說著，一道白光從風(fēng)間澈身上溢出，將他與柳連接到了一起。

    “這是……同調(diào)？”

    “不，這是強(qiáng)制同調(diào)。”精于此道的仁王也走了出來，瞇了瞇眼睛，唇角揚(yáng)起笑意，這樣的計(jì)劃，阿澈還真是厲害呢。

    “為什么風(fēng)間要和柳強(qiáng)制同調(diào)呢？”

    “砰！”

    不等仁王解釋，比賽就已經(jīng)將掩蓋的東西慢慢揭露出來了。柳揮拍上到網(wǎng)前，喬納爾也跟隨他準(zhǔn)備動作準(zhǔn)備切斷球路，但是防守的位置卻已經(jīng)有人出現(xiàn)了。

    “15-0！”

    風(fēng)間澈一個吊高球突破了對方的防線，成功得分。

    “欸！好厲害！怎么回事？是因?yàn)橥{(diào)嗎？還有柳前輩說的模型是什么啊？”

    隨著切原的話語，一眾人都轉(zhuǎn)過去看向了笑容從容的幸村：“是cao縱模型的構(gòu)建?！?/br>
    “那是什么？”

    幸村看向了旁邊出來看比賽的跡部等人，“就像之前三津谷前輩說的那樣，喬納爾此時的表現(xiàn)，是基于對埃德加的信任以及二人對于彼此的熟悉，那么，我們?yōu)槭裁床荒芡瑯永冒⒊号c蓮二之間的熟悉和信任構(gòu)筑足夠的鏈接，反過去對付他們呢？”

    “以彼之道，還施彼身？”不二慢慢明白了一些。

    “等等，你的意思是？”乾也急急忙忙看向幸村，求證著自己的猜測。

    幸村也點(diǎn)點(diǎn)頭，肯定了這一切，“阿澈本就從沒在任何一場比賽上展示出過自己的真實(shí)數(shù)據(jù)，第一盤的時候也基本上沒有展現(xiàn)實(shí)力，所以前幾場，他們在應(yīng)對法國隊(duì)的同時，阿澈將自己可以表現(xiàn)出來的數(shù)據(jù)一點(diǎn)點(diǎn)交給蓮二，而蓮二則利用這個機(jī)會，將阿澈的數(shù)據(jù)整合計(jì)算，并與對面的法國隊(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析，構(gòu)筑出足以應(yīng)對的數(shù)學(xué)模型?！?/br>
    “之后再通過強(qiáng)制同調(diào)，將二人的思維共享，這樣阿澈與軍師的溝通出招就可以瞬時進(jìn)行，puri?！比释跻哺a(bǔ)充了一句。

    “阿澈他啊，現(xiàn)在是心甘情愿把自己變成了蓮二手里可cao縱的傀儡呢?！毙掖弪湴炼仲澟宓卣f著。

    柳根據(jù)法國隊(duì)的數(shù)據(jù)以及行為模式構(gòu)筑出應(yīng)對的模型，瞬時判斷并下達(dá)指令，強(qiáng)制同調(diào)充當(dāng)了即刻傳達(dá)的橋梁，保證了二人計(jì)劃的進(jìn)行，風(fēng)間澈則將自己變成柳手中的武器，根據(jù)柳的需要和指示轉(zhuǎn)變攻擊方向，調(diào)整攻擊速度，提升攻擊力量，縱橫全場。

    ——只要將你想要的效果，告訴我就好。

    因?yàn)樾湃?，柳在前一場心甘情愿地放出自己的?shù)據(jù)掩護(hù)風(fēng)間澈，也因?yàn)樾湃?，風(fēng)間澈毫無怨言地將自己變成了柳手中的反擊機(jī)器，聽從他的指令。

    這就是立海大的四巨頭之二，足夠的默契、難以切斷的信任、精準(zhǔn)可靠的判斷分析，打造出了如今場上的最強(qiáng)反擊。

    “砰！”

    接下來的比賽，二人配合的成功充分向眾人證明了立海大隨便兩個人都可以組成雙打并不是一句玩笑話，伴隨著柳一記切球從風(fēng)間澈身側(cè)飛過，無間的配合與出其不意，快速結(jié)束了這場比賽。

    “6-4！日本隊(duì)獲勝！”

    “2-0！日本隊(duì)雙打一勝利！”

    *

    雙打二的比賽結(jié)束之后，兩方握手，這次喬納爾站到了柳的對面，卸去了油彩的他又變得溫和靦腆了起來，重新戴上眼鏡，他看向柳，“雖然這次輸給了你，我也承認(rèn)你的數(shù)據(jù)很厲害，但是，但是……”

    他握緊了拳頭，像是終于鼓起了勇氣一樣，“我將來一定會證明我的數(shù)據(jù)不會比你差的！”

    埃德加就站在喬納爾身后，以守護(hù)的姿勢看著他和柳對話，風(fēng)間澈也走到了一邊，面帶笑意旁觀著這兩人交流。

    柳和喬納爾握了握手，拋開比賽的緊張，溫柔的本質(zhì)再次顯現(xiàn)，他沒有任何狠話，只朝著喬納爾露出了一個微笑，“相信你會有更大的成長的?！?/br>
    風(fēng)間澈看著對面那個比他們大概小一點(diǎn)的孩子面上未褪去的紅暈，一邊往回走一邊調(diào)侃著自己的隊(duì)友，“看來蓮二這一場比賽對別人來說，意義還很重大呢?！?/br>
    柳搖搖頭，沒有理會風(fēng)間澈的惡趣味，只是拉著他向前走，“單打三的比賽，就要開始了?！?/br>
    單打三的比賽有些引人注意，關(guān)鍵一點(diǎn)就是那位國中生第一名貨真價實(shí)的王子。在這個情報(bào)被揭露之后，大部分人都關(guān)心這位普朗斯·盧多維克·夏魯達(dá)魯王子自幼在馬背上打網(wǎng)球，應(yīng)該平衡力會比一般人更強(qiáng)之類的，但是像小金和赤也這樣的小孩子就很明顯故事看多了，追著問王子有什么不一樣的地方，是不是出入都有護(hù)衛(wèi)很拉風(fēng)之類的，被真田言語教訓(xùn)不應(yīng)該把關(guān)注重點(diǎn)放在這種事情上等等等等，好在真田還知道自己的后輩能教訓(xùn)但是四天寶寺的孩子歸白石管，除了加固了一下自己黑面神的稱號，也沒什么附加效果。

    不過，這位王子放到國中生里面是一位好手，可惜他遇到的是有一軍前十實(shí)力的高中生毛利壽三郎，一場6-3一場6-4，單打三的勝利就被日本隊(duì)收下了。

    *

    “四分之一決賽，法國隊(duì)VS日本隊(duì)，單打二比賽開始！”

    “真田弦一郎對奧修瓦魯·多?。　?/br>
    主持人的介紹還沒結(jié)束，那位奧修瓦魯就激動地看向真田，“師傅”“師傅”地喊個不停，還特地跳起來和他揮手，風(fēng)間澈和柳此時正在一旁擦汗，看到這樣一幕都有些好奇。

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