陳念恩嗷嗚了兩聲，就飛速上了樓。

    陳母走了出來(lái)，無(wú)奈道:“有了吉他忘了媽。”說(shuō)完跟陳父相視一笑。

    陳念恩撥弦試音。把整首曲子彈完了才發(fā)現(xiàn)mama拿著水果立在房門(mén)口。

    “很好聽(tīng)，是新寫(xiě)的嗎？”陳母問(wèn)。

    陳念恩點(diǎn)頭，笑得很燦爛。

    陳母將水果擱在床頭柜，和她并肩坐著。

    “有歌詞了嗎？”

    “我唱給你聽(tīng)！”

    陳念恩重新?lián)軇?dòng)琴弦。

    “木蘭花落，斷腸聲里愁聽(tīng)雨?！?/br>
    “殘?jiān)庐?dāng)照，佛龕前青煙裊裊?！?/br>
    “宮闕四方，檐下燕雙宿雙飛?！?/br>
    “耳畔親昵，良夜也曾與君共飲?！?/br>
    “總角之宴，言笑晏晏?！?/br>
    “信誓旦旦，不思其反?！?/br>
    ……

    一曲彈完，陳念恩抱著吉他沉默不語(yǔ)。

    “是寫(xiě)一個(gè)女子，被心愛(ài)的人拋棄？”陳母說(shuō):“我覺(jué)得詞很美?！?/br>
    陳念恩頷首。她知mama找自己是來(lái)說(shuō)另一件事情的，做了會(huì)心里建設(shè)才開(kāi)口問(wèn):“爸爸同意了嗎？”

    陳母搖搖頭:“他不同意。覺(jué)得你保持現(xiàn)在的狀態(tài)最好?！?/br>
    陳念恩唇線緊抿，有點(diǎn)失望了。

    “爸爸他見(jiàn)識(shí)這個(gè)圈子比較多，他拒絕你實(shí)際在保護(hù)你你?！标惸该嗣惸疃鬓抢哪X袋。

    “我知道?！标惸疃髀曇魫瀽灥?。

    陳母遞了塊她愛(ài)吃的哈密瓜:“待會(huì)吃飯，我喊你要下樓，知道嗎？不準(zhǔn)給爸爸?jǐn)[臉色?！?/br>
    陳念恩點(diǎn)頭，表情還是很難過(guò)。

    餐桌上有些沉默，陳鐘遲知道原因，但不想安慰陳念恩。

    知道陳念恩要回學(xué)校了，陳鐘遲才叫住她:“念恩啊，那個(gè)圈子不適合你這種倔脾氣的。爸爸不能同意?！?/br>
    “叔叔和你不能罩著我嗎……”陳念恩背過(guò)身，高挑的身影在燈光下顯得有些落寞。

    “叔叔和我不是萬(wàn)能的。我當(dāng)年不聽(tīng)你爺爺?shù)脑挘伦⒁粩S走這條路付出了多少是你現(xiàn)在無(wú)法想象的?！?/br>
    陳鐘遲身體往前傾了些，說(shuō):“熱愛(ài)不能給你創(chuàng)造一切。更何況現(xiàn)在的這個(gè)圈子，有多混賬你知道嗎？”

    陳念恩拉了拉包帶，沒(méi)有回頭。

    她坐在出租上，看霓虹燈下變換的風(fēng)景。

    行至臨安景區(qū)，有街頭藝人，孤孤單單一個(gè)人坐在花圃邊上彈著把木吉他。沒(méi)有任何聽(tīng)眾，只有匆匆過(guò)路的行人才會(huì)留給他一個(gè)冷漠的眼神。

