小胤禛看著書(shū)本上密密麻麻的字，覺(jué)得頭都大了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，小孩認(rèn)識(shí)的字都差不多了，但是他還是不想看，字太多，頭疼。

    小胤礽有意培養(yǎng)弟弟的學(xué)習(xí)自覺(jué)能力，他戳戳小孩：哥哥教你背詩(shī)。

    小家伙瞪眼：不要不要。

    說(shuō)著，小孩就跑了。

    康熙正在處理奏折，看到小家伙過(guò)來(lái)，讓他自己去玩。

    小孩又不想去哥哥那里，阿瑪又用不到他，他就一個(gè)人讓梁九功搬了一個(gè)凳子，坐在門(mén)口往前面看，也不知道在看什么。

    等到下午四五點(diǎn)的時(shí)候，他看到一個(gè)熟悉的身影過(guò)來(lái)。

    小胤禛一下子就認(rèn)出來(lái)他是誰(shuí)了，是納蘭容若老師!

    小家伙一個(gè)飛撲直接過(guò)去。

    老師你來(lái)啦~小孩十分的開(kāi)心，語(yǔ)氣都帶著波浪線(xiàn)。

    老師竟然過(guò)來(lái)了，那是不是意味著他的小人書(shū)已經(jīng)做好了!

    小家伙已經(jīng)摩拳擦掌，狠狠的期待了。

    納蘭容若摸摸他的頭：容若現(xiàn)在還不是老師，幸不辱命，已經(jīng)把四阿哥要的小人書(shū)做了出來(lái)。

    小胤禛整個(gè)人都開(kāi)心壞了。

    哇哇哇真的嗎?快給崽崽看看!他心心念念的小人書(shū)啊。

    因?yàn)榧夹g(shù)有限，現(xiàn)在印刷的都是黑白的。

    但是小孩一打開(kāi)就被上面的人物給吸引住了：好好看!!

    小家伙的驚呼聲，吸引到了康熙：容若來(lái)了?小四怎么大呼小叫的。

    康熙看著已經(jīng)開(kāi)心的蹦起來(lái)的小家伙，納悶的道。

    小胤禛拿著懷里的那本小人書(shū)，開(kāi)心的舉著朝康熙展示：老師把崽崽要的小人書(shū)做好了!

    康熙滿(mǎn)頭的問(wèn)號(hào)，怎么又在他不知道的地方做了小人書(shū)?

    小人書(shū)?這是什么?康熙接過(guò)一看，翻了幾頁(yè)就被震驚的不行。

    這上面的圖畫(huà)竟然刻畫(huà)的如此清晰，而且畫(huà)雖然簡(jiǎn)單但是十分的傳神。

    康熙只是簡(jiǎn)單翻了兩頁(yè)就陷進(jìn)去了，但是看了內(nèi)容才知道這是關(guān)于小孩啟蒙用的內(nèi)容。

    康熙震驚的看著納蘭容若：容若最近一直在忙這件事嗎?

    納蘭容若現(xiàn)在也很激動(dòng)，他今天在就作坊守著，一做好就忍不住拿過(guò)來(lái)給四阿哥，他知道小家伙已經(jīng)期待這個(gè)期待很久了。

    他笑了笑：都是四阿哥的功勞。

    康熙就知道上次在馬場(chǎng)，小四見(jiàn)到納蘭容若那么激動(dòng)，肯定是有事相求的，但是他后面把這件事給忽略了，結(jié)果今天納蘭容若就給他了這么一份驚喜。

    這，這個(gè)流程麻煩嗎?

    又是畫(huà)小人，又是刻畫(huà)的，康熙想想就覺(jué)得成本巨高。

    納蘭容若挺直腰桿激動(dòng)的道：臣找到了一種容易刻畫(huà)的材料，不僅好翻版，刻畫(huà)也十分輕松，最重要的不易變形。

    納蘭容若還是偶然在一個(gè)洋人那里發(fā)現(xiàn)的，然后就發(fā)現(xiàn)廣州那邊也有這種材料的東西，只能緊急在周?chē)阉魇占艘徊糠?，廣州那部分還在路上。

    但是印刷這些小人書(shū)已經(jīng)綽綽有余了。

    康熙夸獎(jiǎng)道：不錯(cuò)不錯(cuò)，而且這內(nèi)容是你寫(xiě)的你畫(huà)的吧?

    納蘭容若現(xiàn)在有些不好意思：因?yàn)樗陌⒏鐔畏矫婧傲顺祭蠋?，臣就想做些什?/br>
    說(shuō)著他還有些緊張，不知道康熙怎么看待四阿哥喊他老師這件事。

    小胤禛正在康熙面前喊著要小人書(shū)：把書(shū)還給崽崽，這是老師給崽崽的。

    他才翻了兩頁(yè)就被皇阿瑪給搶走了，小家伙有些生氣。

    康熙趕緊把書(shū)還給她：沒(méi)事，既然他認(rèn)了，那過(guò)兩年就讓他跟著你學(xué)習(xí)，你的能力教他們這些小屁孩綽綽有余。

    納蘭容若剛剛因?yàn)樾∪藭?shū)被夸獎(jiǎng)都沒(méi)有這么興奮，直接謝恩：謝主隆恩，謝皇上成全。

    康熙擺擺手：那你就先負(fù)責(zé)印刷這些事吧，小人書(shū)既然好了，不知道藏書(shū)閣那些絕版能不能翻刻一下，到時(shí)候你去翰林院?jiǎn)枂?wèn)老翰林們的意見(jiàn)。

    那些書(shū)有些都?xì)Я?，但是?shù)量巨多，一直沒(méi)有找到解決的辦法，這次不知道有沒(méi)有機(jī)會(huì)。

    納蘭容若就想讓自己忙起來(lái)，他連忙領(lǐng)旨：是!

    康熙又湊過(guò)去看看小人書(shū)上面的內(nèi)容。

    發(fā)現(xiàn)一頁(yè)是一句論語(yǔ)，下面的圖畫(huà)就是解釋這個(gè)論語(yǔ)的意思。

    小家伙現(xiàn)在對(duì)論語(yǔ)也很熟悉了，畢竟每天都要挑幾個(gè)字出來(lái)學(xué)，只有從論語(yǔ)里面挑的才是最簡(jiǎn)單的。

    小家伙對(duì)論語(yǔ)的印象很好，但是現(xiàn)在看看發(fā)現(xiàn)論語(yǔ)也很復(fù)雜，簡(jiǎn)單的一句話(huà)竟然要解釋一頁(yè)紙。

    小家伙瞬間有些頭大。

    阿瑪崽崽不想上學(xué)了。好難啊。

    剛剛被康熙認(rèn)定的老師納蘭容若人還在現(xiàn)場(chǎng)，差點(diǎn)原地摔倒，他這是還沒(méi)上崗就要面臨小家伙厭學(xué)的情況啊。

    康熙剛想說(shuō)什么，就看著小家伙發(fā)會(huì)呆又自言自語(yǔ)道：算了，還是上吧。

    到時(shí)候他讓球球給他找好看的小人書(shū)來(lái)看。

    康熙：

    納蘭容若：

    小孩子都是這樣嗎?一會(huì)兒一個(gè)想法。

    但是現(xiàn)在四阿哥乖巧呆著的樣子，又讓納蘭容若心中十分的柔軟。

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