“我不想要求你為了我改變什么，成年人，只篩選自己合適的，而不去調(diào).教, 是最基本的道理。”

    謝譯橋被懟得啞口無(wú)言, 想再說(shuō)點(diǎn)什么, 她已經(jīng)徹底不再理會(huì)他, 開(kāi)始埋頭趕路。

    山上的夜晚，沒(méi)有路燈，漆黑一片，他怕再說(shuō)話會(huì)分她的心，腳下不注意再摔倒，于是也不再開(kāi)口。

    微風(fēng)穿過(guò)沉默，帶著樹(shù)枝搖晃，月光灑下，草叢里有蟋蟀的歌唱和青蛙此起彼伏的演奏，隨著兩人的腳步，時(shí)響時(shí)歇。

    第二天下了好大的雨。

    本來(lái)以為下雨了梁晚鶯就不出去了，結(jié)果他早早就蹲守在屋檐下注意著那邊的動(dòng)靜。

    可是一直沒(méi)看到她。

    于是，他打了個(gè)電話給周文杰。

    周文杰說(shuō)：“晚鶯去隔壁小學(xué)幫忙了?！?/br>
    “幫什么忙？”

    “那邊上課的老師最近病了需要休養(yǎng)一下，她去照看一段時(shí)間?！敝芪慕苷f(shuō)，“晚鶯會(huì)畫畫，孩子們?cè)敢饴?tīng)她的，別人還不太好管呢?！?/br>
    “小學(xué)在哪？”

    “要趟一條河，到對(duì)面村子咧，可不好走了，您要去嗎？”

    “嗯沒(méi)事，我就隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！?/br>
    周文杰給他畫了個(gè)簡(jiǎn)易地圖發(fā)過(guò)來(lái)，還貼心地發(fā)了段語(yǔ)音講解。

    謝譯橋撐著傘走在雨幕中。

    山上的路本來(lái)就不好走，下了雨以后更是泥濘。

    他看著自己褲腿上濺起的泥點(diǎn)，心情更不好了。

    掏出紙巾擦拭了半天，還是留下了一些痕跡，他“嘖”了一聲，最終放棄。

    終于找到了那個(gè)所謂的小學(xué)。

    謝譯橋從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么破的學(xué)?！?/br>
    不規(guī)則的碎石磚塊和水泥隨便糊成的一間相對(duì)寬敞的破房子，墻還會(huì)漏風(fēng)。

    他走到低矮的門口向里面看去。

    梁晚鶯正在這個(gè)簡(jiǎn)陋的教室里教學(xué)生們畫畫，讓大家發(fā)揮想象，畫一個(gè)最喜歡的場(chǎng)景，要包括景和物。

    孩子們低頭拿著鉛筆頭畫的時(shí)候，梁晚鶯也寥寥幾筆就畫了一副生動(dòng)的簡(jiǎn)筆畫。

    一只活靈活現(xiàn)地踩鍵盤的小貓咪。

    孩子們聽(tīng)得入迷，紛紛問(wèn)道：“梁老師，你畫的這個(gè)方方的東西是什么??？”

    梁晚鶯愣怔一下，看了看他們的畫。

    大多都是山林樹(shù)木野雞野鴨之類的東西。

    他們沒(méi)有走出過(guò)大山，她隨筆一畫的自己生活中司空見(jiàn)慣的東西于他們而言，卻是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的。

    “這是電腦?！?/br>
    “電腦是什么?。俊?/br>
    梁晚鶯將外面的一些新鮮事物一邊畫一邊講給他們聽(tīng)，孩子們聽(tīng)得新奇，連最愛(ài)調(diào)皮搗蛋的小家伙也安靜下來(lái)，認(rèn)真的聽(tīng)著。

    “梁老師，地鐵怎么這么長(zhǎng)，它是怎么開(kāi)的??？”

    “梁老師，這個(gè)鋼琴是什么，看起來(lái)好漂亮，它的聲音是什么樣的？”

    “梁老師梁老師，冰箱跟空調(diào)又有什么區(qū)別？”

    對(duì)于他們這些天真的問(wèn)題，梁晚鶯溫聲細(xì)語(yǔ)地跟他們一個(gè)一個(gè)全都解釋了，然后說(shuō)：“外面的世界非常精彩，所以你們一定要好好學(xué)習(xí)，只有念書才有走出大山看到這些東西的機(jī)會(huì)明白嗎？”

    “明白了——”

    正講著東西，梁晚鶯發(fā)現(xiàn)后排的孩子都停下了手中的筆，在向門口張望。

    她順著他們的目光看過(guò)去。

    眉目英雋的男人雙手環(huán)胸，慵懶地倚靠在掉漆的門框后，旁邊靠墻立著一把黑色的雨傘，還在滴著水。

    他正眉眼帶笑地看著她，瞳孔仿佛被雨水浸透，有種沉甸甸的溫柔。

    梁晚鶯走出去，眉心微微蹙起，“你來(lái)干什么？”

    謝譯橋站直身體，又彎腰湊過(guò)去說(shuō)：“鶯鶯，我發(fā)現(xiàn)你講課的時(shí)候還挺有樣子的。”

    “我跟你很熟嗎？離我遠(yuǎn)一點(diǎn)。”她向后撤了下身體，表情嚴(yán)肅。

    謝譯橋舉起雙手做投降狀，“好好好，梁老師，我錯(cuò)了?！?/br>
    “……”

    他的這句梁老師喊得狎昵，梁晚鶯斜了他一眼就關(guān)上教室門回到了那個(gè)破舊的講臺(tái)上。

    “同學(xué)們，我們繼續(xù)?！?/br>
    “老師老師，他是誰(shuí)啊？”

    “是老師的男朋友嗎？”

    梁晚鶯有點(diǎn)窘迫，“不許胡說(shuō)?！?/br>
    “他好好看啊，我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好看的人?！?/br>
    最后排的小男生反駁道：“我們梁老師也很好看！皮膚白白的，眼睛大大的?！?/br>
    “嗯嗯嗯，梁老師最好看！”

    梁晚鶯又好氣又好笑，放下手中的畫筆，“你們也都好看，好看的東西不只是白白的皮膚，大大的眼睛，外表是會(huì)變的，但是只要我們要有一顆高尚的心靈，就永遠(yuǎn)都是最美的人。”

    “梁老師，什么是高尚的心啊?！?/br>
    梁晚鶯托腮想了想，覺(jué)得舉一些名人的事例他們不一定能懂，所以準(zhǔn)備舉身邊人的例子。

    “像周主任，萬(wàn)書記，陳醫(yī)生，你們都認(rèn)識(shí)吧?！?/br>
    “認(rèn)識(shí)——”

    “你覺(jué)得他們?cè)趺礃樱俊?/br>
    “很好很好！”

    “他們就是高尚的人，也都有一顆高尚的心靈?！绷和睑L說(shuō)，“所以，我們看東西不能只看外表明白嗎？因?yàn)橥獗碛袝r(shí)候是會(huì)騙人的?！?/br>
    謝譯橋在門外聽(tīng)著，總覺(jué)得自己被指桑罵槐了。

    他站在門口哂笑一聲。

    中午吃飯的時(shí)候，雨已經(jīng)停了，梁晚鶯組織學(xué)生一起去食堂。

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