    陳念恩往車(chē)座上靠了靠，回想起自己最初的豪情壯志。

    她一直是個(gè)三分鐘熱度的人，但正真熱愛(ài)的事情從不放棄。

    她從高中開(kāi)始迷上音樂(lè)，有自學(xué)，有偷偷報(bào)過(guò)興趣班。

    母親挺支持她報(bào)考音樂(lè)學(xué)院的，可父親覺(jué)得她的成績(jī)是能夠穩(wěn)上臨大的，這么做就是浪費(fèi)分?jǐn)?shù)。

    陳念恩最終挑了個(gè)自己還算感興趣的考古學(xué)。一遍念書(shū)一遍跟著戚揚(yáng)作音樂(lè)。起初父親并不認(rèn)可她，直到后來(lái)她做出了成績(jī)，有了穩(wěn)定的收入。

    陳念恩有些不理解父親。

    陳鐘遲的兄弟姐妹經(jīng)商的經(jīng)商，從政的從政，從軍的從軍。就他一個(gè)選擇演話劇。陳念恩的爺爺也給他施加了很大的壓力，但陳鐘遲頂了下來(lái)。

    陳念恩覺(jué)得自己的父親應(yīng)該是最能理解自己的，可是情況恰恰相反。

    司機(jī)也看出來(lái)她心情不好，說(shuō)了兩句話后就保持沉默。

    手機(jī)震動(dòng)了兩下，屏幕上顯示出沈長(zhǎng)青的消息。

    “馬上校園歌手大會(huì)了，大三的那個(gè)男策劃來(lái)問(wèn)你參不參加?！?/br>
    “最后一次了，當(dāng)然參加，你幫我轉(zhuǎn)達(dá)一下。”

    “好?！?/br>
    過(guò)了會(huì)沈長(zhǎng)青又發(fā)了條消息:“終于走了，我感覺(jué)他動(dòng)機(jī)不純。他有事不會(huì)加上你微信嗎？這人是不是想追你？”

    陳念恩沒(méi)回，她不甚在意這些事。

    陳念恩有個(gè)習(xí)慣，想不通的東西就暫時(shí)放一放，努力讓自己沉浸在下一件事情里。短暫的忙碌會(huì)讓她忘記一切負(fù)面情緒。

    她塞上耳機(jī)，打開(kāi)音樂(lè)，開(kāi)始給自己選歌。

    挑了很久，她選了首很應(yīng)景的英文歌《waiting for love》。

    同一時(shí)刻。

    楊箏從書(shū)架上挑出一本《唐宋文化考》，手機(jī)震動(dòng)了兩下。

    發(fā)消息的是前幾天開(kāi)會(huì)遇到的數(shù)學(xué)系的年輕男講師。情商很高，講話講到讓人無(wú)法拒絕。

    楊箏只好加了他。

    大家都是成年人，左右都是明白什么意思的。楊箏單到了28歲，父母雖說(shuō)沒(méi)催，但楊箏也明白他們有點(diǎn)著急。

    和優(yōu)秀的人接觸不算壞事，楊箏談不上討厭他。

    男教授自稱(chēng)對(duì)文博感興趣，咨詢楊箏幾個(gè)問(wèn)題。楊箏看了兩眼推薦了他本專(zhuān)業(yè)書(shū)。

    覺(jué)察出楊箏不愿多聊些什么，男教授主動(dòng)下線。楊箏終于能安安靜靜看書(shū)了。

    她給自己熱了杯牛奶，小口抿著，唇珠上沾了了些，楊箏抽出紙巾擦了擦。

    微信又震動(dòng)了。發(fā)信人是陳念恩。

    陳念恩“楊教授，江湖救急！”

    楊箏每次看到“江湖救急”這四個(gè)字都會(huì)想起楊笙借錢(qián)的套路，不禁心中一凜。

    楊箏:“怎么了？”

    陳念恩:“您口語(yǔ)很好？”

    楊箏:“一般吧?！?/br>
    陳念恩:“下周校園歌手大賽，我挑了首英文歌報(bào)上去了，但是發(fā)音不咋標(biāo)準(zhǔn)……”

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