雖說(shuō)他倆的觀念經(jīng)常相左，但書呆子人確實(shí)不錯(cuò)，整體上來(lái)說(shuō)是老實(shí)小白花。

    路執(zhí)：“？”

    方硯唯買了冰水，小面包和濕紙巾，坐到了路執(zhí)面前。

    他抽出紙巾，一手按住路執(zhí)的臉，一手拿著紙巾往路執(zhí)的臉上貼。

    “你這身體素質(zhì)，就別逞強(qiáng)?！狈匠幬ㄕf(shuō)。

    路執(zhí)：“我這身體素質(zhì)？”

    方硯唯把吸管插進(jìn)冰水里，遞到路執(zhí)嘴邊：“路神，喝一點(diǎn)？”

    他的手指捏著礦泉水瓶，水霧凝結(jié)在他被冰水凍得微紅的指尖上。

    書呆子掀著眼皮，冷淡地掃了他一眼。

    “你還好嗎？”方硯唯伸手在路執(zhí)眼前晃了晃，“累嗎？熱嗎？頭暈嗎？”

    “可能有一點(diǎn)?！甭穲?zhí)說(shuō)。

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    執(zhí)哥：我沒有逞強(qiáng)，我是真的強(qiáng)。

    執(zhí)哥：對(duì)我逞強(qiáng)，老婆貼貼

    第23章 拿捏

    方硯唯原本以為，跟路執(zhí)做同桌，應(yīng)該是件挺勞力傷神的事兒。

    沒想到路執(zhí)既沒有告狀，也沒有扣他的分，放任他在各科老師的課上野蠻生長(zhǎng)。

    就是何歲歲去了后排，他上課時(shí)少了個(gè)能鬼扯聊天的人。

    “路神?！闭Z(yǔ)文課上，他實(shí)在是覺得枯燥，用胳膊肘戳了戳身旁的路執(zhí)，“過(guò)幾天放假一起出去玩嗎？”

    路執(zhí)低著頭在書架上寫文言文標(biāo)注，把他的話當(dāng)耳旁風(fēng)。

    一個(gè)紙團(tuán)扔在了路執(zhí)的語(yǔ)文書上。

    路執(zhí)沒理，撥到了一邊。

    第二第三個(gè)小紙團(tuán)續(xù)上了。

    “方硯唯。”講臺(tái)上的老師點(diǎn)名，“不要打擾你同桌?！?/br>
    方硯唯打了個(gè)哈欠，把手縮了回去。

    線路不佳，他換了一條，轉(zhuǎn)而給何歲歲寫了小紙團(tuán)，溝通中午吃什么。

    他把紙團(tuán)搓好，揚(yáng)手正打算扔，跟何歲歲來(lái)一段課上暢聊，身邊的路執(zhí)突然翻書，書頁(yè)把他的小紙團(tuán)撥回來(lái)一個(gè)。

    方硯唯：“？”

    他不抱希望地打開，上面竟然有第二個(gè)人的筆跡。

    【方：清明假期陪我出去玩。】

    【路：十三中清明校慶，你有節(jié)目?！?/br>
    方硯唯：“貴中學(xué)清明校慶？”

    難怪學(xué)校氛圍那么陰間。

    咦，不對(duì)。

    書呆子回他小紙條了??！

    他甚至沒看清路執(zhí)是什么時(shí)候動(dòng)的手。

    他揚(yáng)手又遞了張小紙條。

    【方：假期有三天?！?/br>
    這次他看清了，書呆子兩眼盯著黑板，手中的筆動(dòng)了動(dòng)，看似有些局促地給他回了條消息。

    他看樂了。

    上課走個(gè)神，對(duì)書呆子來(lái)說(shuō)，大概已經(jīng)是極大的過(guò)錯(cuò)了。

    【路：這樣不對(duì)，玩物喪志?！?/br>
    方硯唯：“……”

    “方哥?！毕抡n鈴剛響，路執(zhí)被學(xué)生會(huì)叫走，何歲歲立馬來(lái)打擾了，“放假出去玩？”

    “去哪？”方硯唯問(wèn)。

    “去海邊?！焙螝q歲說(shuō)，“租個(gè)帳篷，玩一晚上?！?/br>
    “好！”方硯唯說(shuō)。

    “下、下節(jié)生物課，在實(shí)驗(yàn)室上，大家……去實(shí)驗(yàn)室?！睂W(xué)委徐正義出現(xiàn)在門邊，對(duì)著大家喊。

