喲, 這才一會(huì)兒功夫, 就收了小弟？

    老徐挑起眼皮看了眼林歲昭。

    感受到熟悉的目光注視，林歲昭慢悠悠抬起視線, 修長(zhǎng)的手指有一下沒(méi)一下在歌詞本上敲著, 同時(shí)用眼神回應(yīng)：我也不想這樣，可惜魅力太大。

    老徐一眼就看破他想表達(dá)的內(nèi)容，毫不留情驅(qū)散他的小弟們, “馬上開(kāi)場(chǎng)了, 快去換衣服，別耽誤事?！?/br>
    一群青春洋溢的小男生勾肩搭背朝更衣室走，其中一個(gè)膽子大的拔高音量喊：“老班, 昭哥唱歌那么好聽(tīng)，您怎么就五音不全吶？快點(diǎn)讓您學(xué)生教教你，等元旦晚會(huì)可別拿魔音來(lái)毒害我們的耳朵啦！”

    老徐作勢(shì)揚(yáng)起拳頭, 嚇得那群小孩兒拔腿就跑。

    林歲昭置身事外, 全程懶洋洋靠在椅子上。

    老徐在他旁邊坐下, 垂眼看著歌詞本, “選好歌了？”

    林歲昭點(diǎn)頭，揚(yáng)起看的這一頁(yè)，最上面是歌名，老徐沒(méi)聽(tīng)過(guò)，只好摸了摸下巴，揣摩道：“是首勵(lì)志歌吧，不錯(cuò)，這歌詞挺好的?！?/br>
    林歲昭想了兩秒，給出個(gè)模棱兩可的答案：“或許是吧。”

    老徐欲言又止，靜靜坐在一側(cè)看著林歲昭。記憶中冷漠寡言的少年褪去一身戾氣，勾唇淺笑的模樣也驅(qū)散了渾身的冷意，竟無(wú)端生出幾分溫柔來(lái)。

    若放到四年前，老徐絕對(duì)以為是撞了鬼。

    但仔細(xì)一回想，卻覺(jué)得這份溫柔有跡可循。

    老徐不太想承認(rèn)自己是來(lái)打探八卦的，咳了聲試圖吸引來(lái)林歲昭的注意力。

    結(jié)果這小子連眼皮都不動(dòng)一下，唯獨(dú)眉梢輕輕一揚(yáng)，仿佛瞬間猜到他的心思。

    老徐咂了砸嘴，在“敵不動(dòng)我不動(dòng)”的這場(chǎng)較量中，因?yàn)殛P(guān)心學(xué)生的終身大事，最后敗下陣來(lái)。他湊過(guò)來(lái)，盡量讓語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)很正經(jīng)，“談戀愛(ài)啦？”

    林歲昭“啪”的一聲合上歌詞本，似笑非笑瞧著老師。

    老徐慢條斯理說(shuō)：“和你一起來(lái)的那個(gè)姑娘，我記得，當(dāng)時(shí)比你低一級(jí)。”

    上高中那會(huì)兒，多少女孩子追在林歲昭身后，他連機(jī)會(huì)都不給，拒絕的方式冷漠又直接。

    魏主任還開(kāi)過(guò)玩笑：“林歲昭打架逃課樣樣在行，但人家有底線啊，不禍害小姑娘?！?/br>
    起初大家以為是林少爺有道德底線，給學(xué)校惹了那么多麻煩，就不早戀折騰各位老師了。

    直到某次優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，以前這種活動(dòng)林歲昭都懶得露面，只有那次，少年穿著干凈的校服，站在隊(duì)伍最后一排，安靜聽(tīng)著學(xué)生代表發(fā)言。

    早春旭日下，女孩的發(fā)絲被染成金燦燦的黃。她好像沒(méi)睡醒，眼皮一垂一垂，念稿時(shí)念錯(cuò)了行，引得所有人哄堂大笑，自己也紅了臉。

    林歲昭也跟著笑。

    那時(shí)他母親離世不久，老魏擔(dān)心這少爺會(huì)因?yàn)楸瘋^(guò)度做出什么激烈的行為，比如八校聯(lián)打，召集申城所有的校霸決一雌雄。

