夏油杰同樣揮手回應(yīng)，他和五條悟一起來(lái)到自己的學(xué)生面前，“剛才被打斷了還沒(méi)說(shuō)完事情。高專內(nèi)的課程增加了一門煉金術(shù)，整體排課情況明天會(huì)發(fā)給你們，另外明早記得去班級(jí)里迎接新老師——也是你們的班主任。”

    “欸？不是你或者悟帶我們嗎？”熊貓歪頭。

    “不是哦?！蔽鍡l悟適時(shí)出聲，他搖了搖手指表示可沒(méi)這么簡(jiǎn)單，“我和杰還要處理很多事情，所以把你們交給了新老師。新老師的情況你們可以問(wèn)問(wèn)乙骨，乙骨是那位老師的親傳弟子?！?/br>
    被點(diǎn)名的乙骨憂太還沒(méi)來(lái)得及高興，就聽(tīng)見(jiàn)五條悟如此表述他和阿貝多之間的關(guān)系，少年慌亂地?cái)[手否定，“沒(méi)有沒(méi)有，我只是在老師那里學(xué)習(xí)。老師也沒(méi)承認(rèn)我是親傳弟子什么的……”

    但不可否認(rèn)，乙骨憂太對(duì)被阿貝多親口承認(rèn)這件事情充滿期望，他期冀著自己能有一天被老師承認(rèn)。

    唯一的女生正重新戴上自己的眼鏡，從御三家之一里出來(lái)的她知道這煉金術(shù)的重要性。要是這個(gè)是被禪院家發(fā)現(xiàn)，交給一個(gè)從普通人世界進(jìn)來(lái)的孩子？怕是在家族內(nèi)部都只有核心成員以及未來(lái)家主才能學(xué)習(xí)。

    這種隱秘而強(qiáng)大能增幅自身的力量，當(dāng)然是越少人知道越好。

    “你的老師也許已經(jīng)認(rèn)可你了，不然這么重要的知識(shí)他怎么會(huì)交給你?！迸f(shuō)道。

    “并不是?！币夜菓n太苦笑著解釋道，“老師在學(xué)術(shù)方面很認(rèn)真，也很無(wú)私，如果對(duì)方是老師認(rèn)可的有鉆研精神的學(xué)者，老師會(huì)很無(wú)私的分享獲得的知識(shí)。他并不在意這些，老師享受的是與其他人討論鉆研時(shí)思維碰撞的感覺(jué)?！?/br>
    熊貓揣測(cè)著他們未來(lái)的班主任，“那你的老師是一個(gè)純理論派的學(xué)者？”

    純……理論派？

    乙骨憂太回憶起偶爾的劍術(shù)指導(dǎo)，他心虛的用食指剮蹭著臉頰，“大概不算吧？老師也很能打的?！?/br>
    有豐富的理論，還有一定的武力。熊貓托著下巴聯(lián)想，不知怎么的它腦海中滑過(guò)了夜蛾正道的臉龐，“！不對(duì)不對(duì)，那位老師還有什么消息能透露給我們的嗎？”

    “我知道我知道?！蔽鍡l悟摻和進(jìn)來(lái)，他臉上是惡作劇般的笑容，在摯友的縱容下他開始誤導(dǎo)不知情的三人，“你們的新老師發(fā)色很淺，年紀(jì)也不小?！?/br>
    不知情的三人陷入沉默，他們已經(jīng)完全構(gòu)思出一個(gè)白發(fā)蒼蒼、曾經(jīng)是很厲害的咒術(shù)師現(xiàn)在退役教書的中年男人。

    熊貓艱難地晃了晃腦袋。

    不知道自己同學(xué)腦子里想了什么的乙骨憂太，見(jiàn)他們面色不對(duì)好心安慰，“別擔(dān)心，老師不嚴(yán)格的，也就是可能會(huì)讓你們趕一下我的進(jìn)度，像是幾個(gè)月看完初級(jí)教材而已?！?/br>
    像是為了讓自己的同學(xué)放寬心，乙骨從里香那里取出了讓對(duì)方保管好的教材，堪比一本大部頭的書籍，“也就這么厚吧。”

    乙骨·從小就是學(xué)霸·憂太露出和善的笑容。

    銀發(fā)男孩盯著那么厚的一大本書默然，他兩眼無(wú)神的轉(zhuǎn)過(guò)頭看著另外兩位看好戲的老師，“明、明太子?！?/br>
    夏油杰和五條悟?qū)σ曇谎?，隔岸觀火甚至打算之后多來(lái)學(xué)生這邊湊熱鬧的他們做了個(gè)加油的手勢(shì)，嬉笑著這些學(xué)生漫漫學(xué)習(xí)的道路。

    “嗯？你們?cè)谶@里啊?！眰髟挼妮o助監(jiān)督找到了兩人，“夜蛾校長(zhǎng)說(shuō)煉金術(shù)是門新課程，老師也要一起學(xué)習(xí)。”

    五條悟和夏油杰：？？

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    作者有話要說(shuō)：

    被阿貝多教育長(zhǎng)大的乙骨肯定理論成績(jī)不再只有7

    漫畫中理論成績(jī)東京校整體沒(méi)京都校好欸

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    第四十九章

    第二天來(lái)咒術(shù)高專報(bào)道的阿貝多在輔助監(jiān)督的帶領(lǐng)下來(lái)到了自己的辦公室, 并從桌上放置的課表得知了自己教學(xué)時(shí)間。距離他上課還有一段時(shí)間，時(shí)間充裕的阿貝多轉(zhuǎn)手開始收拾自己的辦公室，與以前獨(dú)自擁有一個(gè)辦公室不同，這間辦公室里還有另外兩位老師的東西。

    另外兩位老師的桌子以一種包圍的形式將阿貝多的位置堵在房間最里面, 一張桌子上干凈整潔, 書本和文件擺放整齊、分門別類的各自壘起來(lái)書堆, 筆筒附近放著一張合照，而另外一張桌子上倒是擺放隨意, 幾張近期的報(bào)告被隨手扔在桌子上。

    目前還不知道自己的同事是誰(shuí)的阿貝多被外面的叫喊聲吸引了注意力，他來(lái)到窗邊透過(guò)窗戶向下面的cao場(chǎng)看去，一群學(xué)生有氣無(wú)力地癱倒在地上, 唯一站著的是昨天剛見(jiàn)過(guò)一面的五條悟。

    現(xiàn)在是五條悟負(fù)責(zé)的對(duì)練課程。

    自從知道畢業(yè)六七年的他還要重新返回課堂去學(xué)習(xí)知識(shí)，還可能面對(duì)一堆臨時(shí)增加的作業(yè)，本就因?yàn)楦邔映Ｄ瓿霾钊蚺艿奈鍡l悟已經(jīng)能預(yù)見(jiàn)到自己沒(méi)時(shí)間吃甜點(diǎn)的未來(lái)。心情驟降的他想找好友打打架，被同樣慘遭返工的夏油杰拒絕, 需要完成一個(gè)一級(jí)任務(wù)的夏油杰不得不連夜乘坐飛機(jī)趕往現(xiàn)場(chǎng)，他甚至需要在第二天上課前趕回來(lái)聽(tīng)課。

    沒(méi)有人陪著打架發(fā)泄的五條悟目光轉(zhuǎn)向了自己的學(xué)生，用檢測(cè)能力的借口他成功找到了一個(gè)新的潛力股, 乙骨憂太。

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