林小紅哼了聲，“信了才怪。”

    她都能想到他們?cè)趺聪氲?，以前她咋沒能去鎮(zhèn)上呢，跟李愛國一訂婚就考上了，這也太巧了。

    是啊，她自己都覺得巧。

    “以后我會(huì)讓他們知道我的真本事的?！绷中〖t打算好好復(fù)習(xí)，然后高考的時(shí)候一鳴驚人。

    看那時(shí)候，這些人還會(huì)不會(huì)將她的成績歸結(jié)到李愛國身上。

    李愛國趕緊夸贊，“你在我心里一直非常非常優(yōu)秀?！?/br>
    林小紅心情還算愉悅，至于那些誤會(huì)對(duì)她影響其實(shí)不大，畢竟她和那些人又不熟，還能管到人家怎么想的么。

    她將課程表打開，仔細(xì)看了一遍，“以后我教二年級(jí)的數(shù)學(xué)、語文和四年級(jí)數(shù)學(xué)，下午只有三節(jié)課，不錯(cuò)，不錯(cuò)?！?/br>
    不用一天講滿八節(jié)課，她也是松了口氣呢。

    現(xiàn)在鎮(zhèn)小學(xué)一到三年級(jí)每個(gè)年級(jí)有三個(gè)班，四、五年級(jí)有兩個(gè)班。

    她教的是二年二班和四年一班。

    “童主任說了，如果你太累可以和他講，到時(shí)候他可以將你的課安排給另外那個(gè)新老師?！崩類蹏f道。

    林小紅問道，“那個(gè)叫鄭人民的一天幾節(jié)課?。俊?/br>
    李愛國被問住了，“我沒看啊?！?/br>
    他關(guān)心個(gè)不認(rèn)識(shí)的男人干嘛。

    林小紅卻是記下了，準(zhǔn)備等她去鎮(zhèn)小學(xué)自己看。

    主要是對(duì)比一下，別差得太多，否則要被說閑話的。

    但即使被說閑話，她也得受著。

    哪能兩全其美啊。

    不過她是不會(huì)將自己的課程讓人家?guī)兔ι系摹?/br>
    一天三節(jié)課已經(jīng)很輕松了。

    再少她都不好意思拿工資了。

    等把五年級(jí)送走，她可以再增加些工作量，但她不會(huì)再做班主任了。

    她要將一部分精力進(jìn)行轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移到家庭和高考復(fù)習(xí)中去。

    李愛國和她商量，“小紅，我將自行車留給你吧?！?/br>
    林小紅擺手，“我不要。上午我在隊(duì)小學(xué)，下午你駝我就是了，晚上放學(xué)我也可以等你。還是你想將自行車給我是想讓我駝你？”

    李愛國自然沒有這個(gè)想法，“那好，我接你?！?/br>
    林小紅就笑，“這才對(duì)嘛。”

    李愛國提醒道，“你明天下午要講的課程童主任已經(jīng)在課程表后邊給標(biāo)注了，你看一下?！?/br>
    林小紅翻過課程表，她是教過二年級(jí)數(shù)學(xué)的，一看就知道是哪課，“課程進(jìn)度不咋快啊?！?/br>
    她今天晚上要加個(gè)班，將這三節(jié)課的教案弄好。

    第一節(jié) 課，不管有沒有領(lǐng)導(dǎo)聽課，她也要給學(xué)生們留個(gè)好印象。

    作者有話說：

    愛的么么噠~

    第271章

    ◎繪畫換數(shù)學(xué)…◎

    林小紅拿著課本和臨時(shí)教案站在二年級(jí)二班的教室外, 還有兩分鐘上課，不少學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出的。

    發(fā)現(xiàn)很多小同學(xué)在偷瞄她，也不在意。

    其實(shí)童主任想要送她過來的，然后在學(xué)生們面前給她做個(gè)介紹。

    她婉拒了, 完全有信心搞定。

    二年級(jí)的小盆友還是很好忽悠的。

    “鈴鈴鈴…”

    上課鈴聲響起, 同學(xué)們一窩蜂似的沖向教室。

    林小紅往外退了一步, 可不能擋路。

    她故意多等了一分鐘才進(jìn)的教室, 走上講臺(tái)。

    表情嚴(yán)肅，“同學(xué)們好, 我是你們的新老師林老師, 以后由我教你們語文和數(shù)學(xué)。好了, 我們不浪費(fèi)時(shí)間，掀開課本四十六頁…”

