“學(xué)委?！彼仡^，“你越來(lái)越會(huì)買(mǎi)零食了?！?/br>
    “啊？”徐正義一臉的茫然，“這、這不是我買(mǎi)的，你抽屜里的瓜子，才、才是我mama讓我送的，有六種口味呢?！?/br>
    不是學(xué)委送的？

    那哪來(lái)的？

    “不會(huì)是哪個(gè)追我的送的吧？”他問(wèn)，“誰(shuí)又看上我了？”

    上次那位囂張追人的小太妹就給他帶來(lái)了不小的困擾。

    正在喝水的何歲歲嗆了一口：“方哥，那是執(zhí)哥給你買(mǎi)的。”

    方硯唯：“？”

    今天是什么日子。

    大冰塊竟然給他買(mǎi)小冰塊了。

    吃錯(cuò)藥啦？

    不過(guò)還真挺好吃的。

    他們說(shuō)話的時(shí)候，路執(zhí)正專(zhuān)心翻著課桌上一本厚厚的書(shū)，連頭也沒(méi)有抬。

    不過(guò)吃了雪糕，好像的確沒(méi)那么熱了。

    “還有嗎？”他推推路執(zhí)。

    葡萄，好像也挺香的，并不是全天下所有的葡萄都是酸的。

    “沒(méi)有了?！甭穲?zhí)從書(shū)堆底下捧出一打試卷，推到他面前，“抽一張。”

    “所以你這是先禮后兵？”方硯唯問(wèn)。

    就一雪糕，就能讓他做題？

    他把頭高傲地?cái)Q了回去。

    過(guò)了會(huì)兒——

    “這和之前的試卷盲盒有什么區(qū)別嗎？”他警惕地問(wèn)。

    “這是試卷盲盒季節(jié)款?！甭穲?zhí)說(shuō)。

    方硯唯：“……”

    行唄，寫(xiě)就得了，不寫(xiě)能被念死。

    路執(zhí)犟人精神出來(lái)的時(shí)候他根本擰不過(guò)。

    書(shū)呆子的反常還在繼續(xù)。

    方硯唯不太愛(ài)吃晚飯，有時(shí)候晚自習(xí)上到一半，他就順理成章地用低血糖的借口溜走。

    今天也是。

    他忍著撕試卷的沖動(dòng)，寫(xiě)了半張路執(zhí)給的題。

    “我餓了，我先回……”他話沒(méi)說(shuō)完，一盒巧克力餅干被推到了他面前。

    蘑菇形狀的巧克力餅干。

    這難道不是給小孩吃的嗎？

    “你可能對(duì)我有誤解?！狈匠幬ㄕf(shuō)，“我只是喜歡菌子，并不喜歡菌子形狀的東西?！?/br>
    “晚自習(xí)在班里吃東西不太好吧？”他試探著問(wèn)。

    “你逃課更不好?！睍?shū)呆子說(shuō)，“兩害相權(quán)取其輕。”

    方硯唯無(wú)奈，只能拆了餅干，嘎嘣嘎嘣地嚼。

    他最近看起來(lái)很想吃零食嗎？

    還是這書(shū)呆子突然發(fā)現(xiàn)，用零食就能堵他的嘴，讓他安靜個(gè)十來(lái)分鐘。

    不愧是學(xué)霸，還學(xué)會(huì)用糖衣炮彈了。

    “我很吵嗎？”他問(wèn)。

    “還好?！甭穲?zhí)說(shuō)。

    “過(guò)來(lái)講個(gè)事情啊?！标惱蠋熐昧饲媒淌议T(mén)，“方硯唯你不低頭寫(xiě)作業(yè)，吃什么呢？很香？”

    “還行，分你一個(gè)？”方硯唯問(wèn)。

    “分我……我不要！”陳老師繼續(xù)說(shuō)，“下周末咱們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)哈，明天我把報(bào)名表給你們帶過(guò)來(lái)，大家踴躍報(bào)名?！?/br>
    -

    每逢遇到運(yùn)動(dòng)會(huì)，班主任都喜歡抓班里的活躍分子，能上一個(gè)是一個(gè)。

    方硯唯的強(qiáng)項(xiàng)是跳高，他主動(dòng)找體委陳勝填了個(gè)申請(qǐng)表。

    他填表耽擱了一會(huì)兒，大課間下樓的時(shí)候，高二（1）班的隊(duì)已經(jīng)排好了，挨著cao場(chǎng)邊的活動(dòng)樓。

    他跟平常一樣找到何歲歲，站到何歲歲后邊。

    四月中的陽(yáng)光有些曬，方硯唯挺不喜歡熱天。

    因?yàn)橛型庑ｎI(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)參觀，學(xué)校準(zhǔn)備了拍攝，每個(gè)人的校服都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，悶得他難受。

