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許星黎:我們要不畏強權(quán)。 高修陽愣了愣,才發(fā)現(xiàn)自己又被帶到溝里了,念叨起來:這跟他是不是校董沒關(guān)系,一般家長都護犢子,你當(dāng)著人家面數(shù)落別人小孩,別人能不記仇?所以啊,對人客氣點,上次陳實家長也是 許星黎知道他念叨起來沒完沒了,有一搭沒一搭的應(yīng)著聲,也不反駁。 反正她一貫的態(tài)度就是我錯了,下次還敢。 高修陽一路念叨到了高一(15)班的教室里,他們班的小店開得有模有樣,同學(xué)們接客的聲音此起彼伏 目前有兩種體驗?zāi)J?,一種是單機答題闖關(guān),一種是擂臺PK賽,您想體驗?zāi)囊环N呢? 擂臺PK賽到這邊排隊,這是您的號碼牌,預(yù)計一小時后可以輪到您,期間可以隨意出去體驗其他項目,也可以在這里觀看其他人答題。 選擇單機答題闖關(guān)的話,建議自備耳機或是選用無語音版本,我們錄制的語音包比較嘲諷生氣也不可以砸壞設(shè)備哦,要賠錢的。 高修陽耳朵微動:語音包? 許星黎面不改色:要不然您也去體驗一次? 話音剛落,就聽到不止哪位選手的平板公放:這都能答錯?老師平時怎么教你的? 聽著像是田可的聲音。 同時,另一個同學(xué)摘下耳機,和旁邊人交流:我抽到的這個版本好像我們初中老師,瞎蒙亂揍(做)是莫得前途滴!基礎(chǔ)不扎實就會犯低級錯誤簡直一毛一樣,你呢? 不知道哪個老師,還帶著口音。他模仿著語氣學(xué)得繪聲繪色,一天到he(黑),揍曉得跳到胯胯玩(就知道跳起腿玩),曉得不好好學(xué)習(xí)的后果了吧? 高修陽:? 怎么聽著還有點耳熟? 許星黎訕笑兩聲,堅決不承認惡搞老師,喊著我去幫忙了融入15班忙碌的群體之中,假裝無事發(fā)生。 駱嘉茂一言不發(fā)跟著許星黎,宛如一個沒有思想的保鏢機器人。 高修陽: 算了,孩子們過節(jié),高興,不跟他們計較。 等回頭班會課再批評他們。 駱嘉茂拎著折疊小板凳問許星黎:這個放哪? 許星黎差點都把它忘了,說:跟我后桌那堆雜物放一起吧。 駱嘉茂問:你什么時候拿去大禮堂的? 許星黎如實相告:拿魔術(shù)道具的時候,表演街頭魔術(shù)挨揍是很正常的事算了你不懂。 明明是回想起一些心酸往事,她卻忍不住笑起來。 她其實很少挨打,但她的魔術(shù)師爸爸老被人追著滿街跑。 星黎來幫我看一會兒,我想上廁所。 來了。 來15班的客人確實多,兩個人再沒機會閑聊。 其他班的同學(xué)注意到許星黎,紛紛圍上來想近距離看她的魔術(shù)表演。 許星黎簡單露了一手紙牌魔術(shù),就被田可嫌棄這圍觀的人太多,占位置了,讓許星黎換個地方,別在這添亂。 許星黎就等著她這句話,直接趁亂消失。 大家找不到許星黎,也就作罷,繼續(xù)看擂臺上的知識PK了。 許星黎偷偷溜到樓梯口,見沒人發(fā)現(xiàn)自己,才松了口氣。 結(jié)果轉(zhuǎn)頭就看到云硯拿著鴿子盯著她,嚇得她差點一口氣沒順上來。 許星黎拔腿就想跑,卻被云硯拎住了外套后衣領(lǐng),跑不脫。 許星黎訕笑:不跟著校長逛學(xué)校了? 她仿佛都能看到云硯散發(fā)出的黑氣,顯然他心情不太好。 許星黎只能戰(zhàn)術(shù)性屈服,跟他打商量:先把鴿子放了行不?我害怕。 云硯也沒戳穿她剛剛還用鴿子變魔術(shù)的事,放了鴿子讓它自己飛往校長辦公室。 即便沒了鴿子,許星黎還是處于精神緊繃狀態(tài),問:你抓我干嘛?只有小孩和貓才會被拎后脖子放開啦! 云硯:躲我? 怎么會呢? 許星黎從口袋里摸出一個魔方,擰亂了再還原。 她緊張的時候就會這樣,總想找點什么事來緩解她的焦慮感。 云硯注意到她的行為,語氣放緩了些:為什么? 許星黎一臉憂愁地玩著魔方碎碎念:我知道我爸他辜負你小姨的感情確實不對,他當(dāng)愛情騙子也不是一天兩天了不是,扯遠了,感情這種事不能講父債子償啊,況且他也沒兒子,就我這么一個寶貝徒弟。 許星黎越想越氣,他都換了家人了,還要躲著魔術(shù)師爸爸的風(fēng)流債,這算怎么回事? 她破罐破摔:就算你把我打一頓他也不會出現(xiàn)的,他都不要我了,扔下我當(dāng)場就跑,特別狠心。 云硯捕捉到關(guān)鍵詞:感情債?父債你償? 許星黎一臉警惕,做好隨時跑路的準備:我就知道你想揍他冤有頭債有主,這事兒不興父債子償啊!我沒繼承他遺產(chǎn)自然也不用繼承他的債務(wù),呸,不是,他也沒死啊 --