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    周一早自習(xí)，林朝禾說(shuō)到做到的來(lái)兌現(xiàn)承諾。

    他找來(lái)空白的地圖，檢查舒荔周末背山脈河流的作業(yè)。

    交給他批改的時(shí)候，她看著他眉頭緊鎖，有些緊張。

    比上次有進(jìn)步。就在她將要上揚(yáng)的嘴角還沒(méi)充分調(diào)動(dòng)肌rou，就聽(tīng)道他繼續(xù)說(shuō)。

    阿拉伯海和孟加拉灣位置寫(xiě)反也就算了，里海和黑海一個(gè)橫著一個(gè)豎著也能寫(xiě)反?

    她被說(shuō)的有些心虛，只能輕輕的嗯了一聲。

    也不知道連地圖都背不下來(lái)地理成績(jī)，為什么總是比公式都背下來(lái)的物理成績(jī)高?

    他拿著紅筆將她寫(xiě)錯(cuò)的點(diǎn)一個(gè)個(gè)改正，原本黑白的卷子飄著大朵的紅云。

    少年的字很好看，是學(xué)生時(shí)代老師要求的字跡清晰，又是帶著個(gè)人特色的清雋筋勁。

    他語(yǔ)氣溫和，只是帶著些許無(wú)奈，地圖是學(xué)好地理很重要的一部分，回去再背背。

    老王進(jìn)來(lái)的時(shí)候，手里拿著一張紙，這個(gè)是參與考古活動(dòng)的名單，我放在講臺(tái)上了，下課可以來(lái)看。

    舒荔自從聽(tīng)到老王的話(huà)，恨不得有千里眼一樣，抻著脖子看。

    林朝禾拍了拍她的肩膀，好好聽(tīng)課。

    捱到下課，她到講臺(tái)前找尋自己的名字。

    因?yàn)閳?bào)名表是一起交的，所以她和林朝禾的名字挨在一起。

    看著她興沖沖的回來(lái)，就知道報(bào)名成功。

    他偏頭看過(guò)去，隨口問(wèn)道：小荔枝，既然你對(duì)考古這么感興趣?打算學(xué)文科嗎?

    雖然老王還沒(méi)有提及這件事，但這是身處高一下學(xué)期的他們必須要面對(duì)的事情。

    舒荔沒(méi)有猶豫，水靈透亮的眼睛直接望了過(guò)來(lái)，我有這個(gè)打算。

    你看過(guò)我每一次考試的成績(jī)，理綜三科及格都很困難，而且我對(duì)歷史考古感興趣，所以想學(xué)文科。

    這話(huà)是對(duì)林朝禾說(shuō)的，也是對(duì)自己說(shuō)的。

    她知道，少年無(wú)論學(xué)文學(xué)理都會(huì)坐穩(wěn)頭把交椅，相對(duì)于文科而言，理科在高考填報(bào)志愿選擇廣很多。

    想問(wèn)出口的你呢?在嘴邊卡了很久，最后被她咽了回去。

    他假期還報(bào)名參加了夏令營(yíng)活動(dòng)，她不問(wèn)也知道，肯定會(huì)選擇學(xué)理科的。

    她不會(huì)為了林朝禾放棄夢(mèng)想的學(xué)理科，也不希望林朝禾為了她放棄夢(mèng)想的學(xué)文科。

    對(duì)于現(xiàn)階段的她來(lái)說(shuō)，學(xué)考古是她的夢(mèng)想，林朝禾是她的幻想。

    夢(mèng)想為先，幻想為后。

    文理分科后，她學(xué)文，他學(xué)理。

    不在一個(gè)班級(jí)里，同桌的時(shí)間就進(jìn)入了倒數(shù)。

    她應(yīng)該珍惜。

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    考古活動(dòng)當(dāng)天，舒荔挑選了一條白色長(zhǎng)裙，看起來(lái)干凈靈動(dòng)。

    林朝禾像是跟他心有靈犀，穿了一身黑色。

    黑白配。

    活動(dòng)的第一站是參觀(guān)南江博物館。

    南江博物館館藏四十余萬(wàn)件珍品文物，頗為豐富，琳瑯滿(mǎn)目，上至舊石器時(shí)期，下至當(dāng)代。

    正門(mén)大殿是仿古建筑的造型，中間懸掛書(shū)寫(xiě)著南江博物館的匾額，藍(lán)底金字，大殿整體對(duì)稱(chēng)工整，斗拱精巧，立柱聳然，看起來(lái)恢弘大氣。

    因?yàn)槭侵苣?，南江博物館排隊(duì)入館的人很多。

    跟在領(lǐng)隊(duì)身后的舒荔連排隊(duì)都很興奮。

    排隊(duì)的位置是大殿門(mén)前的長(zhǎng)街，一個(gè)個(gè)慢慢走進(jìn)去，林朝禾，你覺(jué)不覺(jué)得我們這樣很像古人上朝?

    像。

    六月的日頭很熱，沒(méi)有遮擋的等待非常曬，她就從背包里拿出常用的小粉傘，想和林朝禾一起打，但他比她高出一頭，她要是給他打傘就得一直踮腳。

    微風(fēng)吹過(guò)，掀起的衣角曖昧糾纏，從影子來(lái)看，像是他用身體環(huán)抱著她。

    日頭雖熱，但影子是在幫她完成心愿。

    正當(dāng)她糾結(jié)要不要讓林朝禾一起打傘的時(shí)候，排在前面的男生轉(zhuǎn)身跟她搭訕，我是七班的唐棣，你叫什么名字?

    我是一班的，舒荔。她將傘解開(kāi)。

    唐棣。她重復(fù)了一遍這個(gè)名字，面上掛起笑意，你這名字可有點(diǎn)虧，誰(shuí)都叫你堂弟。

    唐棣無(wú)奈笑笑，可不是嗎?從小到大

    話(huà)題一打開(kāi)，他就開(kāi)始滔滔不絕。

    舒荔本沒(méi)想多說(shuō)，但她不太會(huì)拒絕，就只好聽(tīng)他從名字起因到家人朋友一系列說(shuō)完。

    唐棣看著她額角浸出汗水，主動(dòng)的把手里小風(fēng)扇借給她。

    昨天我看了天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)今天會(huì)很熱。

    她推脫不打算接受，晃了晃手里的傘，我打傘就好了。

    現(xiàn)在人多，打傘不太方便。她身高雖然165，但在前唐棣后林朝禾的夾擊下，就是一個(gè)凹字，打傘肯定會(huì)撞到人。

    我?guī)湍惆?。林朝禾伸手自然的接過(guò)來(lái)。

    見(jiàn)她掏出傘的時(shí)候，就知道這把傘大概率是會(huì)他打的。

    少年身高183，在他的海拔打傘，肯定比她安全。

    唐棣本還想說(shuō)什么，見(jiàn)狀抱著小風(fēng)扇轉(zhuǎn)回了身。

    林朝禾舉著她的小粉傘，將毒辣的日頭遮擋在外。

    站在他和傘的陰涼下，她確實(shí)涼快不少。

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