盛況，雖然只是一個(gè)中等板塊上略微提起。

    突然，孫葉像是發(fā)現(xiàn)了什么新大陸，整個(gè)人瞪大了雙眼，她沒有看錯(cuò)吧，上面寫著可以投稿。

    孫葉這下也顧不得什么，連忙掏出筆記下郵件地址聯(lián)系方式，還再三的確認(rèn)過完全沒有記錯(cuò)才心安。

    又去翻了其它的，也有這么一條信息，記下投稿要求郵件地址這些。

    她記完以后發(fā)現(xiàn)這些報(bào)社的稿件要求大同小異，必須保證的是要積極向上。

    記好后，整理整理被她翻亂的報(bào)紙，心中不可謂不激動(dòng)，她筆桿子自認(rèn)為挺厲害的，又能開源又不耽誤學(xué)習(xí)，還能練習(xí)文筆，一舉多得。

    昨晚上的煩惱這下全給解決了，這趟圖書館來對(duì)了。

    孫葉登記好要外借的八本書，克制住內(nèi)心的激動(dòng)，努力保持平常的步伐往宿舍走去。

    回去時(shí)，看什么都順眼，就連別人多看了她幾眼也會(huì)回以微笑，路邊上的草更綠了，要不是大學(xué)校園里的人太多，她怕是已經(jīng)挨著花草樹木去分享自己的好心情。

    走一路，嘴邊一直都掛著淡淡的微笑，上揚(yáng)的嘴角，周身彌漫歡快的氣息。

    回到宿舍，宿舍沒有人，孫葉把借來的書放床下方的書桌上，想想覺得不妥當(dāng)，又拉開抽屜，放抽屜里面。

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