    她的辦法就是裝嚴(yán)肅, 讓這些小盆友摸不到底, 他們就不敢隨意鬧了。

    小朋友們可是很識(shí)時(shí)務(wù)的。

    趁著講課空隙，她瞄下學(xué)生們, 都在安靜的聽講, 沒人搞小動(dòng)作。

    初步目的達(dá)到！

    “王青青。”

    “許雨?！?/br>
    林小紅開始點(diǎn)名學(xué)生回答問題, 她有班級(jí)的點(diǎn)名冊(cè), 但現(xiàn)在還不能對(duì)上號(hào), 所以在學(xué)生站起回答問題的時(shí)候, 她就會(huì)多看幾眼, 加深一些印象。

    再來幾堂課, 就差不多認(rèn)全了。

    這堂課很是順利的結(jié)束了, 沒有領(lǐng)導(dǎo)過來聽課, 但她還是發(fā)現(xiàn)童主任在門口晃悠了幾圈, 估計(jì)是在看課堂紀(jì)律, 怕她壓不住呢。

    開頭順利，一下午的課程也沒出什么亂子。

    第四節(jié) 課她沒課，正好用來寫教案，這樣晚上就不用貪黑了。

    她可是三個(gè)娃的娘，要以身作則的，早睡早起才能身體好。

    主要是她真沒辦法，超過九點(diǎn)半，眼皮子都扒拉不開，可太難了。

    林小紅進(jìn)了辦公室，和其他老師打了聲招呼。

    其實(shí)她仍然沒認(rèn)全，不過實(shí)在有沒記住，點(diǎn)頭微笑就可以了。

    “鄭老師，我想問問主任給你一天安排幾節(jié)課？”林小紅小聲問道，問的和她一起考進(jìn)來的鄭人民。

    “四節(jié)主課，還有一節(jié)音樂課?！边@個(gè)不是啥秘密。

    林小紅點(diǎn)頭，她覺得她也可以教繪畫課啊。

    那位童主任總是領(lǐng)會(huì)錯(cuò)她的意思。

    他認(rèn)為讓她教主課就能體現(xiàn)對(duì)她的重視，甚至還想讓她做班主任。

    殊不知她更想劃水。

    看來她得和童主任好好聊聊了。

    將教案稍微整理下，林小紅起身，一出老師辦公室就看到了童主任，這位正背著手在各年級(jí)門前轉(zhuǎn)悠呢。

    “童主任。”

    童主任一見林小紅，臉上就掛上了笑容，“林老師，有事啊？”

    林小紅點(diǎn)頭，“是想跟您談?wù)??！?/br>
    童主任就道，“那去我辦公室。”

    進(jìn)了主任室，兩人落座。

    林小紅已經(jīng)按照所想開口了，“童主任，不知道你看到供銷社那副墻畫？”

    童主任楞了下，還是點(diǎn)頭了，“看過，鎮(zhèn)上人差不多都看過?！?/br>
    林小紅微笑，“那是我畫的?！?/br>
    童主任眼睛圓睜，“你畫的？…林老師太有才華了?！?/br>
    林小紅謙虛道，“過獎(jiǎng)了，也是自己瞎琢磨的，不過也畫了好些年頭了，還是有些基礎(chǔ)的，我覺得我很勝任繪畫老師這個(gè)工作。”

    童主任沒太明白，“你的意思是？”

    林小紅索性直說了，“我想將四年級(jí)的數(shù)學(xué)課換成一門繪畫課?！?/br>
    童主任有些擔(dān)心，“可你身上主課太少了，以后…不好辦啊。”

    這話就很隱晦了。

    老師也要評(píng)優(yōu)秀的。

    林小紅繼續(xù)微笑，“多謝童主任看重，可是我和李愛國很快要搬到鎮(zhèn)上來，到時(shí)候沒有老人幫襯，家里一共七個(gè)孩子呢，我也不奢求班主任什么的。李愛國也勸我不要太累，說有他掙錢呢…”

    這時(shí)候只能甩鍋給李愛國了。

    童主任明白了，但還是說道，“不過繪畫課學(xué)生不很重視…”其實(shí)學(xué)校也不怎么重視，“感覺有些大材小用啊?！?/br>
    林小紅還是堅(jiān)持，“總有孩子喜歡的?！?/br>
    童主任點(diǎn)頭了，“那行，我重新幫你排下課?！?/br>
    他已經(jīng)打算將四年級(jí)數(shù)學(xué)課交給鄭人民了。

    這人講課還是不錯(cuò)的。

    林小紅笑容增加，起身，“麻煩童主任了?！?/br>
    童主任擺手，“應(yīng)該的。林老師你喊鄭老師過來一趟?！?/br>