    他說(shuō)話斯文，聲音小，除了周圍幾人，幾乎沒別人聽見。

    教室里幾個(gè)男生在打鬧，吵吵嚷嚷地，甚至故意抬高了聲音，徐正義急得漲紅了臉。

    正坐在桌上跟何歲歲聊天的方硯唯掃了徐正義一眼，他從桌子上跳下來(lái)，走到教室前面。

    打鬧的幾個(gè)男生都安靜了下來(lái)。

    “鬧什么呢？去實(shí)驗(yàn)室?！彼麤_門的方向側(cè)了側(cè)頭。

    “還得是我方哥出馬?！焙螝q歲嬉笑著搭上徐正義的肩膀，幾個(gè)人往實(shí)驗(yàn)室的方向走。

    生物實(shí)驗(yàn)室的座位先到先得，路執(zhí)在學(xué)生會(huì)那邊耽擱了一會(huì)兒，踩著上課鈴進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。

    他原本以為只能撿漏后排的座位，結(jié)果實(shí)驗(yàn)室正中央第一排的位置上，方硯唯正沖他招手。

    “新同桌。”方硯唯說(shuō)，“坐這兒?！?/br>
    路執(zhí)把書放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，坐了過(guò)去。

    鷺嶼中學(xué)的生物實(shí)驗(yàn)室兩人一臺(tái)顯微鏡，他們兩人坐一桌，剛好共享設(shè)備。

    “路神，方哥對(duì)你是不是很好？”他問(wèn)。

    為了讓路小白花坐上前排的好位置，他這一路上可是連廢話都沒跟何歲歲多說(shuō)幾句，一路小跑上了五樓。

    春夏之交，天氣漸暖，他的臉頰頸側(cè)微熱，雪白里透著微紅的臉頰像柔軟的白桃子，仿佛伸手一掐，就能掐出甜味的汁水來(lái)。

    “嗯?！甭穲?zhí)略一點(diǎn)頭，態(tài)度不似平日里冷漠，“謝謝方哥?！?/br>
    這句謝謝讓方硯唯大半節(jié)課都心情不錯(cuò)。

    只要功夫深，鐵杵磨成針。

    多點(diǎn)耐心，大冰雕也能捂熱。

    攻略上說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)，想讓人開心，投其所好即可。

    他逐漸掌握拿捏路執(zhí)的精髓了。

    “你看?！甭穲?zhí)忽然出聲。

    方硯唯：“看什么？”

    “顯微鏡?！甭穲?zhí)說(shuō)，“輪到你了。”

    方硯唯想說(shuō)他是個(gè)學(xué)渣，大約只能看個(gè)熱鬧。

    路執(zhí)卻抓起他的右手腕，給他調(diào)起了觀察姿勢(shì)。

    “右手握鏡臂，左手托鏡座?！甭穲?zhí)聲音嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。

    盛情難卻。

    那學(xué)一點(diǎn)兒吧。

    學(xué)霸身上的味道又干凈又香，方硯唯邊欣賞路執(zhí)那張冷若冰霜的校草臉，邊任憑對(duì)方擺弄自己。

    “頭，不要那么低?！甭穲?zhí)的掌心壓在他頸后。

    頸后一陣溫?zé)幔行┦孢m地半瞇著眼睛。

    “可以了，看吧?！甭穲?zhí)說(shuō)。

    這聲音，低沉而有磁性，撞在耳畔，帶著胸腔一陣微麻的共鳴。

    還未仔細(xì)感受，方硯唯被眼前所見吸引了目光。

    “做得不錯(cuò)。”路執(zhí)說(shuō)。

    方硯唯的臉頰和脖子微熱。

    明明這書呆子聲音冷漠，夸人像無(wú)感情朗讀課文，可他竟然想再聽一次。

    等到下了課他才發(fā)現(xiàn)，方嘉彌給他打了兩個(gè)電話。

    一整節(jié)課他都忘了看手機(jī)。

    “我這時(shí)差又算錯(cuò)了?！狈郊螐浾f(shuō)，“你剛才在上課是吧?！?/br>
    “可不？”方硯唯背靠著實(shí)驗(yàn)室外的墻，“你兒子在認(rèn)真聽講。”

    “睡幾覺醒了啊，吹這種牛？”方嘉彌不信，“我問(wèn)你，你跟路執(zhí)相處得怎么樣了？”

    “我是跟他相親？怎么還帶問(wèn)進(jìn)度的?！狈匠幬ㄠ托?。

    “我這不是怕你欺負(fù)人家？”方嘉彌笑罵，“你溫雅阿姨說(shuō)，路執(zhí)性格特別好?！?/br>
    確實(shí)很好。

    方硯唯回頭看向?qū)嶒?yàn)室里，一班的學(xué)生都走了，路執(zhí)在幫老師一個(gè)個(gè)檢查設(shè)備，專注又認(rèn)真。

    “我要是能早點(diǎn)認(rèn)識(shí)他就好了。”他小聲說(shuō)。

    說(shuō)不定他也想做好學(xué)生，想離路執(zhí)更近一些。

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