一切準備就緒，空重新踏上了旅程。迪盧克和琴也不在此久留，準備返回蒙德安排接下來的事情，最終望舒客棧頂樓的平臺上只剩下鐘離一人。

    鐘離叫出躲藏有一段時間的魈，一手放下系統(tǒng)，“魈，昨日夜晚你和旅者發(fā)生了什么？”

    “……鐘離大人，我、我和空咳?！本执俸π叩镊套约阂膊恢廊绾蜗蜃约鹤鹁吹拇笕岁愂鍪虑?，他支支吾吾了半天也沒說出來。

    “罷了，這是你們年輕人的事情?！辩婋x敲敲在桌上安分守己的系統(tǒng)，他的眼瞳中屬于神明的光芒閃現(xiàn)，“先坐下來，看系統(tǒng)回放你和旅者在異世發(fā)生的事情吧?！?/br>
    魈坐在了剛才空坐著的地方，他恭敬地一點頭，“麻煩您了?！?/br>
    ……

    異時空的宮城縣某處小學，此時的時間正是清晨學生們來校的高峰時間段，校門口的小學生三三兩兩聚集著向學校大門走去。校門口的道路上不時會停下幾輛機車，等車內的學生下去，汽車發(fā)動避開年幼的孩子們離去。

    乙骨憂太正是其中一位。

    他被自己溫柔的母親牽著，身側是拉著自己的衣角怯生生笑著的meimei，乙骨憂太的母親把兩人今天的便當交給哥哥乙骨憂太，“在學校里要好好和同學相處哦?！?/br>
    “嗯！”乙骨憂太點點頭，他牽著同樣彷徨的meimei走進校園。

    身材瘦弱的乙骨憂太混在人群中毫不起眼，他成功帶著meimei走過了最為艱難的一段路。meimei和他不在同一年級，因此進了教學樓meimei就帶著屬于自己的那份便當和哥哥道別，自己一人進了教室。

    但是乙骨憂太卻抓著自己的書包帶子徘徊在樓梯口上，他不敢在現(xiàn)在這個時間點進教室，要等一會、再晚一點，等學校的預備鈴響起他才能安全的進班。

    蹲在樓梯拐角處的乙骨憂太想念起自己的青梅竹馬，要是里香能跟自己讀同一個小學就好了，他這么感慨著。

    沒多久，學校的預備鈴響起。

    這個鈴聲解救了在樓梯口一直蹲著的乙骨憂太，他起身快速爬上樓梯，在二樓的走廊上找到了自己的教室。

    很不巧，教室內的學生不是以往懶散的坐姿，個個筆直端正地坐在自己的位子上，他們聚精會神地看著眼前的黑板。在窗口偷看的乙骨憂太暗道不妙，該不會是老師已經(jīng)進教室了吧？

    有特意去記住每位老師早上上課習慣的乙骨憂太覺得不對，之前那位教授數(shù)學的老師可是經(jīng)常踩著上課鈴進班，從來沒有在預備鈴時進入教室的特例。

    不管他怎么想，這個教室門乙骨憂太是一定要進去的。

    他禮貌地敲了敲門，然后拉開教室門走了進來，乙骨憂太有些害怕地盯著地面道歉，“抱歉，老師，我遲到了?！?/br>
    講臺上傳來輕盈的腳步聲，映入眼簾的是一雙干凈锃亮的黑色皮鞋和米白色的休閑褲，清潤的少年音響起，“沒關系，今天第一次見面是我來早了。不過這位同學，下次還請不要踩著預備鈴聲進班?！?/br>
    “好、好的！”乙骨憂太被最后一句話嚇得挺直了脊背，他悄悄地抬眼打量著自己的新老師。新老師看起來很年輕，總感覺還不到成年，可如今就已經(jīng)是他們的數(shù)學老師了。

    淺淡顏色的頭發(fā)大部分被梳到后面扎成了發(fā)辮，額前的劉海垂在臉頰兩側修飾新老師的臉型，一件高領毛衣遮住了脖子大半部分，隱隱約約乙骨憂太似乎看到了一點金色出現(xiàn)老師脖子上。在微微往上看，新來的老師正看著自己。

    ！

    乙骨憂太連忙道歉并快速回到了自己的座位上。

    也不知道是不是因為有新老師，平日里喜歡惡作劇他的后桌竟然沒有趁機欺負他。班上的同學們注意力在一開始遲到時放在了自己身上一會，隨后就一直注視著新老師，他們此時乖巧地和平日里完全不一樣。

    新老師掛著得體的笑容重新走上講臺，他用粉筆在黑板上刷刷刷地寫下自己的名字，“現(xiàn)在整個班都到齊了，那么我自我介紹一下。”

    “我的名字是阿貝多，剛剛從東大畢業(yè)，以后我將替代宮城成為你們的數(shù)學老師?！?/br>
    --------------------

    作者有話要說：

    明天去密室逃脫，請假一天~

    ——

    感謝在2022-02-09 16:03:33~2022-02-10 16:07:14期間為我投出霸王票或灌溉營養(yǎng)液的小天使哦~

    感謝投出地雷的小天使：瑞雪兆豐年 1個；

    感謝灌溉營養(yǎng)液的小天使：穆沐慕 37瓶；戴戴 1瓶；

    非常感謝大家對我的支持，我會繼續(xù)努力的！

    第四十二章

    在一個簡短的自我介紹過后, 阿貝多開始正式上課。比起平常老師的照本宣科、快速講解知識點，阿貝多更愿意讓學生們自己思考?？上н@些學生思維已經(jīng)開始固化，沒有幾個能回答出他的問題，阿貝多有些失望地走下講臺巡視, 他反而意外地發(fā)現(xiàn)了幾個好苗子。

    默不作聲地阿貝多重新回到講臺上, 他將那幾個學生記了下來, 并在課后要求這幾人依次來他辦公室。

    被阿貝多點名的學生挨個來到他的辦公室談話，在一一確認姓名和面孔后, 阿貝多發(fā)現(xiàn)被自己點到名的乙骨憂太并未來辦公室。根據(jù)之前那位宮城老師留下的只言片語，這位乙骨憂太怎么看都不會是放老師鴿子的刺頭。

    --