    出人意料的是，林歲昭回頭了。

    不打架，不逃課，在教室里埋頭苦讀，成績(jī)坐火箭竄到年級(jí)前一百。

    劣跡斑斑的小少爺，迷途知返了。

    因?yàn)橄矚g上了一個(gè)，特別優(yōu)秀的小姑娘。

    -

    徐老師離開(kāi)的這段時(shí)間，魏主任派學(xué)生來(lái)通知所有返校的校友，八點(diǎn)半至禮堂正門(mén)拍照留念。

    林歲昭不在，小學(xué)妹拜托蘇而韻幫忙帶個(gè)話，蘇而韻欣然應(yīng)下，“好的，我會(huì)帶他一起過(guò)去噠。”

    蘇而韻擔(dān)心等下她會(huì)沉醉于小林學(xué)長(zhǎng)的歌聲里，把拍照的事拋擲腦后，于是掏出手機(jī)備忘錄記下來(lái)。一看時(shí)間，馬上就八點(diǎn)十分了，等一整個(gè)串燒歌曲結(jié)束，肯定就遲到了。

    那就去后臺(tái)找他吧。

    蘇而韻放下手機(jī)，滿懷期待等著節(jié)目開(kāi)場(chǎng)。

    徐老師從后臺(tái)回來(lái)，坐回位置上，時(shí)不時(shí)扭過(guò)頭，伴隨著一雙手非常局促地揉搓膝蓋的舉動(dòng)——這一系列動(dòng)作，蘇而韻似曾相識(shí)，好像是上學(xué)期學(xué)習(xí)痔瘡那節(jié)課，老師講過(guò)犯病的癥狀。

    再聯(lián)想到剛才徐老師離開(kāi)的這段時(shí)間，也就十分鐘吧？

    這么短的時(shí)間，對(duì)一個(gè)有痔瘡的人來(lái)說(shuō)，確實(shí)太短暫了。

    病理課老師也說(shuō)過(guò)，硬憋著不利于病情好轉(zhuǎn)。

    蘇而韻訥訥轉(zhuǎn)過(guò)頭，一臉不好意思戳破的表情，又不想拋棄醫(yī)生的人道主義精神，超級(jí)小聲地說(shuō)：“徐老師，校慶的節(jié)目一般都有錄像?！?/br>
    言下之意，您身體要緊！不要憋著，光明的WC在等待著您！

    徐老師一愣，而后懂了，“行，到時(shí)候我把林歲昭的錄像發(fā)給你?！?/br>
    蘇而韻腦門(mén)上冒出一個(gè)碩大的問(wèn)號(hào)。

    既然已經(jīng)談到林歲昭，徐老師也不再猶豫，想起林歲昭說(shuō)的那句：“還沒(méi)追上，小姑娘還在猶豫要不要給我名分?！?/br>
    說(shuō)這話時(shí)，林大少爺落寞地垂著眼睫，惹人憐愛(ài)的神情猛然擊中了老徐那顆柔軟的小心臟。

    老徐決定來(lái)替愛(ài)徒說(shuō)好話了。

    禮堂觀眾區(qū)的燈光暗下，視野陷入昏暗，蘇而韻借著舞臺(tái)上的燈光捕捉到徐老師臉上一閃而過(guò)的為難。

    這是……憋不住了嘛？

    她悄悄蜷起膝蓋，留出一道可以走人的縫隙，絕不做妨礙老師奔向廁所的阻礙！

    只聽(tīng)“咳咳”兩聲，徐老師開(kāi)口了：“蘇同學(xué)啊，林歲昭這孩子我教了三年，是個(gè)好孩子，長(zhǎng)得好看，雖然性格冷了點(diǎn)，但絕對(duì)專一。你看，你們現(xiàn)在還在一所學(xué)校，年輕人對(duì)感情別猶豫，喜歡就是喜歡，現(xiàn)在不都流行一句什么……雙向奔赴才有意義嘛?！?/br>
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