羅亞太缺愛(ài)了，他太想要擁有一個(gè)屬于自己的家了。

    他好不容易才遇到了這個(gè)人，便想要緊緊地抓住他。

    羅亞真的無(wú)法想象如果再經(jīng)歷一次失去自己將會(huì)變成什么樣子。

    這件事羅亞跟苗飛逸商量過(guò)，苗飛逸也支持他的選擇，認(rèn)為他這樣做沒(méi)有錯(cuò)。

    不過(guò)他勸羅亞先不用跟父母攤牌曲揚(yáng)的存在，反正他們也誤會(huì)了，沒(méi)必要再把曲揚(yáng)拖下水。

    羅亞的父母反對(duì)的是同性戀本身，跟對(duì)方是誰(shuí)沒(méi)有關(guān)系，無(wú)論是苗飛逸還是曲揚(yáng)，他們都不會(huì)同意的。

    如果羅亞堅(jiān)持解除收養(yǎng)關(guān)系，也就沒(méi)有必要再節(jié)外生枝，即使告訴他們他現(xiàn)在的戀人是曲揚(yáng)而不是苗飛逸，對(duì)于問(wèn)題本身也并沒(méi)有任何助益，相反還會(huì)引發(fā)不必要的麻煩。

    羅亞和苗飛逸把可能遇到的情況都盤(pán)算了一遍，決定了以后，羅亞也就不讓苗飛逸再插手了，畢竟都是他的家事，他自己出面解決就好。

    苗飛逸只了解到，羅亞跟他父母正式談了三次，每次都以大吵特吵的結(jié)果而告終，后來(lái)羅亞也就放棄了，決定換種方式來(lái)解決這件事。

    所以最近他一直都在忙著找律師就這件事進(jìn)行咨詢，想要通過(guò)司法途徑來(lái)解決問(wèn)題。

    ……

    因?yàn)檫@件事鬧得比較大，所以系主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生處等負(fù)責(zé)學(xué)生事務(wù)的老師也來(lái)了不少。

    烏壓壓地坐了一屋子，辦公室里的氣氛很沉悶。

    聽(tīng)苗飛逸說(shuō)完，老師們都沉默了。

    他們也認(rèn)為這件事很荒唐，覺(jué)得幾個(gè)小孩不容易。

    關(guān)于同性戀這件事，對(duì)于他們這些高等學(xué)府的老師們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是什么新鮮事了，早就見(jiàn)怪不怪，接受度也很高。

    他們也理解社會(huì)對(duì)于這件事的態(tài)度褒貶不一，有接受的自然就有反對(duì)的，有些人反對(duì)的態(tài)度還很激烈。

    可是鬧成這個(gè)樣子倒也沒(méi)有必要。

    系里的老師們面面相覷，最后都把目光投向到當(dāng)事人之一的曲揚(yáng)身上。

    這小孩似乎是被嚇壞了，自從進(jìn)來(lái)以后就一直呆呆地坐在那里，一聲不吭，他的頭垂得很低，別人也看不出他現(xiàn)在是什么表情。

    老師們?nèi)硕己芎?，都?dān)心他落下什么心病，紛紛出言安慰。

    談戀愛(ài)原本是一件很美好的事情，可是如果成為一個(gè)人一生中最不堪回首的記憶，從而影響到下半生的幸福，這是所有人都不愿意看到的結(jié)局。

    曲揚(yáng)此時(shí)坐在那里，腦子里像是有一把重錘在敲一般，突突地疼。

    他覺(jué)得很丟人，還覺(jué)得很自責(zé)，又有一點(diǎn)難過(guò)。

    他有些怨恨，羅亞為什么不肯把實(shí)情都告訴他，但聽(tīng)苗飛逸說(shuō)了這么久，他也能明白他們的良苦用心。

    苗飛逸寧愿冒著被誤解的風(fēng)險(xiǎn)也不肯讓羅亞把曲揚(yáng)交待出來(lái)，兩個(gè)人無(wú)非都是想保護(hù)好他，不想讓他直面這些不快，等到他們把前方的路都走通了，他便可以坐享其成，只享受生活中美好的一面、陽(yáng)光的一面，卻不必忍受那些黑暗與絕望、孤獨(dú)與撕裂。

    曲揚(yáng)很自責(zé)，也很心疼。

    苗飛逸挨的打，原本應(yīng)該是打在他身上的。

    羅亞經(jīng)歷了這么多事情，自己才是他身邊最親近的人，竟然都沒(méi)有及時(shí)幫他分擔(dān)哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，甚至粗心到都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)的地方……

    他算什么朋友？

    他又算什么愛(ài)人？

    他值得他們?yōu)樽约焊冻鲞@么多么？

    他配么？

    ……

    這時(shí)，有老師走了過(guò)來(lái)，輕輕撫著他的肩，問(wèn)他怎么樣了，要不要先回去休息一下。

    曲揚(yáng)搖了搖頭，“我沒(méi)事，我在這里等羅亞。”

    聲音有些啞。

    大家也都沒(méi)吭聲，由他去了。

    系主任問(wèn)：“你們剛剛誰(shuí)聯(lián)系羅亞了，他人呢？”

    輔導(dǎo)員說(shuō)：“我問(wèn)了，他當(dāng)時(shí)正在見(jiàn)律師，知道了以后立刻趕回來(lái)了，現(xiàn)在應(yīng)該在路上?！?/br>
    “再打電話催一催，這邊一堆人都在等著他呢?！?/br>
    “好?！?/br>
    輔導(dǎo)員又去給羅亞打電話了。

    這邊負(fù)責(zé)安保的老師又問(wèn)系主任：“要不報(bào)警吧？”

    系主任搖了搖頭，“暫時(shí)不用，學(xué)校內(nèi)部能處理的就先把事情壓下去，也不是什么大的治安問(wèn)題，能內(nèi)部解決掉就在內(nèi)部解決，觀察觀察看吧，如果對(duì)方鬧得太厲害了，到時(shí)候再報(bào)警也來(lái)得及。”

    安保老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好?！?/br>
    系主任又問(wèn)：“那邊怎么樣？還在鬧么？”

    安保老師說(shuō)：“剛剛保安發(fā)來(lái)信息，說(shuō)不罵了，應(yīng)該是罵累了，坐在那里不動(dòng)彈?！?/br>
    系主任放心了一點(diǎn)，“那就好?！?/br>
    很快，輔導(dǎo)員拿著電話跑了過(guò)來(lái)。

    “糟了——”

    系主任一聽(tīng)就驚了，趕緊站了起來(lái)，“怎么了？出事了？”

    輔導(dǎo)員說(shuō)：“也沒(méi)那么嚴(yán)重，這個(gè)羅亞，因?yàn)樘绷?，剛剛在回?lái)的路上撞車了……”

    輔導(dǎo)員話還沒(méi)有說(shuō)完，曲揚(yáng)和苗飛逸就噌的一聲站了起來(lái)，沖到輔導(dǎo)員面前。

    “他沒(méi)事吧？”

    “他怎么樣了？”

    輔導(dǎo)員嚇了一跳，隨后趕緊解釋說(shuō)：“沒(méi)事，別擔(dān)心，人沒(méi)什么事，就是車撞壞了，現(xiàn)在正在等交警過(guò)來(lái)處理事故定責(zé)呢——”

    曲揚(yáng)松了口氣，人沒(méi)事就好……

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