    他把手搭在校服拉鏈上，打算把外套脫了了事，大不了一會(huì)兒再去校長(zhǎng)辦公室罰站。

    他遙遙看見(jiàn)站在班主任陳老師身邊的路執(zhí)。

    大冰雕正幫班主任整隊(duì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣{(diào)整著每個(gè)人的位置，把一班的隊(duì)伍擰成一條筆直的直線。

    這會(huì)兒，他竟然期望路執(zhí)走過(guò)來(lái)，說(shuō)不定大冰塊身上還能冒點(diǎn)冷氣，給他涼快涼快。

    路執(zhí)還真走過(guò)來(lái)了，掃了一眼他扯了一半的校服拉鏈。

    “路神？”他揚(yáng)著嘴角，“想干嘛？”

    他淺棕色的頭發(fā)被薄汗沾濕，垂在額前。

    他自認(rèn)為自己站得挺直，畢竟他腳尖就朝著前面的何歲歲。

    不過(guò)路執(zhí)大概要挑他穿著和儀態(tài)的問(wèn)題，他有心理準(zhǔn)備。

    “方硯唯，你站歪了?！甭穲?zhí)低垂著目光，冷著臉，推著他的肩膀，把他推進(jìn)了旁邊隔著半步距離的陰涼處。

    方硯唯：“是嗎？”

    被太陽(yáng)炙烤的感覺(jué)消失了。

    還是陰涼處好。

    后排幾個(gè)人續(xù)上隊(duì)伍。

    cao場(chǎng)上空無(wú)人機(jī)拍攝的畫(huà)面里，高二（1）班的隊(duì)伍尾巴就這么彎掉了。

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    執(zhí)哥人也是這么彎掉的。

    第27章 放縱

    “你們班出早cao的時(shí)候，怎么把隊(duì)伍站成了水蛇？”辦公室里，校長(zhǎng)過(guò)來(lái)找陳老師算賬。

    “怎么可能？”陳老師面不改色，“那可是咱們年級(jí)第一路執(zhí)整的隊(duì)伍。”

    校長(zhǎng)：“嘶……”

    路執(zhí)啊。

    這學(xué)生向來(lái)嚴(yán)于律己，謹(jǐn)慎認(rèn)真，不管是學(xué)習(xí)還是個(gè)人舉止，從來(lái)就輪不上老師cao心。

    難道——

    “那……可能是無(wú)人機(jī)的質(zhì)量不好吧?！毙ｉL(zhǎng)走了。

    “陳老師?！鞭k公室的門(mén)被人從外扣響，同時(shí)傳來(lái)路執(zhí)的聲音。

    “進(jìn)來(lái)?！标惱蠋熣f(shuō)，“說(shuō)多少回了，找我直接進(jìn)就好，不用那么禮貌?！?/br>
    “這是運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名表?！甭穲?zhí)把一張表格遞過(guò)去，“何歲歲被語(yǔ)文老師罰抄去了，我替他帶過(guò)來(lái)?！?/br>
    “行?！标惱蠋熃舆^(guò)表格，掃了兩眼。

    這學(xué)期班里來(lái)了新同學(xué)，他還挺期待新同學(xué)的報(bào)名項(xiàng)目。

    方硯唯——3000米（劃掉），跳高。

    陳老師：“？”

    也挺好。

    一班去年的跳高項(xiàng)目是空著沒(méi)人上的，今年有方硯唯了。

    新同學(xué)剛來(lái)時(shí)看著像校霸，沒(méi)想到還挺有集體榮譽(yù)感的。

    “路執(zhí)不試試運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？”隔壁2班的班主任問(wèn)。

    “不了，興趣不大，謝謝老師?！甭穲?zhí)斂著目光，禮貌回絕，“陳老師，我先回班里了?！?/br>
    “哎，回吧?！标惱蠋熌克椭俗?，然后說(shuō)，“路執(zhí)好像不太喜歡這些體育運(yùn)動(dòng)。”

    學(xué)科成績(jī)好，體育差點(diǎn)兒，可以理解。

    上課鈴還沒(méi)響，方硯唯趴在窗臺(tái)邊，蹭何歲歲手里的小說(shuō)看。

    “下一章呢？”他問(wèn)。

    “還沒(méi)更，這作者天天請(qǐng)假，每次都說(shuō)家里停電?！焙螝q歲說(shuō)，“方哥我看你運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)的跳高？你怎么不跑3000米啦？”

    方硯唯沒(méi)跑過(guò)3000米，他想在鷺嶼中學(xué)試試。

    “執(zhí)哥說(shuō)，鷺中的cao場(chǎng)修得不太好，長(zhǎng)跑對(duì)腳踝不好?！彼卮?，“所以我就換跳高了?！?/br>
    何歲歲：“？”